如果要問，有沒有一種媽媽和寶寶玩的遊戲，能跨越語言和歷史，在世界各地通用，相信大家一定都會把票投給“躲貓貓”遊戲。
躲貓貓遊戲在不同年代或地域，名字各有不同，“Pekaboo”、“捉迷藏”甚至是“做鬼臉”。但遊戲精髓都差不多！大人用手擋住臉後，又突然笑著出現在孩子眼前，把孩子逗得咯咯笑。無論是七八個月大的小嬰兒，還是兩三歲的小朋友，都十分享受和大人玩“躲貓貓”遊戲，而且樂此不疲。
為什麼全世界的寶寶都愛躲貓貓？
為了搞清楚為什麼全世界的寶寶都喜歡玩這個遊戲，波蘭華沙大學在2017年，對嬰兒和“躲貓貓”遊戲進行了研究。
研究發現，年齡在4個月左右的嬰兒，就能夠和家人進行“躲貓貓”遊戲，在6個月大時就能將這個遊戲進行得很好了。
為什麼全世界的寶寶都如此熱愛躲貓貓遊戲呢？想了解原因，我們首先要了解一個概念，就是“客體永久性”。
“客體永久性”是瑞士發展心理學家皮亞傑提出的一個概念，也是發展心理學領域的一個基本概念。指的是，即使對像或物品無法被人所感知，但對象仍然客觀存在。換句話說，你面前放一個蘋果，你閉上眼說你看不見，但不代表蘋果不存在。和我們古人說的成語“掩耳盜鈴”，是不是有點類似？
這個概念，也可以用在嬰兒身上。嬰兒在年幼的時候，看見媽媽走開就會哭，因為他們認為“看不見媽媽，就說明媽媽消失了”。隨著寶寶漸漸長大，形成“客體永久性”的認知，他們就會慢慢知道“即便看不見媽媽，她也仍然存在”。
皮亞傑認為，形成“客體永久性”概念，正是嬰兒最重要的認知成就之一。如果沒有這個概念的形成，寶寶就永遠無法理解物體也好、人也好，是永久的、單獨的存在。嬰兒通過看和觸摸，通過跟人互動，嘗試著理解各種物體，還有人的永久存在，不斷增強對“客體永久性”的理解。
“躲貓貓”遊戲，就是一個人類幼兒認知“客體永久性”的過程。
寶寶在玩這個遊戲的時候，反應會發生改變。從一開始的驚訝“咦！你怎麼不見了？咦！你怎麼又出來了！”，漸漸變成“哈！我知道你就在這兒”。他們開始嘗試預測事情的發展，如果事情的發展，和自己的預想是一致的時候，寶寶就會產生愉悅的情緒。這就是為什麼寶寶對於“躲貓貓”遊戲樂此不疲的原因。
躲貓貓的好處大人根本想不到！
除了幫助嬰兒認知“客體永久性”，“躲貓貓”還有一個好處，可以有助於構建寶寶的安全感和親密關係。
0～2的嬰幼兒，雖然對世界有著無與倫比的好奇心和探索精神，但是也本能地懷有被拋棄的恐懼，他們害怕與媽媽的分離。寶寶在玩“躲貓貓”的時候，會明白一個道理，“如果我對大人發出聲音，大人也會用聲音和動作回應我”。這樣還可以鼓勵寶寶的表達慾望，並幫助他們建立對外界的掌控感。
躲貓貓遊戲，也印證了這樣一句很經典的話，那就是：嬰幼兒最好、最經典的玩具，是人。
BBC紀錄片《Baby的奇異世界》中，心理學家和科學家通過對新生兒的實驗發現，嬰兒在面對真人和玩具時，大腦的活動出現了顯著的不同：在面對真人時，他們的腦電波要活躍得多。
對於小寶寶而言，真人互動是任何玩具都無法模擬和取代的，爸爸媽媽的陪伴才是最好的玩具呀！
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