奇聞觀察室
我覺得城裡上學好，我比較過城裡孩子和農村孩子，農村孩子喜歡打人罵人，但是城裡的孩子做什麼都很有禮貌，我也一直想著把我兒子放哪裡的學校，好多人都說城裡比農村好，還有最重要的一點，農村孩子一個不想上學了別的孩子也跟著學，我怕學壞了，我小時候一個同學在農村學習特別不好後來去了城裡學習突飛猛進，不管怎麼樣孩子的教育更重要，如果不想讓他長大了和自己一樣，那就讓他受到更好的教育，不要以後後悔，不管怎麼樣，最起碼自己努力了
逸鑫媽媽
肯定是城市教育條件好，教育資源多，優秀的老師，漂亮的學校。現在農村也剛剛修了新學校，硬件已經不錯了，配有地暖 空調。學校有跑道，有草坪，環境很不錯了。但是老師的老齡化嚴重，原來教我小學的老師，現在在教我的孩子，教學方法差不多，也沒有跟上時代的發展，年輕老師不願意來農村，很多年輕老師寧可選擇不做老師也不來農村教書。
有條件當然叫孩子去城市接受教育，但是條件不允許啊，你就算有些經濟能力，不是城市戶口，在學校附近沒有房，你也去不成。農民工帶孩子去城市讀書大部分也是負擔不起。
在農村很多留守兒童，有爺爺奶奶帶。對孩子很不好，但是沒有辦法，條件不允許啊，
可以在家陪孩子的家長，在我看來城市農村上學都差不多，最好的教育是陪伴。現在網絡很方便，想要什麼教育資源，網上很容易找到。在農村還可以叫孩子多接觸大自然，做些動手能力強的活動。我覺得陪伴是最好的教育，孩子快樂健康的成長就是成功的教育。
農村裡的逍遙
我是農民工，小孩也隨著進城就學，希望小孩能在我們眼皮底下監管，學習成績有所提高，希望以後能考上好的大學，以後不要象我們這麼辛苦，能有個好的前程。我有兩個小孩，大女兒讀高二美術班，小兒子讀小學三年級，老婆沒辦法上班，負責接送小孩上學放學，課後作業輔導，只有我一個人在工地打工，小孩就讀的是私立學校，學費很貴，公立學校進不了，兩個小孩一年學費，各種資料費，生活費需四萬元左右，對於農民工來說，這壓力也太大了，如果小孩能如我們做父母所願還好，但現實非我所願，小孩厭學，叛逆，德性跟不上，這不引起我的反思，學習不好可以理解，出社會一樣工作，但德性教育不好才是我們的失敗，小孩喜歡攀比，我收入有限，物質上不如其它同學，小孩玩手機成迷，還有點自私，不會體量父母，各種教育都無效，還不如我哥在農村，小孩讀書免費，各種學習資料費也很少，雖然學習成績不那麼理想，我哥大女兒還考上英語本科專業。而且幾個小孩都很懂事，尊敬父母，不叛逆。這些現象讓我明白，環境教育才是最重要的，農村條件不好，但沒人攀比物質，農村優秀的傳統道德觀念時時處處教育著下一輩，而城裡就沒有這環境，相反，社會影響小孩變得自私，不體量父母，叛逆，沒有傳統道德觀念。
這是我個人感悟，希望你有所啟發
農民工順道
從我個人觀點來看如果家裡有條件去城裡讀書是比在鄉下讀好的。我正因為自己是過來人才這麼說的。接下來講一講我自己的經歷。
因為我家裡沒有條件，沒有辦法只能在農村上學。當我去上初中的時候，我才發現自己與別人的差距是那麼的大。其他人都會的東西我都不會，都沒有接觸過，就拿青年節節目表演來說，別人會街舞、爵士舞，而我什麼都不會，甚至都沒見過，也看不出來有什麼區別。
不從長遠考慮，單從孩子的童年來看在農村的孩子童年是比城裡的孩子歡樂得多的。但是從人生長遠的發展來看，城裡孩子明顯多了很多優勢，最明顯的地方就在於見世面的廣泛維度度上。
在農村上學各方面都有很多不足的地方，比如師資隊伍方面，我上小學的時候學校裡只有十個老師不到，老師的水平也不是很高，我到現在小學拼音發音都沒學好，老師的普通話也不算標準。現在我在外省上學總是被人嘲笑我的普通話。同樣是廣東人，我們班另外兩位同學從小在城裡上學，普通話水平明顯比我的好得多。
