蘑菇鹹魚
請問現在不玩遊戲的孩子還有嗎？有的家長認為孩子玩遊戲是沒出息的表現，果真如此嗎？對於作者提出的問題我談點粗淺的看法。
一、家長為什麼會認為玩手機的孩子沒出息
1:學生糟糕的表現
因為在現實生活中，很多鄰居家的孩子因為玩遊戲成績一落千丈，，直接從學霸變成了學渣。
2:暴力的實施
有的從遊戲中學會了使用暴力，動不動就想在現實驗證一下暴力帶來的極樂體驗，有的打群架，有的還嚴重傷害你父母，今年孩子傷害父母生命的已經有三四個了吧，這都是從遊戲中學來的。
3:影響身心健康
個別孩子不是把優秀當成了一種娛樂休閒方式，而是當成了其全部，不和父母交流，沉迷其中而不能自拔。
二、如何正確對待玩遊戲
我們要一分為二，辯證的看問題
玩手機可能有不小的危害，但其實還有很大的好處。
1:減壓
說實在話，現在的學生壓力山大呀，各種各樣的作業，永遠做不完的作業，這些壓力怎麼釋放，玩遊戲就是很好的減壓方式。
2:開闊眼界
家長肯定不想讓孩子死讀書或讀死書，而要全面發展，而遊戲豐富的內容給學生呈現了一個別樣的美好世界，孩子從中學到的東西也不少。
3:開發智力
學生遊戲玩的越好，學說明孩子的智力高，從沒有人見傻子能把手機遊戲玩多好的。看看現在從事電競職業的人，哪個不是智力超群，越是複雜的高難度的遊戲，越能有利於開發孩子的智力，情商也會提高。
三、家長策略
若孩子他是玩遊戲來放鬆自己，而並不是沉迷於遊戲。家長可適當給他一定自由的時間玩一下，孩子不是沒有出息的表現，反而將來更有出息。如果孩子沉迷其中，家長要及時制止。
我們一起漲知識
我親身體驗。
曾經我初中時（小學在村小讀書，初中在鎮上，鎮上才有網吧），我爸對我千叮嚀萬囑咐不要進網吧、網吧裡面的人都是壞人、上網沒出息等之類的話語，成功給我洗腦，以至於我到現在都沒進過網吧，而且也不喜歡打遊戲，準確來說是不會打。
我身邊朋友都知道打遊戲，她們上學時也上網玩遊戲，如今也沒有像有些家長所說的“玩遊戲就是沒出息”，她們現在一個個都比較成功。反倒是我，從沒有玩過遊戲，現在她們教也教不會我，用她們的話來說，我太笨了。所以有時她們能在無聊時一起玩一把遊戲，而我只能乾巴巴地等著，這種滋味特別不爽。
所以玩玩遊戲沒什麼不好，有時還會開發智力，跟上時代節奏，排遣煩惱。但是！不能沉迷遊戲，如果玩遊戲已經影響學習、影響工作、影響身體，沉迷進去，任何事都不管不顧，這樣肯定會沒出息。
所以玩遊戲不等於沒出息，沉迷於遊戲才叫沒出息。
萌檬龍籠
其實對於孩子玩遊戲來說，我的話比較隨意，只要不是很過分，我覺得都還可以，給孩子定一個玩遊戲的時間和遊戲的內容，我覺得孩子玩遊戲還是可以的。畢竟現在的遊戲種類很多，有一些遊戲只是消磨時間，也有的遊戲的確也是鍛鍊孩子的腦力的。
我家的孩子現在三歲了，在電子產品較多的時代裡，孩子沒有玩過電子產品的還是比較少的。之前孩子是家裡長輩帶的時侯，剛接回到我們身邊的氣候每天都要玩手機，不給玩兒就鬧騰，我們也很頭疼。但是也很強制的減少玩手機的時間，原來每天感覺一天至少有七八小時要嚷著玩手機，慢慢的轉移孩子的注意力，多帶孩子玩兒，多陪孩子。每天的話也會給孩子玩一會兒，一天總的下來大概一小時左右，孩子玩的內容也會限制，可以玩益智遊戲，比如：物理IQ卡車等一些需要動腦的遊戲。還有可以看一些教習慣和生活常的內容，比如寶寶巴士類，小伴龍等。或者也可以給寶寶報一點兒幼兒英語類別的小課程，時間不要太長的，十多分鐘一天的就差不多了，現在這樣類型的課程還是很多，也很便宜，幾十塊或者百把塊錢一個月的網課，還是不錯的。
