女人節，送給自己一份特別的小禮物
[寫在前面的話：2020年1月，工作室主題研討活動，我進行了《筆下的精彩——一線教師怎樣進行教育寫作》的專題講座，向老師們發出了“每日一句、週週一段、周月一篇”的練筆倡議。活動第二天，工作室名師戴從容校長率先在群裡曬出“每日一句”的第一句，還有很多名師、學員也積極參與其中。沒有要求、沒有評價、有的自動自發的展示，於相互欣賞與鼓勵中的堅持，大年除夕之夜也未曾間斷，這種感覺真好。從1月12日至今日（3月8日），一晃竟然已有56天了，而我也一天不落地寫下了屬於自己的56句所思、所感，今日讀來心生喜意。在“三八”婦女節這個特殊的日子裡，把這些句子彙總，作為個人“堅持”的一份節日小禮物，與更多的人一起分享。順祝女同胞們自愛、自尊、自律、自強，做更好的自己！]
International Women's Day
1．心動就行動，一個小小的行動堅持強過100次、1000次下決心、定目標！
2．敢於亮相、敢於表達、樂於分享、不羞於被人點評或評判，就越過了教師成長的一道屏障，其實，這些品質於孩子的培養，亦是不可忽視的！
3．把必須做的事變成喜歡做的事，做好必須做的事才有時間空間做喜歡做的事。當你每天都在做自己喜歡的事，生活便會變得美好起來！
4．教育不是高科技，卻是一門藝術活。心有高標，方可致遠。用心於教，定有精彩！
5．在奔波的路上，要定期小憩，短暫停頓，讓忙碌的生活有點稍息的留白從而能再重新上路的時候更有力量。也讓我們有機會審視自己真正需要什麼，去往何處。
6．教書不難，育人不易，教TA一陣子，影響一輩子，且教且珍惜！
7．隨心出發，與行共進，會讀會寫，慧讀慧寫，無限精彩就在讀寫中。
8．不管聽到如何有爭議的觀點，不要急著否定與批判，更不要人云亦云淪為吃瓜群眾。我們可以思考，從正念出發，作出自己的思考。
9．把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活。提醒自己，記住自己的提醒，上進的你，快樂的你，健康的你，善良的你，一定會有一個燦爛的人生。
10．一切真知都是從直接經驗發源的。不臨“實事”之真際，就不能求出真真切切實實的“是”。多做點事，在做中磨出工作的高效率。效率提高了，就能騰出更多的時間與空間去做自己喜歡的事兒，這種改變這麼有意義有價值，為什麼不試試呢？
11．沒有誰能夠左右你的未來，愛自己的最好的方式是讓自己成為優秀。實力夠了，就能成為運籌帷幄的將軍！
12．心中有精神，就能由內而外散發出一種光芒。就能讓你不捨停下努力的腳步，從而在堅持中催生內心的自我綻放。
13．生命是強大的，生命也是脆弱的。疫情來勢洶洶之時，我更真切地感受到平安、健康、自由是如此的珍貴！
14．堅信方法總比問題多。只有這樣，才能迎接一個又一個挑戰，只有戰勝一個個新的挑戰，才能更好品味成功。
15．正因為有堅守初心的不易，才會有“不忘初心，方得始終”的珍貴。初心，可能是一個小小的夢想、小小的目標和小小的願望。初心承載著個人的希冀與夢想，可以蓄積成長路途中面對困難突圍的動力，可以成就一個人優秀的品質
16．成長有痕，一件件小事、一串串腳步、一個個進步，終將會成就更好的我們！
17．凡事深以為然，不能不以為然。對待疫情如此，對待生活亦如此。只有心存敬畏，才能穩步前行。
18．人生無常，生命脆弱，所以，望君好好珍惜。生命對於每個人來說，只有一次，活著本身就是一種幸運，珍惜當下，修就良好心境，方能更好活著！
19．在安靜獨處時，聽一曲悠然美妙的曲子，興致來時隨樂曲誦讀一段喜歡的文字，真是美哉悠哉之事。再難的事擺在面前，也能不浮躁，不波動。
