這部在東京電影節上獲獎的黑馬電影,國內上映後,票房卻極為慘淡

說起《武林外傳》,想必大家對它極其熟悉,可說起《武林孤兒》,相信絕大多數人都是一頭霧水。

這是一部2018年10月份在東京電影節上映的影片,當時,《武林孤兒》憑藉著精妙的敘事風格和豐富的想象力突出重圍,成功斬獲國際交流基金亞洲中心特別獎跟亞洲未來單元最佳影片提名獎,成了東京電影節的一匹黑馬。

東京電影節的獎項含金量有多大呢?

雖然“亞洲未來”是東京電影節推出的全新競賽單位,但東京電影節可是世界九大A級電影節之一,其中的含金量和影響力必然不容小覷。

這部在東京電影節上獲獎的黑馬電影,國內上映後,票房卻極為慘淡

作為青年導演黃璜真正意義上的處女作長片,《武林孤兒》能取得這樣的成績顯然是讓他欣慰的。

但當《武林孤兒》於2019年11月份在國內上映後,上天卻給他潑了一盆冷水,僅僅12.6萬的總票房著實令人心寒。

北京電影學校的教授謝飛導演曾這般評價《武林孤兒》:作為我校研究生黃璜的處女作,能做到有內容(對反智、極權、封閉的寓言式的批判)、有風格(寫實與幻想、戲虐及詩意混雜)對青年電影人來說是不容易的,雖青澀、簡陋處不少,已屬難能可貴,老師誇學生,僅為鼓勵。

那麼,這部有內容有風格的作品,真的只值12.6萬的總票房嗎?

這部在東京電影節上獲獎的黑馬電影,國內上映後,票房卻極為慘淡

男主陸有鴻是剛畢業不久的學生,由於他叔叔在鄉下武校當教導主任,他也就應邀而來當個語文老師。

說是語文老師,其實是他叔叔覺得武校是一灘死水,想讓他當條鯰魚攪合一下。

見完校長後,叔叔突然想讓他兼任英語老師,陸有鴻表示英語都是自學的,甚至自己連語法都不懂,不料對方直接說道:“你只要把單詞寫到黑板上,讓他們多抄幾遍就好了。

應付完叔叔,陸有鴻來到教室試講,認識了在睡覺的瘸腿青年,這是校長的兒子。

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正式上課後,陸有鴻先來了一次點名,當點到一位名叫張萃山的孩子時,卻被告知他被教練關了禁閉。

原來,張萃山是這所武校的另類,不同於其他同學的認真練武,張萃山想做的就是一次又一次逃離武校,儘管他每次都會被身為兩屆省散打冠軍的遊虎教練抓回來。

點名完畢陸有鴻發現了一個問題,那就是這些學生學武時生龍活虎,可一到課堂就啞火了,而當他在下課要佈置作業時,身為主任的叔叔卻說道:“這是武校,哪有什麼時間寫作業!

陸有鴻表示很不理解,不做作業怎麼鞏固知識?

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當晚眾學生去澡堂洗澡時,他見到了張萃山,身為老師的責任感讓他想幫忙補課。

不補不知道一補嚇一跳,張萃山竟然將語文課本上該背的知識點都背齊了,一篇《木蘭辭》誦得滾瓜爛熟。

補完課陸有鴻來到澡堂洗澡,剛褪去衣褲,武校的校醫安瀾就走了進來,陸有鴻尷尬了,他根本不知道9點30後男澡堂秒變女澡堂的規矩,安瀾對此只是笑了笑表示沒關係。

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第二天,陸有鴻佈置了一篇作文,題為“我的夢想”,為了給同學們樹立榜樣,陸有鴻瀆了張萃山夢想為游泳的作文。

不曾想,這番操作讓張萃山成了眾矢之的,課堂上有人直接朝他扔紙團子,澡堂裡有人用水管噴他嘲諷他,但陸有鴻對這一切毫不知情也無能為力。

隨著時間流逝,數學老師要走了,陸有鴻不瞭解對方離去的動機,而理所應當的,他受叔叔所託成了一個語文數學英語全教的老師。

為了迅速進入角色,陸有鴻安排了一場數學摸底考試,在他改試卷的時候,張萃山是100分並不讓他意外,可一個叫王處一的孩子有些奇怪,因為他寫的答案明明全是對的,但卻又把答案劃掉了。

他拿著卷子去問叔叔,叔叔也給了答案:這兒是武校,練武是正業,文化課太好,會被其他孩子笑話不務正業。

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陸有鴻皺起眉頭,他去問王處一試卷的事卻被冷落,陸有鴻只能作罷。

