3月3日，安徽省和縣香泉鎮龍山村小何自然村剛從晨光中醒來，聶曉丹便騎上電動車趕往村裡的李敏家。兩年前，年輕的聶曉丹成為該村駐村工作隊的一名隊員，李敏家是她的包保戶之一。那天去，她有一個特殊的任務——接七年級的李敏上學。
到了門口，李敏已經背上書包候在門前。前一天，扶貧工作隊摸排到李敏家，得知她的家裡沒有可以上網課的設備和條件，便提出帶她去村部上課。因為家人多是殘疾，擔心孩子一個人去不安全，聶曉丹便主動擔起了接送她上學放學的任務。
鄉道悠遠。路上，聶曉丹和李敏聊起了天。“一會上網課，有什麼不懂的可以問我。”“如果哪天買了電視或手機，跟姐姐說，我們幫你們免費安裝網絡。”……
聶曉丹聽到身後細細的一聲聲“嗯”，便覺得心滿意足：“小姑娘很乖巧，我顯得有些‘話癆’。”
到了村部，聶曉丹和已經等候的班主任一起幫李敏調試好網課平臺。李敏坐定後，拿出筆、教材和筆記本認真聽了起來。聶曉丹便轉身出門，不再打擾。晚上5點學習結束，聶曉丹再將李敏送回家裡。
（李敏在村部電腦上網課）
這樣的日子成了聶曉丹和李敏的規律。只有工作遲了，聶曉丹才打電話讓李敏的哥哥來接她。“現在她跟我熟了很多。雖然還是有點害羞，但每次都會跟我打招呼，說謝謝，也會過來問我題目了。”在村部時，聶曉丹便化身“小老師”，李敏不懂的問題，她都會耐心幫助解答。
在該鎮泉水村，每到三年級的網課開課時，貧困學生楊文璨也會在爺爺的陪同下去該村村部學習。
（楊文璨在泉水村村部學習）
為保證疫情期間建檔立卡貧困家庭的孩子們可以順利網上上課，3月2日起，該鎮駐村工作隊開展了貧困學生家庭的逐戶走訪。針對流量不夠使用的家庭，鎮扶貧辦將情況反饋至縣教育局，由教育局與運營商協調擬開通流量；針對既沒有智能手機及數字電視的貧困家庭，由所在村委會包保，提供獨立電腦，村幹部一對一負責貧困學生其網課學習，併為學生提供口罩和酒精。（郭彤彤 胡燕玲）
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