20．都說愛自己的孩子是人，愛別人的孩子才是神。但為師者都應該先愛好自己的孩子，再好好愛別人的孩子。即先當好人，再去做神。當然，如果能把愛自己的孩子與愛別人的孩子同步起來，那是最好不過啦。
21．慎獨，才是一個人最高級的境界。獨處做什麼、怎麼做，做到怎麼樣最能看出人與人之間的差距。
22．能識人之長是大愛、能辨己之短是大智，寬待他人、嚴責自我，暫不能至，行嚮往之。一個不一樣的你在等著你！
23．非常時期、非常事件前面，最能檢驗一個單位、一個團隊、一個人的思想境界、政治意識與業務水平，一起加油，共同抗疫！
24．人生各不相同，每個人皆有自己的活法。心安一切皆安，不虛度，才有真正的心安！
25．坐穩一把椅子，燒開一壺水。再冷的石頭坐上三年也會暖。努力堅持，你會發現自己比想象的要優秀的多！
26．每天清早醒來第一件事就打開今日頭條“抗擊肺炎”專欄瀏覽相關信息。然後看著那些觸目驚心的數據、帶血的信息，那些英雄、那些患者，那些不易、那些無奈....…然後就悲傷、心疼、流淚、心塞……然後覺得不拼命工作就對不起那些在抗疫一線的人兒……然後在心裡祈禱，希望疫情得到控制，大家都好起來、國家好起來……
27．不停止思考、不停止工作、不停止學習，以最積極的狀態、最樂觀的心態、最美麗的姿態參與國家的抗疫大戰。抗擊疫魔，人人有責！天佑中華，中國必勝！
28．朝聞道夕死可矣！活到老學到老，每天學習，每天進步，人生不虛度，生命自發光！
29．意外來時，積極的探索、實踐遠比坐以抱怨、吐槽要有意義得多，我做事的高度決定師生成長成才的厚度，所以，我從不抱怨。
30．一切皆從做中來，過程精細，結果才能精緻，我行動、我堅持！
31．昨天教育部發出聲音“制止強行要求所有教師錄播課程，嚴肅查處製造焦慮等行為。”只要人人不焦慮，就不會製造焦慮。今天要你做明天要你不做你會焦慮、別人認真做你不想做你會焦慮，別人做得好你做不好你會焦慮。焦慮的人多了，就會製造焦慮氛圍。如果有人說，別人的勤奮讓你焦慮了，那你就是誤讀了“製造焦慮氛圍”的內涵。每個人都靜下心，做點自己能做的，每天努力一點點，每天進步一點，自然不會焦慮了，人人不焦慮，自然沒有焦慮氛圍啦。每天網上辦公，服務師生成長成才，每天親子溝通，鼓勵女兒積極上進！我、我的女兒、我的師生，因為努力，故而不焦慮！
32．努力學習運用新技術新方式提升線上辦公、線上教育教學實效，生命至上，防控為重。疫情導致假期一再延期，但孩子的成長又不能耽擱，所有我在盡力讓一切都如往常一樣有序有效運轉。目前看來，師生同心，家校合力，比較欣慰！
33．即使是疫期，生活除了有疫情還要有美的發現。今天與小女在學校附近一塊無人但有小石子的地方。我們想撿點小石子裝點室內的小盆摘。撿著撿著，驚奇地發現一處小石子裡竟然有幾株綠綠的小草。好美啊，小女掏出手機拍下。通過鏡頭再看，更美了。給這張相片裡取個名吧，“頑強、生長、希望……”想想與疫魔抗爭的人們，最終取名“縫中生長”，標上這四個字的相片，看上去更美了！
34．疫情防控的日子帶給我的思考與體悟與以往的太不一樣了。對教育、對生命、對安全、對人性……都有了新的發現與思考。
35．心存善念，行講方法。日行一善，月得一法。滴水不穿石，但堅持可成事，我努力故我進步。
36．大疫面前，才發現精力不夠，功力不夠，修煉修煉，繼續修煉，再蓄力量，守好“責任田”，護好“一校人”。
37．忙併快樂著，可以是真的。累並快樂著，有可能是假的。但，累有所值又可以是真的。
38．一切皆從做中來，一切皆在事中磨。沒做過的事，不要先否定，也不要回避甚至是排斥。主動去做，做著做著，就會發現有些事遠沒有自己想的那麼難，有些事遠沒有自己想的那麼簡單。做著做著，就發現因為有收穫心情也跟著愉悅起來。
