渾身黑
我們也剛考過試，也是一天的考試，也是為了防治作弊要求孩子打開手機攝像頭，但不是錄像。
我覺得題主的問法有問題。
應該是打開攝像頭，不是錄像。錄像一天？那就要家長拿著手機對著孩子拍一天，顯然不現實，手機內存也不夠吧。所以應該是打開攝像頭，讓老師看見你是在做題，而不是在幹別的。
現在網上教學都是用各種軟件，直播或屏幕共享，直播那就是學生通過老師的攝像頭看老師講課，屏幕共享學生可以直接看見老師在電腦上的各種操作。不論哪種形式，我們都要求學生打開自己的攝像頭，因為若不這樣要求，你真不知道他們在哪裡，在幹什麼。其實就算打開了攝像頭，他們也該幹嘛幹嘛，比如聽音樂，看影視，玩遊戲，和同學打電話或通過通信軟件閒聊……因為聲音是關著的，老師又看不見學生的屏幕。
所以就算開著攝像頭，也防止不了他們作弊，因為現在作弊太方便了。考試的題目都是電子版的，把題目截屏然後到小猿搜題或作業幫查找，答案秒出來。所以每次考試，幾十個選擇題，有的學生不到一分鐘就能做完，還是全對，你說老師能咋辦？
所謂道高一尺魔高一丈，學生心中有法則的，不用監控也很自覺，總想偷懶耍滑的，開著攝像頭甚至錄著像又如何？
放牛班的牛
線上學習已經開展二十多天，按照一般的教學進度，應該結束一個多單元的教學，是時候單元測試了，當然，高中生促不僅有單元測試，還有月考。
前兩天組織我班上的學生在線上進行了單元測試，把電子版試卷發到群裡，家長有條件可以打印，沒條件打印的可以對著電腦看題，直接在本子上寫出答案。為了考出真實成績，要求家長在家監考。
但是實際效果怎麼樣呢？從學生成績看來，大多數家長只怕沒有好好監考，學生有通過群聊互相討論的，有翻書偷懶的，更有甚者，直接用搜題軟件搜索解法和答案。所以我認為這次考試是失敗的，並不能表現出學生的真實水平。
回到題主的問題， 高中生同樣是線上學習，也是在家考試。怎麼保證成績的真實性呢？只能叫家長臨時客串一下“監考老師”，怎麼保證家長監考能鐵面無私呢？山東濰坊一所高有“妙”招，就是讓家長把孩子考試的全過程錄下來，用這樣的方式防止學生作弊。
這個方法可行嗎，有作用嗎？作為老師我認為這個方法很美好，但事實往往不會按照想像的發展。這個方法還是存在一些問題的：
首先是家長要有空，雖然現在沒有開學，但是很多工廠企業已經緊鑼密鼓的開始了復工復產。家長要上班，怎麼錄像？誰來錄像呢？
家庭裡面家裡有老人，老人可以負責這項工作，幫孩子錄像，但是這樣能防止作弊嗎？我看效果肯定不太好，首先家裡不是學校，沒有那種學習的氛圍，學生脫離了老師的監管，學生很難靜下心來。
高中的考試是有針對性的，檢查學生哪裡聽不懂，方便考好以後進行調整，但是網課效果的確不如人意，為了考高分，一些學生就會歪心思，要麼問同學，要麼搜題，不少平時成績比較差的學生總算有機會翻個身。
總結語：濰坊這種讓家長全程錄像監考的形式，只能說有點掩耳盜鈴，自欺欺人的感覺，看出的成績的真實性只怕要大打折扣。
周老師教育談
如果不是被逼無奈，誰會選擇這樣的辦法呢？我來說說我遇到的線上考試情況。
上週我們年級線上考試，我拿到結果之後，發現我們班有三個孩子，只用了1分鐘就寫完了所有語文題，還考了70多分。
很明顯，要麼抄的，要麼蒙的。於是打電話給這三個孩子的家長，孩子家長也很委屈，說要上班，沒辦法監督。
你說怎麼辦？現在幾乎所有家長都開始上班了，學校也沒開學，孩子處於兩不管狀態，全程錄像防止孩子作弊，實屬無奈之舉。
我們都知道全靠管出來的孩子不是優秀的孩子。
