想看大海的人
很高興回答你的問題。希望能幫助你。
我覺得，今年的疫情對整個國家高考選拔人才不會有多大影響，但是，對學生自己本人高考成績是有影響的。原因如下
為何對國家影響不大呢？高三是高考衝刺的一年，在進入高三，高二時新課基本結束，高三進行一輪複習，二輪複習，從學生對知識掌握方面完全沒有多大影響。而影響最大的是學生自己。
為什麼說對學生影響最大呢？
疫情期間，會出現兩個極端，自律優秀的同學會更加的優秀，不自律的同學會更加的糟糕。
自律的同學，無論在校還是在家都一樣，每天作息時間安排與在校相比大同小異，比如早上早讀，按規定時間讀書，白天網上上課，按時按點不折不扣去上課聽講，課後作業獨立去完成，完成學校佈置任務，自己根據自身情況，複習鞏固。這樣成績不更優秀嗎？
而不自律的同學，自覺性比較差的，面對在家上網了，電子產品擺放在面前，禁不住誘惑，打遊戲，看電影等，甚至利用家長和老師無法監管的機會，弄虛作假，打開網課，在那邊放，自己做其他的事，作業網上抄等，這樣成績肯定會越來越差。
總之，我覺得，不管自律和不自律的同學，只要我們高度重視起來，尤其對不自律的同學，家長要在身邊監督，提醒，疫情對高考成績影響不會大的。
老胡地理
事實求事的說，新冠病毒的發生必然會對今年的高三同學的高考成績造成影響，而且影響可能還不小，今年的疫情，對大部分平時處於中等水平的普通同學的影響是最大的。為什麼這麼說？
首先，按照往年情況以及高考成績的分數段分佈來看，基本屬於一個正態分佈，就是處於高分和低分區間的佔小部分，大部分人的成績是處於中間水平的，那麼處於中間水平的同學如果沒有疫情的發生，現在正是複習衝刺的關鍵階段，這部分同學裡面的一部分經過系統的複習，成績會有大幅度的提升，從而可能衝刺到高分段。
那麼，受疫情影響，這部分同學在家上網課，但是從全國各地上網課的情況看，普遍反應是效率低，不能有效學習，本來在學校學習的話，有老師的輔導，同學的相互競爭，加上學校學習的制度管理和約束，這部分成績一般的同學可能產生較大的突破，提升到高分段。但是，現在在家學習，開學時間不斷延遲，這部分同學由於自我管理能力差，在家沒有有效輔導幫助，以及長時間的學習焦慮等情緒，可能成績得不到突破，所以最吃虧的就是這部分同學。
對於平時在高分段位和低分段位的同學來說，影響就會相對小，高分的尖子生本身平時就有自己的一套學習方法以及良好的自我管理能力，在家學習可能更會有大的提升，而處於低分段位的同學，基本上本身對自己就是信心不足或者他們註定了屬於選拔性考試的末端，無論在家自學還是在學校學習，對他們的影響是一樣的，畢竟結果其實都差不多。
所以，今年的疫情事件註定會對高考成績產生較大影響，在這裡提醒中等水平的大部分普通同學，若果你的自制力不夠強，如果你的知識點基本掌握，提升空間充足，如果你本身有能力提升，但由於自我管理能力等因素的略微欠缺，這些同學得特別注意，努力一把可能就有質的飛躍，一旦懶惰，懈怠了，可能真的就下滑嚴重了。疫情期間，在家學習，練好內功！祝福今年的高考生，加油💪！
創想小鎮
肯定有一定影響，特別是農村地區，家裡條件有限，學習環境不好，自己本來能拿到550分的，可能因為這段時間在家裡的原因，只能拿到510或者520，而且地區差點的學校由於條件有限，不能及時提供好的資源給學生，導致差距拉大，。還有學生本人，由於在學校裡面有學習氛圍，你追我趕，都在努力學習，沒有手機玩，但是在家呢，刷抖音，朋友兄弟親戚來串門，都會影響學生學習，耽誤一定時間，不能像在學校一樣有系統詳細的作息時間。而且有的學生本身自制力不夠，在家裡，更是老火，如果在學校，沒有手機，還有老師每天監督，那效果就不一樣，雖然網上也有老師監督，可是效果不一樣。所以學生成績會受影響，要想趕超別的人，這是一個好機會，用自己的長處擊打別人短處。十年寒窗無人問，一舉成名天下知。