還有學校基礎設施方面很欠缺，學校沒有完整的操場，而且我小時候也沒有接觸過電腦感覺小時候的自己非常的土。
還有自己小時候見的世面非常的少，特別是自己上初中的時候就明顯的感覺出來了。我明顯的感覺到自己上了初中之後好奇心比一般的孩子要強的多，對很多東西都不懂，也沒有什麼心眼，特別容易相信別人。
剛走進城裡上初中的時候，也不太會與人相處，很多的人情世故都沒有學會。
雖然說現在農村小學條件好了很多，有條件的話還是希望孩子去城裡學習的。學的東西始終比在鄉下學的多。
以上純粹是個人一些與個人經歷結合起來得到的結論，並沒有十分的絕對。希望我的經歷可以幫助到你。[微笑][微笑]
PS活寶
我說孩子只要好好學習在那都一樣我是農村的我大孩子那個時候認為種種原因孩子是學習挺好的是我供不起孩子叫她下來幫我等我小孩讀書我想進一切辦法也的供她讀完書我現在很後悔有的家裡條件好的就把孩子送到縣城去讀書一樣沒有考取大學我孩子在下邊的學校一樣能考取很好的大學還是一本不在學校好來就看你們孩子肯不肯學啦是金子在哪都發光
時尚老太81
一、 教育資源有限
在我們老家80%的年輕人都外出打工了。稍微有點能力的人都把孩子帶在身邊接受教育，即使不帶在身邊的，也是讓孩子到縣城讀一些私立學校，由爺爺奶奶到縣城照顧，然後週末回老家。因為農村的學校每個班級人數極少，有的一個班上只有幾個學生。最後沒有辦法老實就會把高年級的學生和低年級的學生混在一起教學，可想而知這種混合教育的孩子出來能考上重點初中、高中，是值得質疑的教育方式。
二、眼界更開闊
有時候眼界比知識重要，城市的天空更大，在城市裡能接受到知識面更廣一些。
三、學科多樣化
農村教育還是重點只關注學科教育，而城市的教育更注重全面發展，因為確實資源有限。
所以父母再苦再累，儘量把小孩帶到身邊教育，選擇大城市的教育。
生活領域創作者
還農村上學，可以減輕經濟負擔。如果夫妻兩個都在農村，經濟收入不是很樂觀的情況下，還是選擇在農村上學好。經濟條件稍微好一點，而且夫妻兩個人都在城市務工，我覺得還是把小孩子帶到身邊城市上學好。
我的小孩子在前兩年因為經濟各方面的原因選擇在農村老家上學的。後來經濟條件比較好，有點存款了，而且我們倆都在城市發展的時候，我就把兩個孩子都接到了身邊，選擇在城裡上學。
因為在城市，小孩子說接觸的人群還有見識都是比較寬廣的，學的東西也是比較全面的，而且學校學的東西也比較好，而且我感覺我女兒轉校了，以後各方面發展的也比較好，成績也更好一點，所以我覺得還是在城市上學好一點，但是相對應的經濟壓力也會大一點。學費來說，在老家上學，根本就不要錢，但是在這邊來上學沒一年的學費就要一萬多。但是我不後悔，錢賺來本來就是要好好養孩子的，我跟老公兩個人努力就好了！
平凡生活霞子
有條件，當然是城裡好！
作為父母，其實都在想給孩子最好的，無論是學習還是生活，總是儘可能的去滿足孩子的一切。
我們常說，怕孩子輸在起跑線上，但有的時候，我們所處的環境就註定了我們的孩子在不同的起跑線，雖然輸不輸還很難說，但是落後卻是不爭的事實。
舉個可能不是很恰當的例子，我們農村的孩子和首都北京的孩子，剔除所有個性因素，就從生活和學習的環境來說，差距也是巨大的。
所以說，從上學這件事情來說，有條件的勁量還是讓孩子去城裡。
學校設施更完善
城裡的學校，在最基礎的教學教育設施上，首先就是要比農村的學校好很多，畢竟城裡的學校他們有更多的資源，政府和財政也有更多的投入。