遊戲不一定不好，主要看選擇遊戲的種類以及想要鍛鍊孩子的哪一方面，還有就是家長一定規定孩子玩兒的內容和要控制孩子玩兒的時間。有規律才有方圓。
盛開的黑色曼陀羅
我很想對這種父母說，堵不如疏。允許孩子玩遊戲，才是正確的做法。
以我的孩子為例。我的孩子高三的時候，都沒有停止玩遊戲。現在當博士生，做項目熬到晚上十一二點，白天偶爾還是能看到他在玩遊戲。
當初我也急。但現在回過頭來，發現全是瞎操心。當時，我的孩子給我說過這樣幾句話，讓我吃了定心丸，再也不干涉他玩遊戲了。我的孩子說:"我坐在課桌前學一個小時，效率比別人學三個小時還高。你為什麼不允許我玩一會兒遊戲呢？難道非要我坐在書桌前裝樣子，你才開心嗎？"
如果只是為了我的開心，或者換一句話來說，為了我的放心，非要逼孩子做出學習的樣子，倒不如放開手去，讓孩子自己做好自己的事。
念高中的孩子，差不多成人了。這時候還不無條件地信任孩子。也許這輩子，都不可能建立起親子之間良好的信任關係。
事實證明，我做對了。我的孩子拎得清。他沒有辜負我對他的信任。他玩遊戲。他學習。他能做到勞逸結合。
希望我的回答能對你有所幫助。祝願你親子關係和諧。
老催寶寶
在他們眼裡，所有的愛好都是邪惡的。只有學習才是正義。他們把與提高業績無關的所有利益都視為敵人。只要孩子們感興趣，他們就一定會影響學習。不能客觀地說遊戲不會毀滅人，但遊戲不會是主要原因。
以小編本人為例。我平庸，內向，不愛交際，自制力強，懶惰，父母不關心我。我平時喜歡看書、看動畫片、玩遊戲，可以說是一本教科書式的《死房子》。我上初中的時候，我的成績下降了很多，所以我被全家人圍著開了一個重要的會議。最後列出的原因不過是玩遊戲。畢竟，我不抽菸，不喝酒，不賭博，不墜入愛河，不發誓，不與年輕人交朋友，不違反校規，不頂撞老師。你不能說我的成績因為我品行不好而下降了。如果你想找到原因，你必須玩遊戲。當我上高中的時候，我的成績又下降了，甚至比我上初中的時候還要糟。但我的高中是寄宿學校。週末我只在家呆一晚。我沒有時間上網或玩遊戲。所以你可以猜出我父母發現我成績下降的原因。他們經常讀課外書。
當時，我也相信這一點。我一直懷疑自己是否真的喜歡玩遊戲和看課外書，這導致了我的成績下降。但開始工作後，越來越清楚自己是什麼樣的人，只知道即使沒有遊戲機，沒有課外書，我的成績還是會下降。對於像我這樣缺乏人際溝通、娛樂和自制力的人來說，看動畫片、玩遊戲是我能找到的最好的娛樂方式，成本相對較低，滿意度較高，對自己和他人的不良影響較小。沉溺其中是正常的。如果我不能玩遊戲，我就和高中時一樣轉去看書。
即使我買不到課外書，我也會尋求其他形式的娛樂。你永遠不能剝奪一個人一切形式的娛樂我認識一些人，他們在高中時和自己下棋，冥想，騎馬和砍柴。與吸菸和打牌相比，玩遊戲對人和動物都是無害的。真正的問題不是我玩的遊戲，而是我缺乏自制力。在這種情況下，你會問我為什麼我不能和其他人交流。拜託，每個人都不一樣。對我這樣一個內向的人來說，和一個沒有共同興趣的人交談並不比學習容易。我父母當然沒有參與其中。