國足VS巴薩
我覺得新冠病毒一定會影響今年的高考成績，這麼說是有依據的：
一、首先我想說，那些所謂的“在家在校都一樣”的論調真的是很片面！
在關於要不要延期高考的探討當中，有相當一部分人的觀點是“無所謂，學習差的在哪裡學都一樣差”，我真的覺得這種說法太過片面！按照這樣的論調，在家和在校都一樣，那以後就可以取消高三，大家都在家裡學就可以了，這樣現實嗎？當然不現實，而且在家裡學習的方式不管對於學習成績優異還是一般的孩子來講都有影響：
1、對於成績優異的學生：
這個世界本就不存在什麼常勝將軍，除了頂部的有數的幾個佼佼者，多數成績好的學生只能用相對好來解釋，而不會存在什麼絕對的優異，每年的高考過後，本來表現不錯而失利的跟本來表現一般卻超常發揮的，都不在少數，這就說明了成績優異的學生，成績也一定存在浮動變化的可能！
在家裡面學習，對於成績相對較好的學生來說是無法通過老師面對面的指導，解決自己差異化的問題，網課上講的多半都是針對所有人的常規的解疑釋惑，而自己存在的問題，除非老師當面解決，否則很難能夠解釋的通！
2、對於成績一般的的學生：
居家學習的方式影響會更大，換句話說，本來有可能通過沖刺搏一下，但是也會因為居家學習的方式而導致沒有了下文！我們要清楚的是，對於學習成績一般的學生而言，很多時候並不是單純的基礎知識的不牢固，很多時候都是因為學習方法的欠缺，包括分析概括歸納的能力，比如個人錯題集整理思路的問題、課上聽課時的習慣問題，所有這些都可以通過在學校裡面，跟老師之間的探討、跟同學之間的交流，而意識到自己的差距所在，從而想辦法迎頭趕上！也就是說，學習氛圍的影響對於這一部分學生至關重要，離開了比學趕幫超的濃厚學習氛圍，這一部分想要提升，需要克服的問題太多太多！
二、疫情本身就是對孩子的一種心理壓力，相當於在常規迎接高考的壓力的基礎上又多了一重壓力，要說沒影響是不可能的！
很多人總喜歡輕描淡寫的界定疫情對於孩子的影響，甚至有的人說，這恰恰是在考驗孩子的能力與實力，更能符合高考選拔性的性質！我想說，這樣的說法簡直太可笑！一定的壓力對於孩子迎接高考是有好處的，能夠鍛鍊孩子的耐挫力，不會因為外界的壓力影響自己的考試的情緒，但是如果壓力過度，甚至是持續性的壓力，可能就不好這麼解釋了！
疫情導致的假期延長，本來就使得很多要參加高考的學生感覺到不知所措，而一直到現在的遙遙無期的開學時間，更是讓很多學生感覺到了一種前所未有的失落，他們除了學習，還要考慮何時能夠開學，還要考慮如何能夠利用這種形式好好的把成績提上去，還要考慮自己為什麼這麼倒黴，會趕上這麼一個時期，總之因為疫情的原因，一定是給到學生增加了太多太多的壓力，不管我們承不承認，也不管孩子表現出來的是什麼樣子，但是可以確定的是，內心裡的壓力比往年只有更多，沒有更低！
綜上，我認為，今年的疫情一定是會影響到學生的成績的，當然不管影響多大，按照成績排名總能排出個一二三來，但是這不能成為忽視壓力存在的考量！畢竟，高考對每個人來講都是至關重要的，甚至這一生可能就只有這一次機會，一旦發揮失利會帶來沉重的打擊，所以此次疫情一定會對學生成績造成影響，建議高考應該延期舉行！