就拿最簡單的教學設施和運動設施來說，我們這邊城裡的學校教室都配備了多媒體設施，老師也是配備了專業的設備。而運動設施也是如此，從操場就可以看出差距，城裡的學校一般都有塑膠跑道，而且也專業的足球場，而農村的學校一般就是簡陋的跑到，足球場一般也是泥土地。
教師配備更優秀
城裡的學校最關鍵的優勢還是在於教師力量，現在的教師一般都喜歡往城裡走，畢竟城裡的生活更加的豐富和方便，同時為了他們自己的孩子著想，也是城裡更加好一些。
所以，好的老師都往城裡去了，這部分老師確實在業務能力上要好一些，然後經過更加專業的鍛鍊，使得學校的整體教學水平都有很大提升。
考核競爭更激烈
其實這是針對老師而言的，在城裡，學校的管理更加科嚴格，對於考試的要求也是越來越高，而且有的學校還有末尾淘汰制，導致所有的老師都不敢怠慢。
而相對於城裡，農村的學校要求要比城裡的學校低一些，老師們自然也過得更加安逸，在這樣的環境下，可能教學質量也難有大的提高。
家長學生更配合
城裡的家長和孩子，總體來說還是更加理解和配合學校的各項工作，這也保證了有一個和諧的教學基礎和環境。
而農村的學校，大部分都是由爺爺奶奶，外公外婆在帶，很多需要家長配合的事項可能有點力不從心，導致了整個教學管理也會受到一定的影響。
結束語
綜上所述，個人感覺還是城裡的學校要更加的好一些，但也不是說一定就非得讓孩子去城裡上學，但有條件的，還是讓他們去城裡上。
萌卉媽
根據自己家庭經濟條件的好壞來決定。
如果家庭經濟條件好就到城市去上學，因為城市裡教育質量、學習氛圍很好，各種形式的輔導班也附地皆是，課餘時間可以有針對性地對孩子的弱項進行輔導，將來也更加有機會考上一所好的大學，也有更多的機會尋找到好一些的工作，但就是要花費大量的金錢。這樣培養出來的孩子很多都是“大智若愚”，往往容易受到傷害，承擔社會風險的能力很小。
如果家庭條件不夠好或者是比較差就留在農村上學，由孩子憑家長的鼓勵和自己的努力自然成長，雖然學習成績可能要差一些，以後有可能考不上好的大學，也找不到好的工作。但是如果從長遠來看，孩子在這樣的環境裡，由於學校和家長對學生理論課教育的思想本身就會放鬆很多，管理上不是十分太嚴格，少掉很多其他課餘時間內的雜事，因此孩子們很少得到縱容、溺愛、強迫和管制，自我展示的機會也多，所以更能鍛煉出他們自我生存的能力和自我奮鬥的精神，也能夠增強他們抗擊社會風險的能力。
駱駝草的吟唱
說實話，現在農村的學生越來越少了，越來越多的家長帶孩子去縣城讀書，從最近幾年我們縣城的房價可以看出來，一路高漲，很多家長為了孩子讀書方便有的都購買一處房產，為了孩子讀書方便，接受更好的教育費盡心機。
說實話，鄉鎮學校和縣城學校的教育資源差別比較大，教育設施相差也比較差，作為一名在鄉鎮上了近十年的人來說，我們很多老師年齡偏大，由於鄉鎮工資偏低，留不住人才，對比縣城的學生還說還是有差距。
隨著近年來生活水平的提高，很多家長選擇送他們的孩子去縣城，接受更好的資源，雖然農村的教育質量和教育設施等等各方面都在不斷追趕，很多在農村學習的學生也很優秀。但是，現在送孩子去縣城越來越形成一個趨勢，好像城裡的各方面就是比鄉鎮好，為了給孩子一個更好的學習環境，城裡讀書的人越來越多，農村學生越來越少。
我個人覺得城市和鄉鎮確實存在差距，但是不要過分高估這種趨勢，學習主要還是靠自己，很多家長看到城市的學校升學率高，學生成績好，但是這是全縣優秀的學生的集中，當然會出好成績。隨著國家政策和學校自身的努力，鄉鎮學校也在不斷進步，在師資和設施中不斷提高，我相信鄉鎮的教育會越來學好，俗話說的好“打鐵還需自身硬”，只有提升學校自身實力，才能和城市學長競爭。