況且任何管理措施，實際效果都是“防君子不防小人的”。我所在學校是重點高中，大部分學生都是比較努力的，但是就是一些不太努力的孩子，讓老師們一盯再盯，提高社會成本。可是該怎麼辦呢？
我覺得最重要的，在社會環境沒變的前提下，作為家長，還是要管孩子在學習階段的前面，從小就養成良好的學習習慣。提一些建議：
第一：家長和老師一定要不斷地的溝通，不要怕麻煩，老師和家長都能對孩子有個全面的瞭解。
其次，在特殊時期，家長們還是要做出一定的犧牲。比如說和孩子約法三章，規定好每天該完成的任務，否則家長回家之後，給予一定的懲罰。
第三，如果孩子真的一點都不自覺，非要靠家長看著才行，我覺得家長必要時可以做出一些工作上的靈活調整。比如說請假回家突擊檢查等等。
第四，如果家長在家，要嚴格控制上網的時間，比如說課間休息時間斷網，午休時間斷網。上傳作業由家長負責上傳。這樣既能檢查孩子的作業質量，也能夠控制孩子藉機上網的時間。
第五，其實最重要的還是激發孩子內心的驅動力，讓孩子自己管自己。我知道這一點很難，但是如果能夠做到，則是一勞永逸。所以家長在回家之後，可以在茶餘飯後，陪孩子聊聊天，陪孩子看看時事新聞，陪孩子做鍛鍊，讓孩子對自己的未來有一定的規劃，然後引導孩子向這個方面努力。
第六，對於極度不自覺的孩子，家長如果不能夠犧牲的話，那麼可以將延期寒假中，孩子的表現做一個詳細的記錄，包括孩子每天的作業情況，上課情況，還有考試情況，然後在正式開學後，做一個清算。讓孩子意識到自己浪費了多少時間，每天必須完成多少額外的任務彌補時間。
最後一點友情提示，千萬不要把電腦放在孩子的房間，千萬不要。放在客廳或者書房是一個好的選擇。因為人在私密的空間，更容易不受約束。在公共空間寫作業，對孩子本身就是一種環境的監督。如果孩子抗拒，那麼就放在公共空間相的角落，家長也不要過度打擾。
讓孩子離開家裡的某一個角落，比讓孩子離開電腦或者手機，容易多了。
如果你覺得我說的有道理，就麻煩點個贊吧~
陳老師談教育
非常不贊同這種做法。這種做法太誇張，太理想化了，太不切合實際了。
把網絡教學和網絡考試太理想化了。
線上和線下教學完全是兩種不同的模式，不同的情況，不同的效率，不同的效果。
我的孩子今年上六年級，前兩天剛剛在網上考過一套語文試卷。
孩子費了老鼻子的勁做了兩個小時，結果對著答案批改後僅僅只得了79分。
我不僅感慨，用電子試卷考試，簡直就讓孩子苦不堪言。
盯不住屏幕，看不住行，讀不懂題意，電子試卷真夠孩子受了，這與那紙質試卷進行仔細閱讀是完全不同的兩個概念。
對於這個學校這種做法，我不僅要問這樣幾個問題。
第一、每一個孩子都有網絡設備的保證嗎？有沒有孩子就不具備上網條件？
第二、每一個孩子都能保證拿到紙質試卷嗎？紙質試卷和電子試卷閱讀和答題效果能一樣嗎？有些孩子家裡有打印機，而有些孩子家裡根本就沒有。這種情況下，怎麼能用一個尺準要求所有學生？
第三、有些孩子家裡有電腦網絡，而有些孩子只能用手機做題，這兩種設備效果能一樣嗎？
第四、一整天都在考試，一整天孩子都盯著屏幕能受得了嗎？學校領導，或者老師試著盯著屏幕做一套題看看是什麼感受？
第五、有些孩子的家長能協助錄像，而有些孩子家長要去上班，要去做事，就孩子一個人在家怎錄像？再說，錄像就能杜絕作弊嗎？
理想很豐滿，但現實太骨感，不要想當然，線上線下那是絕對不一樣的，不要用線下的要求去規範線上教學，這是不切實際的空想。
對這種做法表示完全不支持！
教育探微
【事件梗概】
