2020-03-15 01:12:25 佚名

百分百溫柔

誇獎和表揚不僅可以使人心情愉悅，也能讓人體會到他自身價值的。如何能夠讓孩子感到他是很棒的，我認為最直接最有效的方法就是經常誇獎和表揚他。

沒有一個人不希望得到身邊人的讚揚，孩子更是如此。在生活中，我們要創造機會讓他們認識到自己就是最棒的。

有一次我帶我家大寶去樓下拿快遞，快遞的包裝袋很大，走出菜鳥驛站，我就故意表現出拿不動的樣子問兒子，“這麼沉我拿不動了，怎麼辦呢？兒子一邊看著我，一邊說:“媽媽，讓爸爸下班回來拿吧”。“爸爸還沒有下班，要不然你幫我抬著吧”，兒子看出了我的為難，開始張開小手，一起幫著我拿著快遞迴家。回到家的時候，我對兒子說多虧了他的幫忙才把快遞拿回來了家，養兒子就是不一樣，這種力氣活都能幫媽媽搞定。自然，他是很高興的，在一邊露出靦腆的笑。

另外一次，閨女餓了我去給她衝米粉，看著婆婆在諒衣服我就故意試探兒子“你能幫我照顧下妹妹嗎，媽媽去給她弄吃的，別讓她爬到地上摔著頭就行”。他邊看電視邊點了點頭，我就快速的去沖泡米粉，目光所致全是他倆。過程中閨女一直向外爬，兒子努力試圖抱著她，可是他是個孩子啊，根本拉不動她妹妹，幾次之後，兒子竟然自己躺著爬行墊旁邊用自己幼小的身軀擋住妹妹，成功阻擋了閨女外爬，避免了危險。我過來後一頓誇獎，“兒子你可真厲害，這麼小就能幫媽媽照妹妹了，真是媽媽的好幫手”。兒子得意的大笑，還跑著跟奶奶說我會看妹妹了。

平時的生活中，經常創設機會，讓孩子有擔當有責任感，從而再找到誇他的點，注意表揚的過程，大人認可就是對孩子最好的表揚。

羅羅羅羅羅

您好，能高興解答您的問題，我是二胎媽媽，我之前也花了不少時間去考慮這個問題，因為我發現我的兒子上學後不太自信，每次和他說想當第幾名，他都說第二名或第三名，問他為何不想當第一名，他說第一名是給班上最優秀的同學的，但他不是最優秀的，我當時聽了很心疼，也從那時開始思考如何讓孩子有自信心，讓孩子感受到他是很棒的。經過我一段時間的悉心引導，我的兒子現在都會時不時和我說：“媽媽，你看我很聰明吧。”也會為自己的勝利而歡呼，自信心比之前強多了，現在我把我的做法分享給您，希望對您有幫助。

首先，我經常會溫柔地坐下來，拉住兒子的手，然後他依偎在我身旁，然後認真地告訴他：一定要首先對自己有信心，自己認為自己是很棒的，才能讓別人覺得他很棒！有一段時間我幾乎每天都要和兒子說上四五遍這句話，讓兒子牢牢記住這句話，對自己說：自己是很棒的。

其次，講故事給孩子樹立榜樣，讓孩子肯定自己。為了增強兒子的自信心，讓他認可自己，我會找與自信心有關的故事講給兒子聽。我印象最深的是有天晚上，我給兒子講了蘇格拉底找繼承人的故事，說要找一個最優秀的人來繼承他的事業，讓助手去找，結果助手很努力去尋找沒有找到，回來十分抱歉，蘇格拉底對他說，其實最優秀的人就在身邊，就是助手，蘇格拉底最希望助手自己能推薦自己。這個故事告訴我們一定要自信，當時兒子聽得很認真，則深有感觸地點了點頭。

再次，我會設置一些孩子能實現的小成功，讓孩子逐步建立自信。比如我會讓孩子做家務如掃地，讓他自己發現自己有能力將家裡打掃乾淨，然後及時地表揚他，讓他感到自豪，相信自己的能力。