葛老師教育新智匯
有一定的小影響，好多省份給醫護人員子女加分，你可知一分之差能刷下多少人！
其他影響我覺得到沒有多少，大家都是同樣情況，都沒有去學校上課，情況一樣的，說實話這個時候的成績已經定型了，你該是怎樣就怎樣，想在短時間提高真的可能性不大。
但是對於文科生來說，想要提高成績只要狠下心把知識點能背出來，我想鹹魚翻身也有很大可能得，但是很多學生輸就輸在沒有意志力，對於理科生來說都是公式定力的多，理解性比較重要，估計這段時間在努力成效不高！
建議大家還是認真複習，努力不一定成功，不努力一定不成功！
三色堇July
新冠病毒會不會影響今年高考成績？
新冠病毒帶來的疫情，對各行各業都有影響，對學生當然也會有影響！
有人說，高考是全省學生競爭，大家都延時上課，開學時間會統一，不存在影響或影響不大，其實，這是錯誤的。為什麼呢？
學生可以分三類，尖子生、中等生、落後生（後進生）。尖子生與落後生都比較少，而中等生數量卻比較大，而疫情就是對中等生有著極大的影響。
1.尖子生幾乎沒有影響。
大家知道，尖子生有著極好的學習習慣、自律心理、強大意志支撐，學習效率高，學習時間抓得很緊，每5分鐘完成一個學習任務，所以學習成績優異。所以無論他們是分散在家學習或在學校集中學習，學習效果都好，疫情對他們幾乎沒有什麼影響。如衡水中學尖子生，走路、吃飯、候操時間都在看書，背單詞或背古文，水滴石穿，功到自然成！
2.後進生也沒有影響。
而落後生的情況也相似：沒有好的學習習慣，很難自律，作風鬆散，學習效率低。他們之中一大部分人其實就不想學。所以無論他們分散在家學習還是集中在班上學習，都無法按老師要求完成學習任務，學習成績幾乎沒有進步，很多高中的“落後生”連小學生的知識都沒過好關！
3.中等生影響極大！
中等生是極大多數，他們具有優等生的理想，卻有著落後生的學習習慣，學習上時時做著美夢，考試時卻次次都落空。為何，是因為自身素質不過硬，沒有高強的自律導致的。今天作業想做完卻怎麼也做不完，學習效率不高，東走西遊，時間抓不緊。這樣的中等生，如果在學校集中學習，因為有班主任與科任老師管理、監督與約束，學習效率會高出好多，在家分散學習沒有了學習氣氛，沒有了約束與監督，學習容易導致自由主義：學到哪裡是哪裡，沒有計劃，也沒有參考對象，更沒有明確的目標。所以學習效率很不理想！對今年的高考影響特別大！
所以說，疫情之下導致的延時開學，對中等生，也就是極大多數學生影響很大！
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師範生活
這次疫情對於學習成績優異且習慣良好的孩子幾乎沒什麼影響，但對於學習成績中等及偏下且沒有良好的自控能力的孩子來說卻是災難性的。在沒有良好習慣和自律約束的情況下，時間一點點流近，比你優秀的還在努力，你卻在一天天退步。
有人說網絡學習孩子容易走神，聽不懂，作業不方便做，不方便交。不，網絡學習不背黑鍋，老師也不背黑鍋!因為可能你的孩子平時就是這樣聽課的!平時也是這樣對待作業的!你現在衝孩子發火的理由，都是平時老師暴跳如雷或者無奈的原因。
想想現在還處於無法開學的時間，你玩兩把遊戲，別人背了一篇課文，你刷一會兒視頻，別人做了一套試卷，不積硅步無以至幹裡，你現在的不以為然終究會在日後要你付出代價
每個假期會衝出一群黑馬，同時也會隕落
一片星辰。且行且努力!
