截止昨天為止，部分省市已經公佈了開學計劃，儘管瀋陽到現在還遲遲未有動靜，但估計也已經開始部署開學的相關事宜了。
根據之前的說法，瀋陽現階段的上課屬於“預習性學習”，正式開學後，各學校、各年級、各學科均要“零起點”教學。但是實施起來真的會那麼順利嗎？
反對重新把網課內容講一遍
有人多家長認為，自己的孩子認認真真聽完了網課，一刀切的零起點授課，是對孩子、家長、老師這段時期努力的否定。他們認為
而許多老師網友們也表示，自己不會完整的把網課內容重新講一遍，最多是把之前的課程重點講一講，其他部分會快速的帶過
從實際的情況上來講，全班統一進度確實很難，時間於不同效率的孩子，性價比是不一樣的。學的認真的孩子，題目都做過一遍了，開學之後可以吸收新知識了，然後你把他強按在座位上，再講一遍之前的知識，
這是對於時間的浪費。
贊同把網課重新講一遍
但是有許多的家長認為，重講一遍課程非常有必要，他們認位網課的效率不高，孩子的聽課效果受到影響。
也有的網友老師表示開學會重新講，不管網課效果怎麼樣，正式開學後從頭開始學都非常有必要，學習本來就是反反覆覆不斷向前的過程，重複也是重要的教學手段，而且學過的也是要進行統一考試的，查缺補漏的。
家長們該怎麼做？
其實，學校開學之後，很大概率會對近期的學習狀況，進行一個摸底調查，大部分老師應該會將這段時間的課再過一遍，但肯定不會像平常上課那麼細緻的講解了，對於我們的家長來說，應該根據孩子這段時間的學習狀況，考慮開學之後的學習計劃了。
對於那些成績比較好的學生，開學之後再講網課的內容就像當於鞏固舊知識了，但肯定是要汲取新知識來滿足需求的，尤其在開學後老師可能將更大精力放在成績中等及偏下的孩子的基礎上，這學期的自我學習規劃很重要。
對於那些成績中游左右網課卻沒認真聽的孩子來說，估計開學後會是老師的主抓對象，但如果只是這麼被動的去接受，與優秀的學生肯定會越落越多，分層現象會比較明顯，這個時候如果能夠想辦法把成績抓上來，對於孩子自信的提升是非常大的，因為原來和他差不多的學生一下被他超過了，孩子肯定會越學越有動力
家長們您覺得開學後到底該不該重頭開講呢？
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