最後，讓孩子感受到他是最棒的，要處處以鼓勵讚賞為主，家長除了讓孩子做力所能及的事刺激他的自信心，也可以偶爾示弱，讓孩子幫助自己，以此增強孩子的自信心，等等。

孩子的自信心對孩子的學習和人生都非常重要，希望我的建議能幫到您，謝謝！我是“小明和小小凡”的媽媽，讓我們一起努力做優秀家長。

小明和小小凡

如何讓孩子感受到自己很棒，給孩子建立信心，這個是非常講究技巧，很多家長都在摸索。我舉我自己親身經歷的幾個事情和你分享一下。

1、小孩不好好吃飯，挑食。好多家長都在網上看過很多的方法，包括誇獎小孩，但是收效不佳。我的方法是：給小孩盛飯的時候，按他飯量的一半左右盛第一碗，在小孩剛吃完的時候就跟他說，哇寶貝你吃的好快。然後這時候小孩子會主動要求吃第二碗，因為他才吃了一半，還沒吃飽。然後這次也給他盛飯量的一半，這樣雖然小孩子都是吃了一樣多，但是他心裡就覺得今天特別厲害。漸漸就養成了不剩飯的好習慣。建立了自信，覺得自己吃飯很棒。

2、小孩子當時給他報繪畫培訓班的時候。大寶覺得自己畫的很不好，雖然很喜歡畫畫，但是就不是不喜歡到學校去學，她覺得別的小朋友都畫的比她好。這時候，你如果只是嘴上和她說，寶貝你畫的也很好的，他是無法建立自信的。我是在她放學之後，就跟她說，寶貝，你包裡頭背的那個是老師畫的嗎，好漂亮啊，你能跟我說一下畫的是什麼嗎？她一下子就把嘴巴嘟起來了，說媽媽笨蛋，那是我畫的。我畫的是一隻小雞在房子邊上玩，你看還有太陽……

總結一下，要讓孩子感覺到自己很棒，不能簡單的通過言語誇獎，要讓小孩子自己從內心裡覺得自己做到挺好，通過言語引導，讓小孩子建立自己的自信。

我是樂媽，關注我聽更多育兒故事。

樂媽母嬰dy

我家孩子在我無盡的讚美中，現在覺得自己真的太棒了。

我需要拖地之前，就會請他幫我把家裡的地用吸塵器吸一遍。小孩子是非常願意做家務活的，而且你只需要撒撒嬌，說自己很需要他的幫助，他會屁顛屁顛地去幹活。幹活的過程我會用小視頻拍下來，發到家族群裡面，讓他的姑姑爸爸都來誇獎他。幹完活了，我會向他表達感謝，誇他很棒。晚上，我還會跟下班回到家的爸爸分享這個過程，孩子在一邊玩的時候他其實是能聽到我們誇讚他的，所以他會有非常強烈的感覺，就是自己真的很棒。

後來，我問他棒不棒？

他十分得意地說：我很棒啊，我會幫你吸地，我什麼都會幫你的。

所以，如何讓他覺得自己很棒呢？

語言上誇他
分享給更多的人，讓大家都覺得他很棒，並且把這種表揚傳遞給孩子
父母多多分享孩子做得很棒的事情，當著面說，很驕傲地分享
睡前再次表達一下對他的行為的肯定，並且引導他朝著更棒的方向繼續努力
發現每一個小優點，肯定他。相信我，你想讓你的孩子成為什麼樣子，你就必須引導他去做正面的事情。

有一次孩子心血來潮，要洗碗，我其實是知道他洗碗可能比我自己洗碗花費的時間還要長，但是孩子既然提出了，倒也不失為一次鍛鍊他體驗生活的嘗試。

他搬了一個小板凳，就在水池前開始洗起來了。我教他如何擠洗潔精，如何先洗再衝。他說洗潔精不夠，要一直擠，我提醒他其實用不了那麼多洗潔精的，但是他不聽，我只好讓他自己去嘗試，人都要犯錯才會知道那個真的是錯的。

