他，叫葉珈寧，被稱為中國最牛高中生，也被人戲稱為“被北大惦記了2年的學生”。因為早在高中期間，北大就向他拋出了橄欖枝，表示願意降200分錄取他。最終，他選擇了北京大學信息工程學院。
這位1999年出生的天才少年，到底有何異常稟賦呢，能讓全國頂尖的高等學府如此破格錄取呢？不過，如果你看過他所獲得的獎項後，這個疑問就會被解開。
各項市級、省級、國家級各類獎項拿到手軟，還得過“亞洲與太平洋地區信息學競賽”金獎，“成績從小就很穩，班級裡是雷打不動的第一名。”這些標籤如果全部貼在一個人的頭上，恐怕就是對我們常說的“學霸”最好的詮釋了。
從小，葉珈寧就對奧數有著驚人的天賦，每次奧數課上的成績都非常突出，往往一點就通。小學四年級時，當時奧數被普遍叫停，不讓學校開設相關課程，當時葉珈寧的奧數老師“非常惜才”，對這個天才不忍放棄，後來，就單獨給他和另外一些在這方面有天賦的同學進行免費輔導。
升入初中後，葉珈寧在奧數方面的天賦進一步彰顯，後來，他被評為“紹興美德少年”，在自我介紹這一欄裡他如此寫道，“攻克難題的過程就像‘奧特曼打小怪獸’，他也因此被同學們稱為“奧特曼”。初三下半年，他便成功獲得了信息學的全國聯賽一等獎。
後來，葉珈寧以正式省隊選手的身份參加了NOI2016的比賽並且獲得了前50名，進入了國家集訓隊。按照相關政策，此次競賽的成績按照國家規定是可以直接享受保送資格的。後來在高二時，葉珈寧參加了第33屆全國信息學奧賽，並取得了全國第14名的好成績，獲得北京大學保送資格。一般在此次比賽中排名前50的選手，基本上進入清華、北大都是沒有問題的。
其實，天才的成長也需要合適的“土壤”，如果遇到合適的引導，那麼就會取得超乎常人的成績，否則，天才的稟賦就被埋沒了。
說到此，就不得不提到葉珈寧的父母，從孩子從小接觸到奧數，到後來接觸編程等，這一路，父母都給予了充分的理解與支持。尤其是葉珈寧當時選擇的是信息學奧數，因為信息學在當時算是比較新的學科，不少家長怕孩子因學習信息學或者是編程而沉迷於玩電腦玩遊戲，因此，對此都是避之不及的，生怕孩子沾染上相關惡習，很多時候容易出現矯枉過正的問題。其實，葉珈寧媽媽其實當時也有這樣的顧慮，畢竟孩子還小，自控力和自律性這方面能保證嗎？不過他們沒有盲目地進行制止，而是選擇了聽取孩子的意見，在和孩子深入溝通了幾次後，發現孩子是真的喜歡，於是，對此進行了無條件的支持。
興趣是最好的老師，當孩子發現了自己的興趣後，會取得事半功倍的效果。後來，無數次被人要求傳授“育兒經”的時候，他媽媽總是說，其實也沒怎麼培養，她和葉珈寧的父親工作都很忙，葉珈寧小時候週一到週五都是跟著外婆，只有週末才回家一起住。在媽媽看來，除了充分尊重孩子的興趣外，良好的家庭氛圍也非常重要，“像我，從來都不看電視，在家就是看書和學習，每天都保證2小時的閱讀時間。他爸爸也是個非常非常認真的人，平常喜歡打球、寫字，工作極其認真負責。要說智商，現在的孩子都很聰明，但到了一定層次後，就只有認真才能讓人出類拔萃。”。
我們經常說，最好的教育是言傳身教，葉珈寧對此作出了很好的詮釋。如今，他已經順利地到了北大進行學習，說到對孩子的期待，母親半開玩笑的說：“我在他18歲成年時，就給他寫了一段話，希望他在大學裡談一場非常明媚的初戀。”如此開明的父母，真是孩子之所幸！
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