说来汗颜，对学习，耳提目命四十载，一直无法理解：什么是学习，曾经以为学习，就是下功夫，做试卷，得高分，过小、初？高三大关，然后各类小考等级，不断蹉跎的过程。
今天读费孝通前辈《乡土中国》，才知自己理解的浅薄，说浅尝辄止为轻，其实是不懂装懂为多啊。
老先生在第三章《再论文字下乡》说：学就是在出生之后以一套人为的行为方式作模型，把本能的那一套方式加以改造的过程。学的方法是“习”。习是指反复地做，靠时间中的磨练，使一个人惯于一种新的做法。
学是加以改造，习是反复地做，改造是目的，反复是方法。人的学习就是加以改造需要反复的做，这有点英语化的直译，有点拗口。通顺点说：反复的做，去改造人出生的本能的行为。
学习就是一个先学别人，再反复锻炼，反复练的过程。
现在人们一味地强调某某孩子聪明，最后往往适得其反，孩子成绩和能力一塌糊度，这是现代版的《伤仲永》，有学无习的典型。
还有很多学生上课不停，下课刻苦。这其实是无学有习的过程。
“学海无涯苦作舟”应该是反复改造之苦，
疫情大环境，愿天下学子都忍得网课不便，听课学，课下习，蜕茧成蝶，鱼跃龙门，孜孜不倦
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