39．陪伴既要數量更要質量，沒有質量的陪伴，數量越多，給孩子的負影響越大。正確的三觀，積極向上的狀態給予孩子的正影響是無限延伸的好教育。
40．一個連父母都不愛的孩子，是可怕的。但可怕的孩子是誰培養出來的呢？過分的“照顧”就是為孩子謀方便、謀私利，長期被這樣照顧的孩子，只會愛自己。所以，為人父母，請不要以愛的名義害孩子，害自己。吃得大虧，才有大福。對父母對孩子都適用！
41．坐久不知香在堂，開窗時有蝶飛來。心之所向，身之所往。我，為自己的一生代言！
42．不要輕信：“命裡有時終須有，命裡無時莫強求。”從而接受一兩的遺傳勝過一噸的教育。因為，人是有潛能的，可教化的，後天的努力與培養也很重要。
43．一場疫情，讓我重新思考學校教育與家庭教育。教育要培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人、由誰培養人等問題我有了新的發現與理解，但願，從此可以更好以我思踐我行。
44．閱讀與寫作，成長的兩把金鑰匙。閱讀是輸入，寫作是輸出。足夠的輸入才能流暢地輸出！
45．聚焦責任，為未來而教。師者，眼中有學生，心中有格局。教學生的今天，想學生的明天，立德樹人，絕不培養“高分低能、高分無德”的人。
46．朝著目標，忘記自我地向前奔跑。心無雜念、無怨無悔，讓人生有厚度，讓生命有溫度。
47．與人相處，讓人舒服是最高境界。然，並非所有的人都配擁有舒服，因為人、人性皆是複雜的。我們要做的是，向積極靠攏，匯聚正能量，營造讓志同道合的人舒服的氛圍與環境。
48．世界上許多東西都能盡力爭取或失而復得，只有時間一去不復返。時間是最公平的裁判者，一天24個小時,不會為誰停留，不會多給誰一分,也不會少給誰一秒。在相同的時間裡,收穫各不相同，最主要的原因是與時間相處的方式不一樣。
49．評價一個人，不是看他站的最高點有多高，而要看他跌入谷底後的反彈能力有多強。人生是一場修行，能不能成功，就看你在關鍵時刻是否度過劫難。這次疫情，讓眾多人陷入困境。有人消極，有人積極。共同的遭遇，不同的生存樣態。但願更多的人能積極起來。因為決定一個人未來的，可能是起點，也可能是特殊的轉折點。
50．走近學生，走進教育。敬畏與學生相處的時時處處，學生愛你還是恨你，全在為師的言行中。若教，請負責。因為，學生的成長全在你的師德師能中。
51．驚聞某著名“名師”整本書抄襲，匪夷所思，不可思議，不能理解，無法接受。這樣的“名師”為何存在，這樣的“名師”還有多少。實在不想“落井下石”，怎奈此事太過離譜。作為一線老師，寫一本書的辛苦不亞於十月懷胎。有人竟堂而皇之地抄之、發表自之。如此大膽，如此可惡，令人三觀稀碎。願更多的“名師”自我警醒，不要急著出名、不要急著成功，心有綱、行有軌，為自己代言！
52．教學相長，讓學生越來越優秀的過程就是老師自我成長的重要經歷。為人師，最美好的事就是培養出令自己感到驕傲的孩子，越多越好。育人者，人亦育之。為人師，最幸福的事就是在與孩子彼此成全中走向更好的自己.
53.發自內心地為德能皆佳的同行鼓掌喝彩。竭盡全力最做好自己，永不放棄地育好自己的孩子與學生，就是對教育的最好推廣。
54.學校有情、老師有情、學生有情感，家庭有愛、父母有愛、孩子有愛心。堅持做有愛的教育，無人欣賞，亦要努力。無人鼓掌、亦可綻放。
55.與其東爭西比，不如專注自己。不一定做第一，一定第一個去做。不虛度的人生最心安！
56.教有法，育有法，凡事皆有法。既要努力，也要效率。樹立科學工作觀，學習運用新知識，適應時代新需要。
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