恩施希希
遇到孩子的老師厚此薄彼，我們要端正心態，進行課題分離。
首先告誡自己:金無足赤，人無完人，厚此薄彼也算是正常的。每個人都有各自的喜好，只要老師在不觸犯法律法規的情況下，在他（她）自己的職業道德範圍內從教，厚此薄彼是他（她）的事。
其次，多尋找自身的不足和存在的問題。自家的孩子不受老師重視，是因為成績不好呢？還是不遵守紀律呢？還是我們家長自己不配合老師的一些工作造成的呢？在自己身上多找原因，做好自己，不要因為老師的厚此薄彼而影響孩子的學習。孩子的學習是孩子的事，學習不好不要賴在老師身上。任何一個老師都會喜歡學習成績好又遵守紀律的孩子。或者這兩者當中有一個，一般也不會導致老師的厭棄。
3、最後，多與老師交流、溝通。或許你以為的厚此薄彼只是你自己的感覺，而老師是在遵循他（她）的教學原則，是你在戴著有色眼鏡看老師。交流、溝通是構建良好關係的最佳手段。
祝您愉快，祝您的孩子快樂健康成長！
時間友人
老師也是人，有自己的喜好和個性。人與人之間確實有緣分深淺的差別，但是，對老師個人而言，肯定沒有故意要厚此薄彼的預設，只是在世界過程中，因為個人喜好對孩子有些偏重，或者因為家長互動比較到位，相處關係比較好，從而對孩子有所偏重，其實都是正常的。
當這種情況出現的時候，你首先要認真觀察一下自己的孩子在與人相處過程中表現出來的情況，比如跟小朋友在一起是否經常引起其他孩子的投入，或者經常搞些小破壞，在跟老師打交道的過程中是否有基本的禮貌等。
此外，所有孩子身上的問題都是家長問題的投射。比如，作為家長的你如果平時都躲著老師，跟老師的溝通都是被動消極的，那麼孩子跟老師肯定也是溝通不順暢的。
要改變這種狀況，有幾個方面的工作可以做。首先是主動跟老師溝通家校情況，對於需要家長配合的工作不折不扣地完成。同時，積極參與班級輔助工作，調動自己的資源為班主任或者班委會所用。其次，多請教老師該如何幫助自己的孩子養成好習慣的方法，並根據老師的建議進行調整，讓老師看到家長的主觀意願。當然，心懷感恩，逢年過節送去真誠的祝福，或者送一些代表心意的小禮物（不是為了送禮用錢砸）。請一定記住，老師也是正常人，不要動不動就往歪了想，99%的老師都不會有意針對哪個孩子。
邏輯思維教練
老師一部分只會偏向學習好的，一部分也會偏向有錢有權有勢的。所以說，有時候也要從自身找問題，打鐵還需自身硬。你要學習好，不偏你都難。你要有錢有權有勢，不偏你都難！另外我們改變不了別人的看法時，那麼我們就悄悄拔尖，然後驚豔所有人[大笑]