因為他也不是個閒人,從第一次見到校醫安瀾後,陸有鴻荷爾蒙便被激發,所以他一次次裝病搭訕,同時,他已經和校長的兒子結下了看似深厚的友誼。

表面來看,陸有鴻在武校內站穩了跟腳,實則,社會的毒打才剛剛開始。

此時,在校園角落有一個小插曲,一個學生風箏被校長的隼叼走後求校長兒子幫忙找找,校長兒子勉強答應,前去撿起了被隼抓爛的風箏。

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在某節英語課,陸有鴻教起了語文,反正他獨佔三科絲毫不影響教學,為了說明學習知識的重要性,他問同學們為什麼老虎那麼強大卻會被人吃掉。

臺下無人作答,陸有鴻便將遊虎教練比喻成老虎,並說明如果普通人拿槍的話,遊虎教練也毫無辦法,這就是知識的力量。

然而有同學生出了疑惑,既然練武比不過學知識,那他們來武校是為了幹嘛?

果然,下課後陸有鴻狠狠捱了遊虎教練一頓揍。

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安瀾看到後急忙帶陸有鴻去醫護室,但更令他值得深思的事情出現了,校長兒子有個陋習,那就是一邊嚼口香糖一邊抽菸,嚼完後將口香糖粘到牆上,再將煙戳在口香糖上,而他此時在醫護室病床見到了校長兒子的“口香糖加煙”。

“可能是他也和自己一樣愛裝病吧。”陸有鴻這般想道。

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作為武術之鄉,陸有鴻所在的武校經常性去鎮上表演一些節目,這一次張萃山又跑了,他跑到一個小海港旁陷入回憶。

原來,他的家庭就是他想學游泳的原因,因為他家是住船上的,經常需要出海,由於他不會游泳,所以他被寄放到武校,這次他回來的時間不巧,家人剛出海沒多久,最少還要兩天才能回來。

遊虎教練顯然也很清楚這一點,一拳過後,張萃山又被帶走了。

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坐中巴回去的路上,很多學生都看到了自己的家,可惜全是大門緊閉,誠然,他們和張萃山沒什麼區別,都是因為父母在外工作無力顧家,才將他們寄養在武校裡面。

回校後的那一晚無比和諧,陸有鴻在電臺給安瀾點了一首歌,安瀾塗著指甲油安靜的聽著,校長輕輕撫摸著手臂上的隼鳥,遊虎教練在房間練著拳擊,校長兒子將武校學生丟掉的風箏進行著修補......

次日,校長兒子找上陸有鴻一起放風箏,沒想到校長的隼又來叼風箏了,要知道按校長兒子的話來說,就是這隻隼才是校長親生的,可更沒想到的是,風箏將隼纏住了,然後隼好巧不巧的掉到了正在殺雞的廚師那裡,待他們趕到後,隼肉已經和雞肉混合在了一起。

那邊,校長在天台看不見隼的歸來,還以為它到哪兒玩去了,可當他去吃飯時,卻看到了菜碗中的隼爪。

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校長勃然大怒,廚師引咎辭職,陸有鴻坦白後,身為主任的叔叔決定幫他處理好這事。

這晚,陸有鴻又在和校長兒子商量這事,沒一會,校長兒子決定去澡堂洗澡,陸有鴻提醒快到九點半了,校長兒子回應自己洗澡很快。

沒多久,安瀾出現了,陸有鴻叫她名字,安瀾只是看了看他便依舊進了澡堂,當陸有鴻來到澡堂後,這裡的燈已經關了,門後兩人在幹嘛陸有鴻只能空憑想象,可結合安瀾床邊獨特的“滅煙器”,自然令人想不到好的那一面,換句話說,澡堂裡面沒有門,正常男女能一起洗澡嗎?

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新的一天開始,陸有鴻拋掉雜念,他依舊堅定“樹立榜樣”的招數,決定讓張萃山背誦《木蘭辭》。

衝突開始了,張萃山背一句,丘處一朝他臉上扔一個紙團,以至於揹著揹著,全班同學都朝他扔紙團,他們不容許班上有這麼一個愛學習的異類。

陸有鴻終於爆發,他直言武校所有人都成為不了李小龍成龍,練武一輩子也贏不了靠大腦靠知識的人,他們這一輩子徹底毀了,就是因為練了這個武術。

“轟”的一聲巨響,教室門被一腳踹開,校長兒子衝進來將陸有鴻暴打一頓,臺下學生大聲叫好。

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陸有鴻又到了醫護室,他看著眼前給他上藥的安瀾,問她想不想跟自己走,安瀾答道:“這個地界很小,外面的世界太大了,女人也太多了,我還是留在這比較好。