面朝大海春暖花開18
答案毋庸置疑是肯定的。
由於新冠病毒，全國所有的高考生，中考生都待在家裡上網課。離開緊張忙碌的學校，離開時時刻刻監督的老師，離開競爭激烈的同學，每個孩子都會受到影響。
但是，這種影響有好的也有壞的。
就全國範圍來說，這種影響不大。宅家家裡不是某一個孩子，而是所有。新冠病毒讓所有的學校停擺，也就意味著每個孩子還是在同一個起跑線上。大家不必過度緊張。
就個人而言，卻是不一樣的。
自覺自律的孩子，平時已經養成了良好的學習習慣，老師的監督，家長的嚴格要求對他/她而言，可有可無。加上能夠積極動腦動手。宅在家裡，這樣的孩子學習效率不會低。他們所缺的。只是學校的競爭環境。不知道自己處於一個什麼樣的位置而已。
而對於缺少自律的孩子，宅在家裡上網課，離開老師的指導和家長時時刻刻的監督，又近距離的接觸手機，平板，電腦。效果就完全不同了。這樣的孩子，老師時時刻刻盯著都會走神，嘴都停不下來，離開老師的監督，想想是什麼後果吧。這樣的孩子會落下很遠。
總之，宅在家裡線上學習，對於自律的孩子影響不大，而對於不自覺的孩子，高考成績會受到很大影響。
三樂教育
新冠病毒必然會對今年的高考成績造成影響，主要影響體現在以下幾個方面：
第一，學生方面，假期延長，無疑會使他們自己安排的學習計劃有所變動，即使在家每天都會上網課，但是缺乏學習的氛圍和集中的管理，效果還是比面授課差一些的，對於大部分學生來說，產生惰性是不可避免的，這樣可能會使他們原來的水平有所下降。
第二，錄取分數線方面，在一定程度上，分數會有變化，尤其是湖北地區的分數線會有所降低。今年新冠肺炎，湖北武漢是全國最嚴重的地區，而湖北的高校90%都在武漢，出於安全的考慮，不少學生家長心中有所顧忌，會建議學生選擇其他地區的高校，而湖北的高校為了招滿學生，會適當降低分數，很多不知名的學校的降分幅度會更大。
第三，考試難度方面。這次疫情會影響考試難度嗎？這無疑是有影響的，拿非典作比較的話，非典時期，高考成為史上最難。那麼這次，跟新冠肺炎有關的新聞，知識及名人都將成為高考的熱點話題，對於不經常關注時事新聞，一心關注書本知識的學生來說，這些熱點話題將不會很容易得分。
綜上所述，新冠肺炎對高考是有一定影響的，但是不管影響有多大，最關鍵的還是自己，只要自己制定合理的學習計劃，堅持學習備考，一定會考上理想的大學。
小鄧老師英語講堂
我想新冠肺炎不會影響全國整體的高考成績，但一定會對學生的個人高考成績產生影響。
1.全國的高考成績不受影響
首先每年的高考成績原本就是一個相對的成績，而不是絕對的成績。每年的高考考題都不一樣，有難有易，而每年的高考錄取的分數線也都略有不同。每年也都會有高考狀元和落榜者出現。高考的錄取，是依據高考成績而形成的排名先後來進行錄取的，這個是錄取的關鍵。所以不論當年的考題有多難、多容易又或者因疫情而導致的延遲開學，只要參加高考，都會出成績，就會有排名，根本不影響總體的成績，更不會影響高考招生的擇優的錄取！
2.學生個人的高考成績一定有影響
從學生角度來說，這次延期開學會導致兩種情況發生：
一是有學習自主性、自律能力的學生，他們不論學校開學與否都會刻苦學習，這類學生有著明確的目標和自我約束能力，不靠學校和家長監督，他們都能全身心地投入到高三總複習中去，自己定計劃，按時完成計劃，有條不紊地紮實推進，向著高考奮力拼搏，這種學生高考成績一定會超水平發揮，考出更理想的成績。
相反還有一類學生，他們沒有學習的自主性、自律能力差，平時在學校由老師管，回家靠家長看著。他們沒有明確的目標，自由散漫，更沒有高考的緊迫感。在這個延長的寒假裡，他們更加放飛自我，藉著網課的名義玩遊戲，原本偷偷摸摸用手機，現在可以光明正大地玩手機，這類學生應該會成績下滑，可以看出，他們是考不出理想的高考成績的。
因此，儘管這次疫情使得高三的學生的學習受到一定的衝擊，但是整個國家社會的整體高考成績是不會有大的影響的；但是一定會對不同的學生產生不同的影響，強者愈強，弱者愈弱，各位同學自好自為之吧！