我父母不能說出我高中同學的名字，除了我的成績，他們從不關心別的。我媽媽只喜歡打牌和看電視劇。當我父親在遊戲廳抓到我時，他當眾扇了我一巴掌，但在他的部隊裝備了電腦後，他對蜘蛛卡上癮了。你希望我和他們交流什麼，你希望他們為我樹立什麼樣的榜樣？我父親和我很相似。他不善於交際，缺乏娛樂。他不是因為那個時代不具備當死人的條件而變成死人的房子。
因此，我和父母之間沒有共同的話題，整個初中期間我和他們的交流也不如和遊戲廳老闆的交流。我和我的老闆可以和我的父母交換新的遊戲系統、情節、角色等等。我們是要交換我媽媽最新的紙牌朋友還是我爸爸最喜歡的抗日劇？順便說一句，即使他們如此關注我的成就，他們也拒絕求助於一頁書。
用他們的話說，反正他們也不知道課程，所以就付錢吧。但是，我連初中課程都不能上。我還能要求我的孩子進入重點大學嗎？作為父母，我們不能強迫孩子取得遠遠超出自己指導能力的成就。期望青少年克服各種各樣的弱點是不現實的，即使是成年人也無法在沒有指導的情況下克服這些弱點。然而，許多家長並不瞭解這一事實。當然，許多父母會舉一些他們認識的人的例子，他們不太關心自己的孩子，但他們的孩子仍然有前途。
但你不能強迫自己中獎，因為有人中獎了。更重要的是，你的孩子不會使用他們放棄的彩票。他們遲早會成為對自己行為負責、有獨立思考能力的成年人。可以說，社會上絕大多數人都是像我和父母一樣失敗的人，但我們不願意承認失敗的原因來自我們自己，因為如果我們能夠客觀地認識自己和他人，那麼我們就不會失敗。對於那些拒不承認教育孩子失敗的人，真正的罪魁禍首已經提前免除，所以只能怪孩子的愛好。你不能叫醒睡覺的人。
上一代人對遊戲的厭惡並不是因為他們堅信遊戲是有害的。只是你在搞一個他們不懂的娛樂活動。最後，上一代人反對的不是遊戲，而是所有他們不懂的東西，還有娛樂方式。事實上，不管你玩什麼，都是“你不應該玩”。當然，你的學習成績很好，所以他們不會反對你的表現。最後，他們認為表演是第一位的，你所取得的成就很容易說出來，如果你不懂就什麼也說不出來，因為我不懂，所以我拒絕理解放低身段來理解這個遊戲，再加上我自己“什麼年齡該做什麼”、“遊戲是孩子玩的”的謬論。這使得他們更難接受甚至理解什麼是遊戲。
然而，歸根結底，遊戲只是眾多娛樂活動中的一種。這和看電視、看書、看報紙和新聞、畫畫和唱歌、聽音樂和電影、踢足球和打籃球等是一樣的。
小事論大道
通過這個問題讓我更充分的感受到了可憐天下父母心這句話所體現出來的父母對於子女的愛。但是對於上面的這種看法我個人不是很贊同的。
在以前我小的時候，父母對我說的是三百六十行，行行出狀元。而現在隨著國家經濟的發展，已經延伸出來的新行業也是多的無法數過來。玩遊戲也是新產物的一種，就我自己身邊的同事，朋友，學生都有大部分都是遊戲愛好者。所以一旦有大批的愛好者就自然有市場。我記得我的一個朋友說他的一個遊戲號賣了1500，當時我的想法也是遊戲玩玩就好，怎麼就能賺錢呢?但是現實也是讓我不得不去重新認識這種新行業。比如現在出現的遊戲代練，打遊戲賣裝備等都是可以賺錢的。並且一還有一些做的大了的就像參加世界網絡競技的，不僅可以獲得獎金，還能為國家爭光。何樂而不為呢?
所以對於家長們，我想說，和孩子聊一聊確定一下孩子對於遊戲作為職業是否有一定的規劃和目標。如果有，就放手讓孩子們闖一闖，畢竟不經歷風雨怎麼見彩虹。而對於孩子們，我也想說，新行業，父母可能不瞭解，但只要是正當的職業我們都可以和父母溝通商量的。我相信在互相溝通下，一切都會好起來的。您說呢?