陸有鴻走了,教學樓二樓中的校長兒子正和新來的小潘老師聊天,對方看他的樣子,像極了他看數學老師離開時的樣子。

坐到火車上,陸有鴻繼續開始寫自己的作品,也就是《武林孤兒》,在這個故事中,有一個年過古稀的獨眼老頭,他到處挑戰高手。

關於這個老頭的片段是拆開來講的,可在陸有鴻走的時候,他和老頭擦身而過,所以我們分不清這是陸有鴻的幻想還是現實。

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我們只知道老頭來到武校挑戰校長,一掌就將校長打趴了,安瀾表示她對救校長無能為力只能叫救護車,而同學們紛紛嘲笑校長沒用。

陸有鴻叔叔拍了拍校長兒子的肩膀,表示學校以後就是他做主了,而另一邊張萃山跑去小河邊,開始了自己學習游泳的道路。

當陸有鴻在電臺聽到張萃山給他點的一首歌后,故事宣告結束。

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老實說,這部電影結束時令人大感意猶未盡,因為我們想知道陸有鴻接下來會做什麼,張萃山能否真正掌握人生,校長兒子接手學校後會怎麼做,新來的小潘老師又會發生怎樣的故事。

這些故事支線,都令人產生了好奇。

其實《武林孤兒》是兩個故事,一個是留守兒童的故事,一個是權利的故事,留守兒童的故事以張萃山展開,權利的故事以陸有鴻展開。

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在權利的故事中,校長是一個集權主義者,他在學校裡就是“一言堂”,沒有任何人膽敢反駁他的話,而遊虎教練是權利守護者,他的存在就是為了鞏固校長的權利。

在影片前半段,我們一直以為瘸腿的校長兒子是校園中的另類,可當他怒氣衝衝一腳踹開教室門暴打陸有鴻時,我們才知道,校長兒子是一個特權者,他在這個學校裡是一人之下百人之上!

至於安瀾呢?她並不擁有權利,只是一個沒有本事的假醫生,她跟陸有鴻直言外面的女人太多了,這說明她生存能力很弱,她只能在全是男人的領域才能享受安全感,所以她寧願在武校裡當唯一的一個女人,也不願意出去當一個“之一”。

至於陸有鴻,他只是一個旁觀者而已。

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而在留守兒童的故事中,這部電影簡直令人後脊發涼。

張萃山愛知識不愛練武,他被送來武校的原因僅僅是因為家人常年要出海,所以他被寄養到了武校,其他同學在中巴上的交流也或多或少的透露,他們都是由於父母外出工作而留在家的孩童。

由於常年的寄宿生活,在這裡的孩子們養成了極其不好的心理,他們接觸不到父母,思維被學校教練跟老師所支配。

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在校長和教練長期的雞湯灌溉下,幾乎所有孩子都成了鄙視知識厭惡知識的人,新來的小潘老師為了調動學習熱情,在課堂上說李小龍是美國FBI陷害死的,這種沒有直接證據的謠言,被一個師範老師輕而易舉灌入了學生腦海。

但最終報應還是來了,這些缺乏仁義禮智信的學生,在校長被獨眼高手一掌打趴後,他們笑道:校長真沒用

這就是缺乏教育不知道尊師重道所留下的後遺症。

這部在東京電影節上獲獎的黑馬電影,國內上映後,票房卻極為慘淡

一群被迫留守的兒童被送進了一個專制集權的武校,組成了一部《武林孤兒》,而作為一部優質影片,《武林孤兒》只有12.6萬票房的原因其實很簡單。

其一,他沒有排片量,哪怕是在北京,上映《無論孤兒》的院線也比較偏遠,更不要說其它城市了;其二,它沒有宣傳,導演並沒有請圈中人物幫忙轉發關於電影的任何信息,也沒有花錢做任何的廣告宣傳。

這部在東京電影節上獲獎的黑馬電影,國內上映後,票房卻極為慘淡

平心而論,在院線上映的爛片,有幾個導演是沒賺錢的,他們做噱頭的方法無非是把影片精華片段作為預告片宣傳。

而《武林孤兒》呢?假使導演搬出“東京電影節的黑馬電影”這個名頭,相信為之買賬的人並不會少。

酒香也怕巷子深,再優質的影片也敵不過宣傳不利。

但是,黃璜導演的拍攝水平和年齡擺在這裡,相信不久的將來,他會給我們帶來比《武林孤兒》更為優秀的影片,只是希望到時候,黃璜導演一定不要吝嗇影片宣傳了。


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