——新福園小學綜合組“空中課堂”剪影
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2020年的初春是一個不同尋常的初春，本該是春暖花開的時節，卻因新型冠狀病毒疫情的影響，不得不延期開學。為了響應“停課不停學”的號召，新福園小學在空中架起一間間教室，老師和同學們在屏幕“見面”，把書房變課堂，把客廳當操場，教師紛紛化身“網紅小主播”各顯神通，把知識與愛通過網絡傳遞給孩子們。快來和我一起圍觀綜合組的“空中課堂”吧！
體育
為豐富宅家生活，培養親子感情，提高身體素質，讓孩子在家也能享受到有趣的體育運動，我校敖俊教師、賈文武老師每週一和週四通過自導自演的運動小視頻來給學生們分享有趣的鍛鍊方法和居家親子小遊戲。以此來解放孩子的天性，拉近家長與孩子的距離，達到每天運動一小時，健康快樂每一天。
音樂
三位音樂教師充分發揮自身的專業素養，結合網課錄播的形式，積極探索音樂課線上教學的新方法，新模式，新特點，他們集思廣益，群策群力，通過聽、學、做、唱和律動操、欣賞課、打節奏的方式方法落實音樂課程內容，寓教於樂。充分激發學生潛質，讓學生在各類活動中體驗到音樂帶來的非凡樂趣。
美術
為提高學生審美、愛美、創造美的能力，我校特設“空中美術課程（手工課）”，受疫情的影響，內容受空間的限制，教學過程中學生參與和互動形式比較單一，美術老師充分考慮實際情況，同時結合學生年齡特點，課程從主題到選材都做了深入的思考。材料方面推薦學生使用最易得的畫筆、畫紙，還有家裡面最常用到的物品。老師通過視頻教學法，帶領學生一起繪畫，一起做手工，鼓勵學生自主創作。
英語
在英語的世界裡，學生跟著老師在空中課堂中進行了一次又一次“世界之旅”，開拓了孩子們的眼界，上課期間老師熱情生動，具有超強的親和力，讓孩子們樂此不疲，即使是空中上課，同學們也在自覺的做筆記。一整堂課下來孩子們不僅僅學會了英語單詞，而且還提高了孩子們學習英語的興趣，同時，也受到了家長們的一致好評。
科學
本學期的科學課以各種有趣又簡單的科學小實驗來跟同學們見面，每一個科學小視頻，都是為了激發孩子好奇心，培養動手創造力。科學小實驗不是一味的接受課本知識，而是能在自己的動手過程中領悟知識，體會科學神奇的過程。同時也能在實驗過程中鍛鍊孩子手眼的協調能力，動腦動手，還能鍛鍊與他人的交流合作能力，這對孩子們來說大有裨益。老師們可以清楚的發現：孩子們通過實驗在玩中學，學中玩。通過觀察—思考—提問—動手—合作—表達，促進孩子觀察力、思考力、動手力等全面提升，孩子們不但對科學知識感興趣，對學習文化知識的興趣也會大大提高了。
空中教研
為提升教師業務能力，提高教師多媒體應用技術，增強“空中課堂”錄製水平，綜合組各位老師通過”空中教研”讓自己得到提升！教研形式多樣化、專業化、個性化，不同科目通過觀看名師課堂，學習名師的教學策略，改進自己課堂的不足；統一學習視頻剪輯、聲文插播的製作手段，提高視頻製作的能力；根據自己的網絡學習，撰寫學習心得，互相學習，達到共同進步！
新冠疫情雖阻斷了我們去學校的路，但並沒有阻擋我們進取的步伐。因病毒侵襲變得異常清冷的冬天已經過去，春天正悄然向我們走來。在這個萬物復甦、生機勃勃的春天裡，綜合組老師繼續帶領著新小同學們“宅”而不“荒”，勤動手、巧創意，又研究，又勞動，積攢能量，等待花開！
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