3月9日，見證哥給大家推送了一篇文章《當“老師傅遇到新問題”，會不會很“摳腦殼”？百年洛小線上教學給你答案！》。
稿件推出後，引來好多人的不滿：“校長寫的那封情書只看見個了開頭，不過癮！”“還想看下文”“見證哥，別走啊”……彆著急，這盤見證哥專門找到了這封信的當事人——陳瓊校長，拿到了那封“情書”，現在就給你全文奉上，還附贈洛小沙沙老師的深情朗誦
。
音頻《你的樣子，就是我喜歡的來自見證龍泉驛00:0007:43
你的樣子，就是我喜歡的樣子
——寫給我最親愛的洛小老師、我的戰友
我不是一個挑剔的人，
但我難免還是有挑剔的時候——
你還不夠優秀
你還不夠大氣
你還不夠努力
……
雖然這些話我很少說出口，
但其實多多少少在我心裡。
一個月前我們最後一次在一起，
我還說：不負韶華，只爭朝夕！
可轉眼我們就戴上口罩保持距離，
再多的計劃都暫時放棄。
我們齊心協力只做一件事——
共同抗擊新冠肺炎疫情！
我也因此看見了一個個不一樣的你。
初二那天我改簽回成都，
同時告訴群裡的你，還有你，
“此時不回，回家的路可能會很艱辛！”
於是，
有了放棄出行一直在家的你，
有了不遠千里立即返程的你，
還有拖著行李箱
步行5小時去車站的你，
終於，我們都回到了這裡。
形勢一天比一天嚴峻，
任務一天比一天密集，
研究對策、編寫方案、採買物資、管控消殺、摸排數據……
這是管理人員的事，
你二話不說就把工作主動認領。
這是班主任的事，
你不厭其煩上傳下達夜以繼日。
這也成了下班老師的事，
你毫無怨言工作積極，
我才發現完全有班主任潛質的你。
延期開學值班繼續，
沒有徵求意見直接安排公示群裡，
你回覆的“收到”二字是那樣美麗。
驛都先鋒有你——
在社區當志願者的你。
網絡視頻裡有你——
悄悄把物資送給政府的你。
安靜的校園裡有你——
主動幫同事值班的你。
我的身邊有你——
把每一項工作都用心考慮
發給我審核的你，
對每一項安排都毫無異議
堅決執行的你。
延期開學網上教學，
這些我們都不曾經歷，
整體設計、告知家長、問卷摸底、視頻會議、集體備課、平臺選擇、加群管理……每天都在倒計時。
我在校長群裡、在學校管理群裡、在班主任群裡、在教師群裡、
在班級群裡……
這個得分享！
這個很重要！
這個要提醒！
這個請注意！
信息不捨晝夜鋪天蓋地，
帶著焦慮到處傳遞。
我不得不說：“早8點前，晚6點後，不要打擾老師，不要騷擾家長，
除非十萬火急！”
只要我們精心準備，
一切都不是問題。
“一日之計在於晨，
孩子們我們來晨讀吧”
沒有鈴聲，隔著距離，
但同一個任務同時出現在
17個班級群裡。
2020年2月18日，
這一天我們一起銘記，
被逼著當“主播”的你相當“賣力”。
我第一次知道——
面對學生的你聲音如此
溫柔、親切、動聽，
平時靦腆的你在班級群裡很有號召力，
大大咧咧的你一天4次體鍛提醒
從未忘記，
怕自己“人老手笨”提前把要發佈的話打在文檔裡的你讓我肅然起敬。
上課時學校群裡靜悄悄，
上課的上課，旁聽的旁聽，
“監視”的“監視”
下課時學校群裡鬧嚷嚷，
吐槽自己、提醒同伴、舒緩壓力
我才想起，
你不僅是老師，你還是家長，
你的孩子也在學習。
我說：“你辛苦了！”
你回答我：“不辛苦。比起白衣天使，這算得了什麼？”
責任、擔當、情懷、使命，
在這個隔窗眺望的春天裡，
我們的生命有了不同的意義。
也許你曾有這樣那樣的問題，
但此時你的表現讓這些都算不上問題。
你的樣子重新印在我心裡，
那就是我喜歡的樣子。
陳瓊
2020年2月22日
這封“情書”感動到你了嗎？
轉自：見證龍泉驛
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