——記永州一中線上教學典型現代教育技術中心團隊
紅網時刻通訊員 李毅 王受吉 屈甘霖 永州報道
2月以來，全民動員的疫情防控形勢和“停課不停學”的現實要求對學校信息技術與學科教學的融合水平、任課教師“互聯網+教育”的應用能力提出了巨大的挑戰。永州一中現代教育中心信息技術團隊在這場沒有硝煙的“大考”裡，養之有素，召之即戰，為學校線上教學的有序開展提供了強有力的技術支撐。
2月4日晚，團隊召開緊急碰頭會。
養之有素，“我們有挺身而出的能力！”
近年來，永州一中高度重視培養和引進現代教育技術人才，目前有16位專業技術教師，其中研究生學歷4人、特級教師1人、高級教師4人、市學科帶頭人4人，這個團隊的掌舵人王受吉主任又是市級名師。“養兵千日，用兵一時”，這個團隊在平時就注重內修能力外塑形象，專業能力有口皆碑，指導學生參與各類科技競賽在省內外斬金奪銀。僅2019年，該團隊就有唐凱老師指導彭宸同學製作的二維動畫作品在第二十屆全國中小學電腦製作活動中力奪全國一等獎；還有餘華芳老師帶領學校代表隊在湖南省第十六屆機器人競賽中，擊敗省內各大名校代表隊一舉奪魁……
“放心吧，我們有挺身而出的能力！”接到學校安排的為線上教學提供技術支撐任務，團隊成員拍著胸脯保證。預判到網絡直播將在較長一段時間裡成為常態，而學生使用手機觀看時間過長，對視力的傷害巨大，團隊通過多次實驗和研究，摸索出一套完整的投屏方案，可以藉助於手機把網課投屏於智能電視機、家庭投影儀、以及VR眼鏡上。團隊除在微信群、QQ群、釘釘群即時答疑，為教師提供全面的技術支持外，還為所有教師“私人訂製”，實現了網絡直播課堂在線答疑點對點回復。團隊敢於創新，還研究出了一套可以與教室一體機相媲美的家庭多媒體授課方式，以電腦為主、手機為輔，實現了手機、電腦與希沃助手的分工合作、有機融合。
召之即戰，“我們有挺身而出的責任！”
2月4日下午，學校校長周黎組織召開“停課不停學”視頻專題會議，安排部署學校線上教學工作，現代教育技術中心主任王受吉當場立下軍令狀：“我們現代教育技術中心有挺身而出的責任，保證保質準時完成學校安排的各項任務！”當晚，現代教育技術中心團隊就完成了分工指導全校教工安裝和使用“釘釘新家校平臺”、發佈操作辦法任務，成功搭建了各年級班主任、科任教師、行政人員蹲點分組到學校84個教學班的組織架構；第二天，指導全體師生完成了線上直播教學測試；第三天，學校線上教學基本步入正軌。
團隊在對學校教師進行遠程協助。
2月底，眼看原來的教學計劃及活動安排被一場突如其來的疫情打斷，學校擬“隔空”組織和動員人力、物力拍攝一部“2020屆高三百日衝刺誓師”視頻短片。團隊主動擔下提供航拍、虛擬背景、AE特效等技術支撐、後續補拍、視頻加工、剪輯和補片修片等一系列繁瑣的工作……不到一週時間，內含校長鼓勁、班主任助威、學生代表宣誓、來自武漢戰“疫”一線一中往屆學子等寄語的13分鐘“永州一中2020屆高三百日衝刺誓師”勵志視頻如約推出，燃爆學校全體師生及家長圈，在給他們帶來強有力視覺、聽覺衝擊的同時，也大大提振了一中學子學習的信心。
團隊成員唐凱老師在線上指導教師。
除提供常規的線上技術服務外，團隊還主動承擔了幫助老師錄製“老師說”視頻、剪輯直播課等工作，甚至還會主動上門為老師提供現場技術指導。瞭解到學校年近60的伍學軍老師使用的是系統為WINDOWSXP的臺式電腦，無法運行教學平臺、沒有麥克風、不會使用遠程協助等情況，團隊成員唐凱老師毅然出門，將伍老師的電腦搬至自己的辦公室，為其重裝系統、優化配置文件、安裝必備軟件，借出並配置好麥克風，設置好網絡。在多方測試無誤後，再通知伍老師將電腦搬回家中，然後再通過遠程協助，一步步教會他的各種線上教學操作，前前後後足足忙活了一整天！
全天候在線，全方位服務，每天統計上線教師和學生上線情況，精心遴選教學資源和教學案例在平臺推送，協助教科室組織教師進行在線研修培訓，組織收看省“我是接班人”網絡大課堂等規定節目，彙總各類資料……面對“停課不停學”這場大考，永州一中技術團隊養之有素，召之即戰，以過硬的專業能力和精細的服務態度，向上級教育行政部門、向全體一中師生和家長、向社會交出了一份優異的教育答卷！
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