英語老師Ivy
我倒不認為孩子玩遊戲就是沒有出息。
孩子的天性就是愛玩，對於未知和新鮮的事物充滿了好奇。在玩遊戲的時候可以體會到和平時不一樣的感覺，適當的玩一下游戲，不僅培養了孩子豐富的想象力，創新能力和求異思維的能力，還有獨特見解，不受拘束。讓孩子的學習變得更加豐富，無限拓寬了孩子知識獲取的渠道。
但一味的沉迷其中，孩子就會迷失在遊戲中，到忘我的境界，不能自拔。久而久之，孩子的學業就出現了下滑，甚至非常的厭惡學習。有損眼球健康，造成視力下降。容易導致孤獨症或抑鬱症，導致頸椎病。導致腦部神經系統受損，甚至變傻。
所以玩遊戲要適當，要有時間和節制性，可以在課後，也可以在做完作業後，玩一下游戲，是無傷大雅的。
我兒子就是沒有時間和節制觀念，他上著上著網課，只要大人稍不注意，他就在玩遊戲，這很讓人氣憤。作業沒完成，知識點沒學到，就想著玩遊戲。這是堅決不行的。假如他寫完作業了，書該背的背完了。玩個十幾二十分鐘的遊戲，是不會說他的。
玩遊戲要適當，適量，適度。是你玩遊戲，而不是遊戲玩你！
好了，這個問題就回答到這了。
藍雨頤
有的父母總是認為孩子玩遊戲就是沒有出息，你怎麼看？
我是一名老師，也是一名家長，看到這個問題，覺得還是要從兩方面去看待這個問題。因為你提的是玩遊戲，不是沉迷遊戲！
我們都知道父母對於孩子總是無私的，他們都希望自己的孩子能腳踏實地努力學習，將來能有一個滿意前途。而當前孩子玩遊戲往往成了家庭矛盾的導火索，因此家長會認為孩子玩遊戲沒有出息。
玩遊戲對孩子的影響
父母怕孩子玩遊戲而沉迷其中。在現實生活中，我們能看到多少孩子因玩遊戲而耽誤了學習。孩子畢竟是孩子，他們當中有許多人對於手機遊戲或網絡遊戲的把控能力並不是很強，他們容易受此影響。有的孩子回家不是先完成作業，進行必要的複習預習，而是先拿出手機玩遊戲，長而久之，父母難免擔心孩子會迷戀上手機遊戲。如果一個孩子因玩了遊戲而沉迷於其中的話，那麼他根本沒有心思來學習，這樣的例子比比皆是。
影響孩子的身心健康。孩子對於任何新奇的東西，他都想去嘗試。手機遊戲對學生們都有著一種魔力，不僅遊戲本身帶來的刺激感，還有給予孩子一些生活學習上的調劑。但是現在有些孩子並不是將遊戲當作是自己放鬆或休閒的一種方式，而將其當作了生活中不可或缺的一部份。你說家長會擔心嗎？一定會的。當他玩起了遊戲，就不想運動，不想去和別人交流，這樣對孩子的身心健康是不利的。
另一個方面看待問題，如果孩子玩遊戲，將遊戲當作是一種休閒，一種娛樂活動而已。而且孩子能有把控能力，會懂得控制玩遊戲的時間，而且將其當作是自己減壓的一種方式，並且在學習上照樣會完成自己的學業任務，作為家長來說，並不會過多去幹涉。
因此，作為家長要先去了解自己的孩子，他是玩遊戲來放鬆自己，而並不是沉迷於遊戲。那麼家長就不能，認為孩子玩遊戲當作沒出息的概念了。
希望有更多的孩子能將玩遊戲當作是一種休閒，而不是去沉迷其中。希望孩子們都能健康成長，學業有成！謝謝！
鄭老師的教育
遊戲真的毀了很多孩子，孩子是祖國的未來，少年強，國家才能強。所以不得不說遊戲誤國！
很多成年人自制力都不強，何況未成年人。許多孩子因為自制力差，沉迷遊戲，不能自拔，對前途沒有明確認識，錯過了學業額最佳時機，甚至產生脾氣暴躁心理扭曲等後果。因為遊戲毀了多少孩子的學業前途，毀滅了多少家長的希望！遊戲誤國，知識才能強國！
呼籲國家像對待新冠病毒一樣，對遊戲採取關閉措施。讓我們的孩子建立健康的課餘愛好，讀書，郊遊，運動，琴棋書畫，，，這些有意義的，健康的愛好，都能讓我們祖國的下一代，在掌握科學知識的基礎上，成長為更加優秀的人才！所以一定要讓孩子們遠離遊戲！
杜鵑7216
我作為一個90後，也是從這個時代過來的，70後的父母思想在我們兒時那個時候還偏向於比較封建，基本上愛玩遊戲的孩子都會被這樣認為。
當然，每個人都有自己的獨立思想，有的人確實會被遊戲所耽誤，沉迷遊戲，最後導致成為父母心中所謂沒出息的人。還有一部分人會把遊戲當做消遣的工具，勞逸結合，這樣很好。還有一少部分會愛上游戲並在遊戲領悟發揮直接的特長獲得成就。
我覺得這個問題，全靠自己的控制，如果孩子處於叛逆期，並且沉迷遊戲，影響學習，需要引導。如果一切正常，可以勞逸結合。