近日，濰坊一高中用一整天網上考試，要求家長全程錄像，這樣可以防孩子作弊。
【事件分析】
濰坊的這所高中其實並不是第一個採取網上考試的學校，早在之前北京市要進行高考的適應性考試，就採取了網上考試。
濰坊的這所高中也是借鑑了這種形勢。畢竟高中，學生有必要通過考試來檢驗學生學習是否進步，可以有針對性的查漏補缺。
【特殊情況下的考試】
其實，肯定有人會抱怨，高中考試一天時間，算下來至少得6~8個小時。而家長全程錄像增加了家長的負擔。
其實增加的不只是家長的負擔，老師的負擔也不輕。老師要採取網上閱卷，一天時間未必可以把這麼多試卷批改下來。所以，辛苦的不只是學生家長，還有老師。
學校完全可以不考試，學校為啥要這麼做呢？而且這樣做很麻煩，其目的性就很明確，考察學生近段時間學習情況。鞭策學生更加努力的學習，達到刺激學生的作用。
【全程錄像有無必要】
有家長坦言，學校這樣做就是為了防止學生作弊。家長不一定非得全程錄像，但是家長一定得監督學生，讓學生獨立完成考試。
其實，我們如果不錄像，誰能保證孩子考的一定真實的？家長對學生監督，也是讓孩子考出一個真實的成績。如果都靠學生的自覺性，那麼學生考試的時候就不會有監控了。千萬不要忽視人性的惡。人都會偷懶，沒有人監督，怎麼可以勤快一些。
如果高中的學生沒有一次次的考試，如何激發學生去學習？到了高中，特別是高三的時候，考試有多頻繁，參加過高考的學生都清楚。如果不是因為特殊原因，學生呆在家裡學習，想必學校早已經組織學生考試了。
【你贊同這種網上考試嗎】
對於這種網上考試，我是持部分贊同態度。只贊同高三或初三學生採取這種形式，不贊同其他年級採取這種形式。畢竟這種形式費時，費力，而且需要家長參與其中。對於初三和高三而言定期考試真的很有必要。因為中考和高考都是選拔性考試，你分低了，真的考不上理想的學校。
網上考試也有很多弊端，學生一整天面對電腦（電子試卷），對學生和家長都是一種挑戰（或者是折磨）。全程錄像也容易讓學生反感。總之，這種網上考試過於理想化，操作起來麻煩。再說並不是所有家庭都滿足網上考試的條件（手機或電腦，還有網絡問題）。
每一次的考試就可以暴露學生學習中的各種弱點，同時可以把這些弱點反饋給學生和老師。學生可以把重心偏移到弱課或者學科中的短板上去，各個擊破才是最好的辦法。
對於，濰坊一高中用一天時間網上考試，家長全程錄像，你覺得是折騰還是創新？這樣的考試真的有必要嗎？
一師者
這種方法太不靠譜了，我是孩子家長，我不會同意這種做法。
學校通過網絡給學生考試，為了防止孩子作弊，要求全程錄像，請問由誰來錄像？如果讓學生全部開啟攝像頭，這是否會涉及到學生的隱私問題？有的學生家裡的電腦並不是在客廳，而是在臥室，這樣開啟攝像頭總不方便吧？
現在也有些學生家裡的電腦並沒有攝像頭，又如何來全程錄像呢？總不可能讓家長來錄像吧。再說，即使有攝像頭全程錄像，學生作弊，老師真的能夠看出來嗎？正如小區裡的監控一樣，每時每刻面對幾十個畫面，老師真的不累嗎？這或許是老師用來嚇唬學生的一種方法，學生不必在意，這種方法是行不通的，家長也不會答應的。
濰坊的這所高中採用這種方式給學生考試，本意上是好的，為了掌握學生近段時間的學習狀況，老師要充分相信學生，在平時的考試中，一般情況下學生是不會作弊的。即使學生有作弊行為，老師從學生的答題捲上就可以看出來哪些學生作了弊，這是老師自信的表現。
