近期網傳“雞在上網課時打鳴,結果被宰了”,疫情期間直播網課,還有哪些趣事?

凡大先生


老師直播還發生了哪些趣事?開心一刻。


NO.1 我家在上體育課


NO.2 老師們為了直播也是操碎了心,簡直是八仙過海各顯神通啊!


NO.3 網傳有一位中年男老師,由於不熟悉直播功能,將美顏效果開到了最大,全班同學一邊上課一邊瞻仰著他粉撲撲的臉。我想學生估計笑了一節課吧。

NO.4 老師麥克風沒打開,自己一個人熱情洋溢的說了一節課,學生想到一個好辦法:給老師打電話


NO.5 老師用手機直播講試卷,結果,攝像頭對著自己的臉。


NO.6 政治老師表示很無賴


NO.7 對於上網課,家長也表示很頭疼


大家開心一笑,有任何異議和我反饋。


為了解決老師們在直播過程中可能遇到的問題,我的頭條主頁拍攝了很多視頻。

老師們可以去看看。視頻內容包括直播平臺的推薦、教師直播常用的方式(主要是利用屏幕分享進行課件講解,或者利用手機攝像頭進行書本批註)、網絡學習如何佈置和批改學生的作業、如何查到直播數據等等。


最後,提醒老師們注意自己的身體。一段時間的直播我明顯感覺眼睛看東西模糊了。而且,坐久了腰背疼的厲害。不知道大家有沒有這樣的感覺。

不僅老師,學生也是如此。特別是畢業班的學生,幾乎一天到晚的網課,我想學生的心理和身體壓力也很大。希望同學們勞逸結合,讓學習效率最大化。


助力教師成長,讓教學更輕鬆,歡迎大家關注。


鄒智明微課堂


第一次女兒學校上網課,很期待,早早女兒就坐在書桌錢準備好了!

開始聽課後,老師進來,只見老師嘴巴動,沒有聲音,以為自己手機設置問題,

由於全員禁言,無法在直播課求助,只好微信群內尋求,發現大家都聽不到,

因為老師專注上課,並未發現大家的問題。

事後才知道原來老師也是第一次上課,為了上課質量,設置全員禁言,自己也關了麥。


靜謐年華


1.上網課被老師要求叫“媽媽”

老師:“叫媽媽”

學生:“啥”(學生納悶,上課咋還要叫老師媽媽?)

老師:“叫一下媽媽”(再次要求)

學生:“媽媽 ”(儘管極不情願)

老師:“我說你把媽媽叫過來”

看到這大家哈哈大笑




2.一年級學生聽了一上午高二化學課,還認真做筆記。原來,吳女士白天去上班了,給孩子調好臺聽網課,結果“竄臺了”,老人發現情況不對,孩子也不讓調臺,說媽媽調好的臺,就讓看這個,你看執行力多強。一年級的學生聽了高二的化學課,還做了筆記,吳女士下班後,孩子還告訴她:“這課太難了”哈哈……。


致知在格物927


網課到現在,有趣的事蠻多。孩子班上有一對兒雙胞胎,上網課時,老師喊了其中一個人的名字,然後說:你妹妹呢,讓她回答這個問題。我們都覺得,教師應該是忘記了另一個人的名字。

因為老師只是連麥,沒有開攝像頭,孩子告訴我,只聽得攝像頭那邊悉悉索索的,過了一會兒,有個聲音開始回答問題。孩子說到這裡時,笑彎了腰,他們班這一對兒雙胞胎,長得極像,看相貌本就難以分辨,更別提聲音了。

這雙胞胎上課,倒是可以一個人聽課,另一個人打遊戲了,反正,點到哪個人回答問題,都不是問題。

還有一個教師朋友,上網課結束後,才有家長告訴她,網課上到一半,網絡就斷了,然後就固定在了一個畫面上,也沒有聲音。孩子們還小,看著這個畫面也不知道怎麼回事,居然盯著這個畫面看了半節課。家長告訴老師時,老師不知道應該激動還是傷心。

很久前在網上看到一則報道,一個小學一年級孩子,上網課時誤入了高一化學課堂,居然堅持聽下來了,還記了筆記,畫了幾個圈兒。孩子家長不在家,爺爺奶奶告訴她選錯了課,她不聽,說她媽告訴他,就是這個課。

我為這個孩子的毅力驕傲,我還羨慕這個媽媽,能把孩子教育得那麼聽她的話~

我喜歡看這些網課期間有趣的事情,這可以緩解我們網課期間的焦躁,當孩子能去用心體會這些網課期間的趣事時,他們的心境也在調整,能看到高興的事,能享受網課這一過程。

網課雖然蠻有意思,但我還是希望外面快點安全,孩子們可以去學校,而我,就不用再早上這麼早起床了~


當過教師的考拉


湖北襄陽就有一位中學生冒充“副校長”,成功解散了網課群!這個熊孩子私下加上老師的扣扣,然後還裝著“副校長”的官腔,對學校的任課老師進行了一番“指揮”,結果學校的網上教學群還真的被成功解散!很多網友看到這個熊孩子的“操作”,紛紛被逗樂了,還說:這孩子將來必成大器。不過這孩子的熊行為最後一定是免不了被老師與家長的批評的。


共話巴山夜雨時


NO.1

可愛的

老師們

● 不想上課 無可奈何 ●

對於上網課這件事,老師們也怪委屈和不適應的。

媽媽:起床了!起床了!你該上課了!

女兒:不去上課行不行啊?

媽媽:不上課我去給你講呀?你是老師呀!

NO.2

主播老師

刷贊同學

● 老師主播 學生刷贊 ●

萬萬沒想到的是,當網課老師“主播化”後學生們也跟著不淡定了,出現了學生給老師瘋狂刷讚的場景。

NO.3

課堂上的

生活氣息

● 做飯飯糊 焦慮老師 ●

因為出不去家門,所以網絡課堂上多了許多的“生活氣息”,比如你可以看到飯糊了導致拖堂的老師。是不是彷彿看到了老師在廚房焦急忙碌的背影呢!

NO.4

不習慣

不適應

● 不太適應 無法下播 ●

平日裡站在講臺上的教師們,自然不熟悉網課的教學方式,光是軟件就有些老師用不習慣。比如有些老師不熟悉釘釘的直播方式,導致上完課以後無法下播,其他老師也上不了課。

NO.5

花樣抽查

作業方式

● 恭喜中獎 抽查作業●

老師的花樣抽查作業的方式,可都是老師對同學們滿滿的“寵愛”啊!



課堂追夢


分屏打遊戲。


荒野刺心


前段時間玩了兩天直播,在抖音直播PK環節時與一個小姑娘連麥,小姑娘一看就是學生萌萌的,不由得讓我想起了我的學生。

由於兩個直播間都沒有人,連麥比賽還有時間限制,所以我關huai愛huai的表示我曾經是老師,我願意免費一對一個給她補會兒課。

然後小姑娘就崩潰了,說是好不容易逃了網課開始直播,結果直播間裡還有人要給她上課... ...

這場直播後,我長了3個粉絲,都是高中生嘿嘿嘿... ...


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