參考答案及解析
1.【答案】C。中公講師解析：形成性評價是在教學過程中為改進和完善教學活動而進行的對學生學習過程及結果的評價。比如：課堂提問、課堂測驗等。題幹所描述的課堂提問、課堂討論是在教學活動中進行的，因而屬於形成性評價。所以此題選C。
2.【答案】A。中公講師解析：信度主要指測驗結果的前後一致性程度。所以此題選A。
3.【答案】B。中公講師解析：常模參照評價又稱作相對性評價，是依據一個常模，即相對標準進行的評價。
4.【答案】B。中公講師解析：布魯納的認知結構學習理論主張教學的目的在於理解學科的基本結構。所謂學科的基本結構是指學科的基本概念、基本原理、基本態度和方法。
5.【答案】C。中公講師解析：相對性評價主要依據學生個人的成績在該班學生成績序列中或常模中所處的位置來評價和決定他的成績優劣，而不考慮他是否達到教學目標的要求，故相對性評價也稱常模參照性評價。
6.【答案】D。中公講師解析：新課程改革的核心理念就是以人為本。
7.【答案】D。中公講師解析：社會的發展需要具備科學精神的高素質人才，特別是具有創造精神和創新能力的人，為此，新課程改革提出並強調在各個學科中滲透科學精神，要求尊重、理解、熱愛科學。
8.【答案】B。中公講師解析：新課程強調在教學中培養學生正確的態度就是使學生正確對待知識、學習、他人和社會。
9.【答案】C。中公講師解析：教學改革的核心是理念的更新。
10.【答案】D。中公講師解析：新課程改革的核心理念就是教育“以人為本”，即：“一切為了每一位學生的發展”。
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