學生考試作弊，從古至今都有，作為平時的考試，不影響到學生的前途和命運，要充分相信學生，這樣才能構建更和諧的師生關係。其實，平時考試中，學生通過查閱相關資料來做題，比老師給他講的內容還來得好，至少他的學習態度是端正的，知道想辦法把這道題做對，就怕有的學生，你給答案他都不抄，根本沒把學習當回事的學生是很難管教的。
Lance課堂
我是aft秀。從我擔任初三畢業班的角度來說，支持這種做法，畢竟中考高考是廣大的初三高三學生馬上就要面對的一個重要的門檻，線上切實可行的師生、家校互動是很有必要開展的。
一，目前網課的需要。線上教學已經進行一個多月了，很有必要對學生的前段知識的掌握情況進行摸底，以便促進下一步教學活動的調整。全程錄像考試，在釘釘網裡利用視頻會議進行並不麻煩。嚴格的考場要求，更能評價學生近段的得失。
第二種，高考的需要。嚴格的模擬考試為學生下一步沉穩有素，走向考場奠定了基礎。特殊時期把家裡當成考場，從而讓學生對考試有敬畏心理，為迎接六月高考的實戰演練是很有必要的。生活是需要一些儀式感的，這跟矯情無關，而是關於你對生活的熱愛，對幸福的敏感。
第三，磨練學生意志力的需要。近兩個多月的家庭生活，個別學生被安逸的生活軟泡著，很容易精神渙散。特別是一些自控力差的同學，老師剛剛佈置完作業，釘釘網裡秒交作業打卡。可想而知，答案是從何來的。全程錄像可以培養學生的自控力和意志力。
另外，這種做法到底可取不可取？外行人看熱鬧，內行人看門道。既然這樣考試在本校已經開展，說明這種方法是可取的。
還有針對特殊情況，假如不具備全程攝像的家長，可以向老師申訴，只要孩子能夠定時自覺完成，也未嘗不可。
面對疫情特殊時期，線上教學如何讓家校師生互動，促進教學效益的最大化，這就需要我們不斷創新。面對新生事物的出現，不能一棒子打死，要看是利大於弊，或是弊大於利。線上教學互動儘量體現教育的公平性，在關注學生成績分數的時候，更要關注孩子的心理，關注家庭經濟條件、家庭境況的差異。這是線上一線教師工作者應該都應該具備的職業道德和教者仁心。謝謝大家！
aft秀
濰坊一高中安排網上考試倒也無可厚非，但錯就錯在方式欠佳！它的不妥之處表現在兩個方面:1、一整天考試；2、全程錄像防孩子作弊。
一、安排一整天網上考試，不但影響學生考試成績，而且影響學生身心健康
疫情期間，為了“停課不停學”，安排網上教學，實屬無奈之舉，網上授課有利也同樣有弊端。網上考試亦如此，它的弊端表現在:字跡小，刺眼，鼠標不停的滑動導致學生盯不清字，瞅不準行等等，如果安排一整天網上考試，學生容易產生疲勞，更容易產生心理焦慮，這樣就會影響學生的正常發揮，學生絕對考不出真實成績。同時，由於學生長時間注意力高度集中盯著屏幕看，也會影響視力，再者如果一個人的神經長時間處於繃緊的狀態，也不利於心理健康，因此，這樣安排不利於學生身心健康發展！
二、全程錄像防作弊，既加重了學生負擔，也加重了家長負擔，實屬弄巧成拙之舉
作為高中學生，應該對考試有足夠的認識和理解，他們知道考試需要真本事，硬功夫，作弊雖然糊得了一時，但糊不了一世，只有平時做足了功課，掌握了真實本領，才能在高考中一鳴驚人，一舉高中。所以，高中學生應該能夠做到誠信對待考試。現在網上考試，卻安排了全程錄像，這的確會傷了部分學生的自尊，並且是由自己的父母全程錄像，學生的心理肯定有負擔。疫情期間，每一個家長本來心情不爽，為孩子的學習焦慮，為出不了門，掙不了錢，養家餬口操心，心情煩躁不安，現在又讓他們錄像，會給他們心理加重負擔，不利於整個疫情的防控！
如果安排網上考試，就要考慮周祥一些，把好事辦好，我認為:
1、不能安排整天考試，可以錯開時間考試，半天只考一科或者一天只考一科。
