30號，教育部、國家衛健委等八部門制定的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》公佈。諸如嚴禁學生將手機等電子產品帶入課堂，控制新增網絡遊戲上網運營數量等，方案列出一系列為兒童和青少年“護眼”的硬措施。

關於校園手機的問題一直以來爭論不休，這次國家政策層面，終於發文，明確表示嚴禁學生將手機等電子產品帶入課室。

教師如何管理課堂上玩手機的學生，不管理，家長也不同意，學校也不滿意，對其他不玩的同學也會造成不良的

對於一線教師來說，這個困擾了多年的拉鋸戰，終於得到了政策的支持，將有更加利於一線教師的課堂教學。

01

學生在課堂玩手機，已經不是什麼新鮮的話題。我國絕大部分，初高中都是明令禁止的。

主要是手機對未成年人的危害太大。比如孩子視力受到損害、孩子沉迷遊戲沉迷手機遊戲不能自拔，孩子被低俗文化侵害，不僅影響學生學習，搶佔了課外活動時間。久而久之，將會嚴重影響正常學習和健康成長。

而且每每因為手機問題出現師生矛盾的時候，都會把教師推上風口浪尖。

要麼是學生不願意把手機收起來，引發學生和老師的課堂矛盾，為師者的尊嚴和地位一再受到打壓。

要麼是處理學生手機問題之後，家長，不理解，到學校鬧騰，給學生，學校，甚至是老師帶來很不好的影響。

或者是剛好學生家長有點社會地位，更加是難以處理，這邊還在進行思想教育，那邊已經把人情電話打到校長辦公室。

一部手機，圍著家長，學生，教師，社會，矛盾紛呈，已然成為影響家庭和學校關係的定時炸掉。

02

那麼相應的情況在國外又是怎麼樣的呢？

法國也將於今年9月1號開始全面實施，禁止幼兒園、小學和初中學生在校園內使用手機的法案。

按照這條禁令法案，法國的幼兒園，小學，初中不管是在課堂裡面，還是在校園裡面都不得使用手機。除非是教學需求，或是特殊障礙學生的特別需要才能使用。而高中的學校，可以根據自己的實際情況全部，或是部分執行這項禁令。

不僅法國，美國，英國，意大利、希臘等國家，都限制在校中小學生使用手機。

美國馬里蘭州格雷斯克里斯學學甚至規定，第一次使用手機被發現，相當於處罰105 元人民幣罰金。第二次則是處罰相當於210元人民幣罰金，還要進行兩小時的校園清潔義務。情節嚴重者，還將會被開除。

英國的禁令很早就開始， 英國在2015年的一項調查報告表明，禁止使用手機後學生的考試成績增加了6％以上。

各國紛紛出臺禁止手機進入校園的政策，在國家層面表明了一個態度，而我國政府部門這個態度也很明確，不能帶手機進入課堂。

03

但是和國外不一樣的是，我國的方案更加趨於合理。

方案要求，學校要嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課堂，帶入學校的要進行統一保管。

也就是說，不禁止學生帶手機回學校，但是禁止學生把手機帶進課堂裡面。

一方面杜絕了學生上課玩手機，沉迷網絡遊戲，上課無心聽講，手機作弊等管理上的難題，保證學生在學校課堂的專注度，也就有效的保證了學生的學習時間。

另一方面，又不是完全的禁止，學生拿手機回校，充分考慮到了家長對孩子的監督，聯繫，以及意外事件時能即使得到溝通的心裡需求，可以說是兩全齊美。

學生不適當使用手機，稍微負責的父母都知道它的危害性，教育工作者更是對它深惡痛絕，這次教育部等八部門制定方案，困擾老師多年的問題終將得到解決。