當池子裡的水被泡泡淹沒的時候，我問他，媽媽是不是說過洗碗精不用那麼多的，他觀察了一下，然後說，是的。所以不要在孩子做事的過程中去指責他們，他們需要嘗試，需要試錯，需要去糾正，這也是教育中很重要的一部分。

就在他洗碗的過程中，我們又拍了視頻發到家族群裡面，甚至還和他的姑姑直接視頻起來了，姑姑極盡讚美，他十分得意，洗著洗著就把自己衣服弄溼了，我是知道他弄溼了的，但是我想讓他做事有頭有尾，等洗完再換衣服就好了，其實沒什麼大不了的。

他的動作不規範，讓水不斷流到袖子裡，我們只需要提醒他，不流一次他怎麼知道豎著袖子水會流進去呢？記住，不要把孩子硬掰成你理想的樣子，你要給到他充分嘗試的機會。

最後，碗洗好了，我們所有人都誇他，讓他覺得特別有成就感，至於衣服溼了，水浪費了，碗沒洗乾淨重要嗎？不重要，你的關注點在什麼地方，孩子就會關注什麼地方。

Z張小飄

我們做家長都希望自己的孩子是最棒的，我們也知道鼓勵對一個小孩子的成長有多重要，孩子是需要鼓勵的，正如植物需要水，沒有鼓勵，我們的孩子就沒法成長。

實際上，這個問題不如這麼問--如何正確的鼓勵孩子？

我非常愛我的兒子，當他有點進步或者一件事情讓我很滿意的，我會說，“你真棒”，“你真聰明”。可能是我理工男，詞窮吧，我似乎沒有別的詞來“讚美”他了。後來隨著我育兒知識的增多，我發現我錯了，難怪我兒子不喜歡我“讚美”他。

我有一天去表姐玩，她的女兒在畫畫，畫完後，女兒拿畫給媽媽看，我表姐瞅了一眼，就說”你畫的很棒！“，然後繼續跟我說話，她女兒生氣的說，”你看都沒看“，然後就把畫撕了。搞得母女二人很不愉快，我也好早早告辭。

這讓我覺得很多家長的鼓勵都是錯誤的，甚至是心不在焉的，混淆了鼓勵和讚美。隨隨便便讚美一個孩子，並不能讓孩子感受到你的鼓舞，也並不能讓他們樹立自信心，相反會把孩子推向失去自我判斷力，變得敏感、脆弱、自戀、只願意聽好話。

應該如何鼓勵孩子，並讓他覺得自己確實很棒

針對我姐姐這個例子，正確的鼓勵方式是，指出孩子的努力的過程。可以這麼說”你今天畫的比之前的好很多，只要你像今天這麼努力，會畫的越來越好“。這就是一個比較好的鼓勵，關注點要在孩子的努力過程上，而不是直接說類似”你很棒“。稱讚不是鼓勵，更不讓你的孩子覺得自己很棒，會慢慢殺死孩子的思維。我看了下有些人的回答就是根本性錯誤的，稱讚是毒藥，雖然很甜但是無用。

我以前也認為"你很棒"是鼓勵，其實真不是，如果你真的想要你的孩子覺得很棒，做父母的反而不能說"你很棒"，我這裡給出一點建議，都是我的經驗。

與其說你真棒，不如直接說孩子好在哪，哪裡做的好。簡單的說就是細化你的鼓勵，才能讓孩子知道自己棒在哪。
表揚他的能力，而不是結果。舉個例子你的孩子考試考了100分，你不能直接說你真棒，而是應該表揚他的努力的過程，給他肯定，讓他說說自己咋做到的，下一步怎麼辦。這就是啟發式鼓勵。
敘事性鼓勵。孩子有一天主動收拾好自己的玩具，你應該說，“我看到你主動把玩具收拾好了，爸爸感到很高興”，這就是告訴孩子的行為是正確的，引導鼓勵他繼續這樣做。
做錯了事情，更需要鼓勵。有些父母認為讓孩子把事情做的更好，就是直接批評他，實際不是，鼓勵反而是一個激發孩子上進的最好方式。如果孩子把玩具丟的到處都是，你可以說，“媽媽看到你的玩具到處都是，這是不愛收拾的表現，媽媽感到很難過”（側面告訴孩子的行為不對，鼓勵他去做好）