2、提醒家長關注孩子考試就可以，不必全程錄像，相信孩子不會在家長面前作弊，家長也不可能幫助孩子作弊，自欺欺人。
3、有條件的地方，可以安排學生打印出來用紙質試卷考試。
4、提前給學生做好思想工作。
全民話教育10911
做最壞的打算，求最好的結果，作為一名曾經的教育工作者，我同意濰坊這樣的做法。我們平時考試為什麼要用監考人員？就是為了保證考試的公平公正，確保沒有學生會因為沒有監督就失去了對自我的約束，使考試成績不真實。全程錄像只是監考的另一種形式罷了。
那麼，為什麼會有人反對這樣的做法呢？
1.因為被監視的感覺會讓孩子不舒服。
監考是很正常的事情，為什麼會讓孩子覺得不舒服呢？是因為在家裡學習，所以才這樣想的嗎？那麼看來，孩子把網課當作是個人自主學習了，想如何安排，是否認真聽，都沒有了監管，有這樣的想法是不妥當的。
只有孩子把網課當作是在學校上課一樣對待，網課才能更好發揮作用，也才對得起網課背後龐大的教師隊伍付出的巨大努力。
有考試，就有監考，在學校時，就是這樣，網課過程中，不可能給每個在家的孩子背後配一個監考的老師，那麼，用全程錄像來監考，沒有問題。
2.因為學校不尊重孩子。
這理由也是站不住腳的，監考古已有之，只是保證考試更公平公正的手段之一，也談不上尊重或是不尊重之類。就好比法律的設立，並不是歧視犯錯的人，一樣的道理。
在學校時，一考試，幾天也是有可能的，監考也是正常的，但在家中就不讓攝像監考，對這有意見，覺得學校不尊重孩子的，是把這問題放大了在看。
3.學校把精力花在了不應該花的地方。
有人認為，這是學校在浪費資源。這種觀點應該是不知道，每場考試背後，學校老師的精力付出也是巨大的。我們這兒的學校，像這種規模的考試，都是任課老師自己出卷，幾層把關，為自己學校的進度和學生量身定製的校本卷子。不認真對待考試，才是對社會資源的極大浪費。
對學生而言，一樣的考試，一樣花時間，認真做和不認真做，區別也是天上地下的。攝像監考，就是為了讓孩子一樣花時間卻能取得更好的結果。
家長都是經歷過無數考試的人，都能體會開卷與閉卷，考試狀態有多大的差別。家長是希望自己的孩子以開卷的狀態去做一份閉卷呢？還是在學校要求攝像監考的情況下，順水推舟，配合學校，把考試進行好呢？答案很明顯。
相信以上三點看完，不理解的人能給學校要求全程攝像監考的行為多一些理解、多一些支持、多一些無聲的執行。你們對學校的態度，會影響孩子對網課的尊重程度。加油！
當過教師的考拉
濰坊一高中用一整天在網上考試，要求全程錄像防孩子作弊，你怎麼看？
在回答這個問題之前，我先向大家“科普”一下濰坊的教育。
提起濰坊教育，你可能並不是很熟，但有一個人你沒法迴避，那就是李希貴，李希貴先生是國家督學，原北京十一學校的校長，這是一個教育界的“狠角色”，思維敏銳，意識超前，每天總是在思考關於教育的事情。李希貴在到北京之前，他就是濰坊市的教育局長，說起教育局長能幹成教育家的，李希貴絕對是鳳毛麟角的一個，不能說唯一，起碼是少數中的少數。可能百分之就是的地方，教育局長都不是教育出生的，這個就不多說。
濰坊教育一直走在山東省的前列，近幾年更是名校輩出，昌樂一中，昌樂二中，壽光新世紀等等吧，基本上扎堆了。它不像河北的高中一樣，傾盡全省之力成就了一所衡水中學，濰坊教育是遍地開花，我們這裡很多孩子一進入高中都要到濰坊去上的了。拿錢也去。為什麼，無他，就因為那裡高考的時候出人才，能夠考上一所好的大學，是每個父母前半輩子奮鬥的目標。
