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文|誠言呈語
大學時期，尤其是大一的時候，假期裡和高中同學吹噓自己的專業，是不少新生的常規操作。
作為一名化工類專業的學生，具有“先天優勢”。
在這個時候，我一般是這樣的：
濃硫酸又不是沒嘗過，味兒不咋地；
王水知道不？就是那個比濃硫酸濃硝酸腐蝕性都強的東西，骨頭都能化裡面，我們經常用；
什麼強腐蝕性的，有毒的，易燃的，易爆的，天天玩啊，沒事沒事不要緊；
我們玩的東西危害也不算大，那個硫化氫要是吸多了感覺頭暈站不穩，趕緊多呼吸呼吸新鮮空氣也能保住命；
…
在這個時候，你要不說點破壞力大的，別人不敢玩的，就基本失去了“談資”。
但是，自從我們一位復讀的死黨第二年進了醫科大學之後，“表演時間”就基本全是她自己的了。
沒錯，是“她”，一位女同學。
高中的時候還是一副小鳥依人嚶嚶嚶的樣子，上了一年大學回來之後，整個人跟看破了紅塵似的，感覺就沒什麼東西能嚇的到她。
有時候我膽小了都想讓她來保護我…
當然了，這也是練出來的。她們的日常，基本都是我們的夢魘。
比如我們最先會想到的解剖。
其實很多學校裡，教學“道具”並不是那麼充裕。
捨不得用，一直放著就經常發黴。以至於她們每天上課的第一件事就是先打開箱子用甲醛把“道具”全身給擦洗一遍。
在習慣了之後，她們會爭先恐後地跑到箱子前，試圖搶到一個更美觀的局部“道具”。比如一隻漂亮的手臂，或者一個更好看的眼球…
只需要一年，在帶新入學的學弟學妹們參觀解剖教室，面對新生對於地板粘腳的問題時，她們就會淡淡說一句：“這是屍油”。
轉而帶著得意和鄙夷，輕掃一眼嘴巴還沒合上的新生。
然後是骨骼。
講真，我小時候挺怕骷髏的，不少人也對這玩意有種揮之不去的陰影。
但是學醫的女生，好像壓根就不知道怕。
學骨骼的時候，每個宿舍發兩箱，500一箱租的，就天天這麼著守著睡覺。
當我們對這些“學習用品”避之不及的時候，她們卻在研究每塊骨頭的構造。要找出來哪裡是內外踝，哪裡是大小轉子，要分得清頸胸腰椎…
有時候還把顱骨放在枕邊，晚上要是睡不著了再拿起來研究研究。
這些事吧，其實忍忍也還好，畢竟不是活物。但是別忘了，她們可是真的會實操的。
不知道一個醫科大學裡，一天要有多少隻倒黴的兔子和青蛙。
據說這些女生處理牛蛙的速度，比牛蛙店的廚子都快。
而剛解剖完兔子，就能急不可耐地跑到食堂吃爆炒兔丁，也算是她們的常規操作。
幸好這只是她們學醫的過程。只要我們不是學醫的，也別聽他們說這些事，天也就還是那麼藍，草也就還是那麼綠。
但是，如果你找了個學醫的女朋友呢？
前兩年網上流傳著一則新聞。
說是一位學醫的女生為了報復男友，捅了他20刀，而且刀刀避開要害，最後判了個輕傷…
當然了，這都是極端事例。
但是日常生活中，恐怕多少也會有點讓人犯怵。
據說有的女生有職業習慣，在廚房裡把玩的東西，居然是豬肝什麼的。
有時閒著無聊了，還能給你秀一把“刀工”。
如果你回到家看到案板上放著這樣的場景，而學醫的老婆臉色也不太好，那你會覺得她這是在跟你暗示些什麼？
找了個學醫的女朋友，那真的是你惹不起的存在。
有時候和我學醫的同學見面時，我總在想一個問題：她看我到底是一個完整的人，還是一塊一塊的…
學醫的“可怕”還不止於此，看看她們的學習教材。
別人開學領新書時，背個書包去就行了。而醫學生領書的時候，得用行李箱。
無論你學的是醫學類的哪個二級學科，最後畢業時，你的書摞起來應該都比你這個人要高得多。
書多也就罷了，可是每本書的內容也多。
比如，《生理學》122萬字，《生物化學與分子生物學》125萬字，《外科學》227萬字，《內科學》248萬字…
而且基本沒有“劃重點”這一說，畢竟哪個病人也不可能說是按著重點來給你生個病的。
你要是非得讓老師給你劃重點的話，那基本就是這樣的。
所以，別的專業考試論周，而醫學生的考試論月。
最“可怕”的，是畢業後的醫學生。
之前，去醫院次數不多的人也許感觸不深。但是這次疫情，卻讓所有人看到了她們真正的“可怕”之處。
她們用行動證明了自己和男醫生一樣，可以將生死拋諸腦後，可以把疲憊忍受到極限。
僅用了一個多月的時間，就完成了國外不可想象的壯舉。
她們臉上的印痕，證明了她們中的每一個人都是抱著懸壺濟世的理想去學醫的。
讚美的話，已經聽到了太多，我似乎找不到更合適的語言來表達自己的崇敬之情。
也許孫思邈在《大醫精誠》裡這段文字，正是我們一線抗疫工作者的真實寫照：
凡大醫治病，必當安神定志，無慾無求，先發大慈惻隱之心，誓願普救含靈之苦。
若有疾厄來求救者，不得問其貴賤貧富，長幼妍媸，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如至親之想，亦不得瞻前顧後，自慮吉凶，護身惜命。
見彼苦惱，若己有之，深心悽愴，勿避險巇、晝夜、寒暑、飢渴、疲勞，一心赴救，無作功夫形跡之心。
如此，皆為蒼生大醫。
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