讚揚不是鼓勵

恐怕很多父母都分辨不出來什麼是鼓勵，什麼是讚揚。你經常表揚你的孩子，會讓孩子覺得這樣很爽，他會變著法的讓你再次讚揚他，他會順著你喜歡的方向去做，這樣的孩子就是一個“討好者”或者“總是尋求別人的認可”。職場裡經常有人喜歡做讓領導滿意的事情，我們看不慣的同時，應該理解到他小時候就這樣的。

我們再來從漢語字典的意思來解釋下二者的不同：

讚揚表示的是認可，表達令人滿意的結果。長期後果就是依賴他人，這是“他尊”。

鼓勵表示的是讓對方鼓起勇氣，促進改進他的行為。長期獲得的是自信和自立，這是“自尊”。

最後，父母應該少用讚美，多用鼓勵，中國有句話叫“好孩子是誇出來的”不如說是“好孩子是鼓勵出來的”，掌握正確的鼓勵方式，才能讓你的孩子覺得自己真的很棒。

浩爸育兒

我們大人可以通過語言，動作，眼神讓孩子感受到孩子是很棒的。我們家長應該對孩子有適度的標準，不能對孩子的要求超過他能達到的標準。我覺得你可以試試下面的方法。

首先，告訴孩子每個人都會有自己擅長的和不擅長的。我們可以先從孩子擅長的東西入手，讓他認識到自己的所長。

其次，我們可以降低對孩子的要求。比如我家老大，有次我在和她玩空中傳球這個遊戲。我想讓她和我的距離遠一點來傳球，但是她說媽媽太遠了，我接不住。然後我就調整了距離。如果孩子覺得自己做不到的時候，我們大人可以先讓孩子做稍微容易一點的事，等到他將容易的事做的好時，及時鼓勵，同時建議他咱們可以一起來試試難一點的吧，這個時候孩子應該都不會拒絕你，慢慢來增加孩子的自信心。

還有，就是在誇孩子棒，優秀的時候，一定要具體的誇，不要一句“你真棒”代替所有。比如，我家老大有次在畫畫，她畫了好幾個圓，然後我問她你畫的什麼，她說我畫的是個雪人。我仔細一看，挺像那麼回事，我說哎呀，孩子，你畫的圓圈好圓啊，還挺像個雪人呢。她當時很高興，又畫了好幾個雪人。

要讓孩子覺得自己很棒，我們大人一定要從小細節發現孩子的優點，及時給予鼓勵和肯定。同時也要讓孩子知道無論孩子是什麼樣子的，父母都是最愛她的。

育兒早教那點事

其實孩子的優秀從某個層面上也反映了父母家庭教育的優秀，孩子身上的閃光點都體現著父母的成功。尤其是下面說到的這些孩子身上體現的特點，更是父母們成功教育的所在之處。

1.尊敬師長

師長指的是老師和所有長輩們，當然其中也包括孩子自己的父母親。現在很多熊孩子都有一個很不好的地方，就在是沒有禮貌。禮貌行為在當今社會中顯得特別重要，不管是在學校裡還是在社會上，一個謙恭禮貌的人才能夠受到別人的尊敬，才能贏得別人的情誼。而能有良好禮貌行為的孩子，在家裡一定少不了父母的良好教導。

2.有責任有擔當

一個人的責任與擔當，並不是跟他們的年齡成正比的。很多大人即使到了三四十歲，也不見得多麼有責任感，而年紀小小的孩子卻也能變得特別有責任心和具有擔當感。有責任心和擔當感的孩子能夠承擔自己所做行為的後果，也會在自己做出行為之前充分考慮。往往這樣的孩子都是有良好的父母作為榜樣，父母們身體力行的告訴他們，如何變得有責任，有擔當。所以如果能有個這樣子的孩子，做父母真的成功了一大半。

