昨天一則抖音短視頻刷爆朋友圈。
劉女士在家輔導作業時與兒子起了衝突，她一氣之下竟然跳河輕生。消防人員營救時，劉女士哭訴：不要救我，活得太累了。
評論區裡一片同情。
為孩子所累，這道出了多少家長的心聲啊。
可是，你所受的累是孩子需要的嗎？
也許此時此刻，我們更應該反省一下自我。在親子關係中，作為家長，我們有沒有從孩子的角度去考慮？我們為孩子所承受的累，是他們需要的，還是給他們造成壓抑所在？
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《人民日報》曾發文指出：教育好孩子是父母這輩子最重要的事業。
老師也許會影響學生一段時期，但家長絕對可以影響孩子的一生。
試想，這個為了輔導作業和孩子起爭議而跳河輕生的家長，會給孩子的一生留下多大的陰影？
你命都可以不要，你都願意讓孩子背上逼死母親的罪名了，還有什麼作業可以放不下的嗎？
為人父母是我們終生的職業，可是有多少父母總以為管理好孩子的學習就是天下第一大事。
有多少家長在教育孩子的問題上似乎從來沒有放鬆過心態。感覺就是在一步步的熬日子。
孩子上小學時想：等上初中，懂事點就好了；
到了孩子上初中想：等上高中住校就輕鬆一點了；
而到了上高中，為了衝刺好大學，多少家長為了孩子的學業可以丟掉工作，可以斷絕親戚朋友之間的往來。
可是，上了好大學，就放輕鬆了嗎？
如果你繃著這根焦慮的弦，孩子將來的戀愛，工作，結婚，生子，哪一樣不要你操心？
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今日盼明日，明日何其多？所以，智慧的家長們，父母為孩子操一百份心，不如放下焦慮給孩子一些方式方法。讓他們自己學會獨立，學會自己的事自己做。
中國有句古語：授人以魚不如授人以漁。
我認為在對待孩子的教育上，這句話更是至理名言。
什麼事情讓孩子自己學會去嘗試。一切包辦的父母即使有一天能夠培養出考出好成績的孩子光宗耀祖，但是將來面臨到社會上，恐怕也只是飛不出籠子的金絲雀。
給孩子自己嘗試、摸索的機會，他們將來才能獨立應對生活，無論走到哪裡，都會讓人放心。
香港首富李嘉誠有兩個兒子李澤鉅和李澤楷。他們都以優異的成績在美國斯坦福大學畢業。按道理，鉅富的兒子畢業後肯定是理所當然到自己家的公司去擔任要職了。
但李嘉誠沒有接納他們：“你們還沒有實踐能力，我的公司暫時還不需要你們！”於是,兄弟倆只好去了加拿大,一個搞地產開發，一個去了投資銀行。他們和普通人一樣，開始了創業打拼，克服了難以想象的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類拔萃的人物。
按照李嘉誠的經濟能力，他怎麼需要自己的兒子出去創業，但是他深深明白：授人以魚不如授人以漁的道理。如果自己的兩個孩子沒有賺取金錢的能力，自己就是給他們再多的金錢也是守不住的。
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著名詩人紀伯倫所說：“你們的兒女，其實不是你們的兒女，他們是對生命自由的渴望，而誕生的孩子，他藉助你們來到這個世界，但卻非因你而來，他就在你身邊，卻並不屬於你。”
這句話經典而又有哲理。
每個孩子他們應該擁有自己的人生。作為父子，母子，我們所能做的，就是儘自己所能去鼓勵他們，陪伴他們，在愛的基礎上培養他們的能力，讓他們將來可以獨立生活，體驗美好生命的真諦。
可反觀現在的教育，又有多少父母可以做到呢？
我們不應該把自己的希望全部寄託在孩子身上。時時刻刻不放鬆的焦慮情緒對自己和孩子都是有害無益的。
我有一個同學夏淼，她的孩子和我家兒子今年都上高三。
可是我的兒子是放養的。
她家的每天除了晚上十二點到早上六點睡覺時間，其餘時間全程陪同。
夏淼每天扳著手指數日子。她說這麼多年熬過來了，現在是黎明前的黑暗了。
有一天早上醒來，看到她給我留言：“小嫻，我剛做了一個夢，夢見教育部通知高考延後了，我嚇醒了。真的慶幸，只是一場夢呀。”
考試是否延後，我們應該坦然對待。
但是夏淼卻為此事如此擔憂。
我真怕如果延後，會成為壓死駱駝的最後一根稻草。
我為同學捏了一把汗的同時又深深理解她的焦慮。
記得95年我們高考，她爸爸總是活躍在學校裡，有時上課時眼睛無意一瞄，就會發現她爸爸正站在窗外看著女兒，如果看到她打瞌睡或者注意力不集中，他就會叫道：老師，請您提醒下夏淼同學。
夏淼曾經深惡痛絕爸爸的這種教育方式，可是當自己為人母之後，竟然在不知不覺中又變成了父親的翻版。
多麼可怕的焦慮，影響的不僅僅是孩子的一生，甚至可能是幾代人的命運。
好孩子不是被父母監督長大的，而應該是在有愛，包容的環境中自由成長。
心理學家塞利格曼認為，父母自己的悲觀、父母給予的悲觀性批評、征服和無助感的經歷是造成孩子悲觀的最主要原因。
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只有情緒穩定，懂得尊重孩子的父母才能培養出卓越優秀又人格健全的孩子。
著名畫家達芬奇，之所以能在繪畫上展現卓越的成就，這也得益於他有一位懂得尊重孩子的好父親。他的父親彼得羅培養達芬奇的信條就是：給孩子足夠的自由，讓孩子發展自己的興趣。
達芬奇6歲上學，有一天，他上課不專心聽講，還給老師畫了一幅畫像。老師生氣地把父親找到學校，父親看到了這幅畫非但沒有生氣，反而意外地發現了自己的孩子有畫畫的天賦。於是他很興奮並決定培養兒子在這方面的才華。
正是因為彼得羅在兒子上課不專心這件事情上沒有生氣焦慮，才看的到事件背後的閃光點。
而達芬奇生活在自由包容的家庭環境中，才能得以全身心投入到自己喜愛的繪畫中。
16歲那年，父親把達芬奇帶到畫家維羅奇奧那裡學畫畫。在維羅奇奧的指導下，達芬奇刻苦學習，掌握了很多繪畫技巧，最終成為一代大畫家。
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當然，不是放下焦慮，我們就都能培養出卓越的孩子。
大多數孩子最終都會成為一個普通人，過著平凡的一生。
但是，他們這一生快樂不快樂，有沒有活成他們自己想要的樣子，這才是最重要的。
快樂健康的孩子從來不是在我們的焦慮中長大的。
所以親愛的家長們，放愛一條生路，給孩子自由包容的環境，讓他們真正快樂健康的成長吧。
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