雲端教學,我們是認真的(一)

停課不停學

停課不停教

網課進行時

相聚在雲端


此次疫情危機就像是一場大考,學生不能如期返校,教師不能正常授課,給全國師生帶來了巨大的挑戰。按照“停課不停教,停課不停學”以及保證在線學習與線下課堂教學質量實質等效等要求,各高校都如期開展了在線教學,我校在線教學也同樣面臨一次全新的挑戰和全新的機遇。

學校根據專業與學科的特點,主動擔當與作為,針對在線教學中老師容易遇到的難點和重點,各邀請一位技術課、理論課教師代表積極利用先進的信息技術手段開展直播在線教學的探索與嘗試,為全體任課教師開展在線教學起到了引領示範作用。


在線教學對術科課程的挑戰尤為明顯,術科課程教學特點是“精講多練”,但在在線教學過程中,教師可講解示範,仍然無法順利完成對學生練習的實時糾錯,教學效果會打折扣。針對大多數老師面臨的困惑,體育教育訓練三系乒羽教研室主任嶽海鵬博士結合親身經歷,以“術科直播課教學的方法”為主題重點分享了術科課程開展在線教學的方式方法和難點、重點,梳理了在線教學設計與課程組織流程,並對教學資源和教學平臺的選用提出了建議。


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