3.自信滿滿

孩子自卑與自信是教育中永遠都避不開的兩個話題，也充分說明它們對於孩子整個人生的巨大影響。有自信的孩子，無論是在學習還是以後的工作中，一定會表現的格外優異一些；相反，那些一直被自卑心理困擾的孩子，肯定會處處不自信，從而導致做事成功率極低。所以父母要是能讓自己的孩子自信心滿滿，其實也就是為孩子以後的道路打好了良好的基礎，這樣的父母怎麼又能說他們不優秀，不成功呢？

4.善於和他人交流

人處在社會中是具有社會性質的，也就是說他們一定要和他人進行交流。孩子處在關鍵的成長階段，他們和父母老師朋友的交流就更加重要了。很多孩子不管是碰到開心事還是是受了委屈，他們都不願意和別人進行交流。開心的事還好，萬一碰到不好的事情，那一定會嚴重影響孩子的身心健康。所以能夠培養出一個熱於和父母交流，熱於和朋友長輩們談心的孩子也是非常成功的。

婦科賴愛鸞醫生

讓孩子感受到自己是"很棒的″，源自孩子的自我認可(自信心)、家長的認同(認同感)，周圍人的好評(成就感和價值)。

1，幫助孩子建立自信心。適當鼓勵他勇敢邁出第一步，不管是說話、做事，還是溝通交際。當孩子做得好的時候或者進步的時候，要用正確的方式適當表揚和認可。

2，幫助孩子健全人格。比如說禮貌、謙虛、自信、勇敢、堅強、責任、擔當、上進、大度，同情心、同理心、共情力等等。

3，教導孩去做有意義的事情。當孩子真正用心去做一些有意義的事情的時候，他也會感覺到自己是有價值的、是有成就感的，這種感覺會讓自己覺得"我是很棒的"！

我是東東親子，希望這些建議能幫助到您！關注我，我們一起養育好孩子！

東東親子

怎麼讓孩子感受到他是很棒的？

很高興能為大家回答這個問題。作為一位寶媽我希望下面自己的一些經驗可以幫到大家！

1.要學會信任他，告訴他：你能行。儘管你的心裡對孩子採取這件事情的做法不是很贊同，認為這不是最好的，但是當你的孩子告訴你她要這麼做的時候，就算這不是最佳方案，也是你孩子自己選擇的最適合的。所以一定要相信自己的孩子，這麼做肯定有原因。以前我學育兒知識的時候看了很多相關方面的書籍，其中“知心姐姐”盧勤講到一定要告訴你的孩子你能行，如果是男孩，媽媽就說:有個兒子真好，女兒做不到的事情，兒子可以做到。如果是個女孩，爸爸就說:有個女兒真好，女兒真貼心。這樣孩子被肯定後，就會越做越有勁，越做越好。後來我用在了自己孩子身上，確實很見效。

2.要學會信任他，告訴他真棒。當孩子成功之後，儘管有些不足，你也要先誇獎你的兒子的成功，之後再和孩子分析有些不足的地方，這樣你的孩子就能夠虛心的聽了。你的信任增強孩子信心的同時，必將讓他不再吝嗇對你打開那扇隱蔽的心靈之窗。我兒子前幾天還跟我說:“如果你直接說我哪裡哪裡錯了，一定要改正，即使是為他好，他也不是好好改正。如果我先說那些地方做的很好，只是有些地方不足，相信改正後會變的更棒，他會開心接受並用心改正”。

3.給予孩子正面積極的鼓勵和肯定。我兒子剛開始學跳繩就是覺得自己學不會，每次我都會及時給兒子肯定和鼓勵，比如上次跳一個這次跳了2個，變厲害👍了啊真棒；哇這次的動作比上次標準了啊有進步，後來我兒子覺得自己真的很棒，自信心也就上來了。後來這些技巧我都用在了孩子的學習等其它當面，也取得了很好的成果。