我說這麼多，想必大家都明白了，濰坊這個地方，不但出教育家，他的教育搞得還是不錯的。
下面我就談一談對濰坊一中學用一天時間進行“網考”的看法。
說實話，我不反對！~
為什麼？
1.高考所指，不會因為疫情有任何的改變。
每年都要進行高考，高考被稱為最公平的標杆，這是維護公平公正的最後的防線，一切看分數。上學所做的所有努力，到最後都會指向同一個結果，那就是高考成績，儘管疫情推遲了開學，但大家必須很清晰一條，疫情怎麼樣，都不可能影響到高考任何的錄取原則，都不能改變高考的一分一毫。可能疫情期間，沒有上學，但真正明白人，家有高三學生，都會秣馬厲兵，絲毫不敢有任何的懈怠。雖然不上學了，沒有在學校裡一起學習的氛圍，但是真正的學霸級別的孩子從來就不會放鬆，只有那些半拉調子，在家裡待得優哉遊哉，完全忘記了自己是幹什麼的了。這就是沒數，不靠譜。
這所中學，讓孩子們集中一天的時間，進行“網考”並且讓家長全程監督錄像，這說明這所學校，在假期裡，沒有放鬆對孩子的教育，沒有放鬆對學業的追求。這是一種好的現象。
前兩天，衡水中學的校長做客央視訪談節目，當白巖松問他：“根據現在複習的情況，畢竟也受到疫情的衝擊，你對今年學校的高考成績有什麼預期，是否會調整？”
這個校長說：“我覺得大家都一樣，都不在學校，都在家，面臨的困難也是相似的，所以對今年的高考我們有必勝的信心！”
網友驚呼，他帶著一種可怕的從容。為什麼他會有這麼大的從容和信心，就是因為他知道，他的學生會自覺地去學習，他們學校一直就沒有放鬆對大家的教育和激勵。在這種都停課的時候，別的學校的學生可能更多的是放鬆，貪玩，但他們的學生會爭分奪秒地學習。所以，一旦高考，差距應該比以前更大。
他的從容來源於對孩子的瞭解和自己的實力上。還有對局勢清晰的判斷。
濰坊這所學校，想必也有清晰的認識，所以，不敢有任何的放鬆 。
2.高考臨近，留給高三學子的時間已經不多了。
如果按照往年的高考時間6月6號開始，現在距離高考尚不足九十天的時間，不到三個月了，十二年寒窗苦讀，到最後面對結局的時間不到三個月了，各位親，如果你家裡有高三學生的話，我建議你真正的盯上孩子，真正的緊張起來吧，畢竟孩子上學不容易，馬拉松長跑，剩下最後一百米了，不能倒下呀！什麼苦不能挺一挺呀。
當然，即使高考時間推遲，也不會推遲多長時間，頂大延遲一個月就不得了了。因為進入七月份以後，天氣和下了火一樣，根本就不利於孩子們的學習和 考試。
總之時間不多，最後的衝刺時刻已經來臨。
在這樣關鍵的時刻，別掉鏈子，收起抱怨，全力以赴才行！
3.全程錄像，不是不信任孩子，而是現實不允許我們再來信任的浪漫測試。
我見過很多的學校進行的宣傳，無考試監考，學生多自律多自律，信任創造出美好的境界。對於一個工作多年的老師來說，這樣的心靈雞湯式的文章，僅僅用來做宣傳用的，實際情況根本就不是那麼回事。絕大多數孩子是需要大人監督的，沒有監督再堅強的信任都不靠譜。
你說多少遍，你強調多少遍紀律，都不如一個攝像頭好用！
如果在平時，我們可以選擇信任，讓學生自我監督，即使有作弊的，我還是選擇信任，因為我堅信他有一個自我修復的過程，他肯定有幡然醒悟的時候。給他們時間，總會給你一個奇蹟。
但現在是面臨高考只有短短的幾十天，我們來不起這樣信任浪漫了，現在全力以赴的就是怎樣在高考中拿高分，而不是談論信任不信任的問題，如果家長的監督，能夠讓孩子更好地學習，嚴格遵守紀律。那麼就按照這個來吧。
不是不信任 學生，而是時間已經不多，我們沒法進行浪漫的信任測試！
