kamakuli
演奏樂器可以使人身心愉悅，忘記煩惱。學習樂器的過程是很艱辛的，好多人學樂器到中途就放棄了，要演奏出美妙動聽的音樂是一個非常艱辛而漫長的過程，在這個過程中一定要有耐心，堅持下去的決心，絕對不能半途而廢。所以說演奏樂器還可以鍛鍊一個人的意志，選準了自己喜歡的一門樂器就好好的學習吧，堅持下去一定能演奏出好聽的音樂。
吾愛二胡
1.
提高個人修養與文化素質: 受到良好的音樂教育,不僅能使他們提高音樂素養和藝術修養,而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力都具有重要意義。同時對一個人的文化...
2.
充實精神生活: 音樂藝術是人類最廣泛熱愛和樂於接受的藝術門類。
3.
開發智力,培養協調性: 器樂的練習和演奏是一種生動的動態系統,始終要求聽覺的專注、手指...
4.
鍛鍊耐力和信心: 演奏需要相對熟練
劉師傅234
吉他最直接的好處無疑是吸引異性的目光！想當年x在校園草坪上六絃琴一撥，霎時圍上一圈MM，那可真是－－唉，好漢不提當年勇...嚴格地說來，學吉它大概有以下三方面的好處：
一、提高個人修養，增加個人魅力
您注意到了嗎？藝術工作者總是有一種與眾不同的高雅氣質。毫無疑問，是長期的藝術生活造就了這一點。習練吉它同樣有這種功效。堅持練吉它，你會慢慢發現自已的藝術素養在提高，言談舉止之中不經意地流露出獨特的魅力，在人際交往中您自然而然會有一種親和力。怎麼樣，心動了吧？當然，這不是一朝一夕的事，任何一種氣質和能力的培養都是一項長期積累的過程，那就要看你和吉它有沒有緣分了。
二、提供心理調適的有效手段
現代社會中，激烈的競爭，緊張的生活節奏，無一不給人帶來巨大的心理壓力。心理學家告訴我們，音樂是緩解壓力的最有效手段之一。而彈吉它，更是一種您親手創造的音樂。試想一下，當美妙的音樂從您自己的手指底下流出，還有什麼煩惱不會在這指趣的意境中煙消雲散呢？在許多艱難困苦的日子裡，x就是因為有了吉它的陪伴，才得以坦然渡過。
三、多一技之長，多一份自信
現代社會中，人與人的競爭是對個人綜合能力的巨大考驗，多一點才能就能在競爭中處於更加有利的地位。掌握了吉它這一門技藝，您就有了更大的迴旋空間。在求職自薦表的特長一欄上，您可以滿懷自信地填上“吉它”兩個大字；在公司的各種聚會上，您儘可以露上一手，讓大家對你刮目相看！退一萬步說，要是哪天真丟了飯碗也還可以靠吉它去“要飯”!(比如去歌舞廳、音樂茶座彈琴等等)x就有過靠吉它謀生的好多機會，不過還沒到那地步...
晉小笙音樂社
大家好我是思雨歌聲，很高興有機會和大家一起討論“演奏樂器的好處是什麼”這個有意義的話題。相信大家對樂器這個詞肯定不陌生，因為無論是我們上學時還是電視節目上總能看到它們的身影，哪怕是生活中某個商場開業、店慶的活動都會看到它們，可以說它們以經成為我們娛樂生活的組成部分，可要是有人問演奏樂器的好處是什麼？可能大多數人會說它好聽，其實這是沒錯的樂器分為很多種，而它們各自演奏的效果也是不一樣的，往往好聽的歌曲配上合適的樂器伴奏歌曲更加好聽有激情和抒發出要表答的感情，像經常用的樂器有二胡、嗩吶、小提琴、鋼琴、架子鼓等，他們要根據歌曲風格來選擇合適的演奏樂器來伴奏，這樣的結合往往更能吸引觀眾，更能發揮它們要表達情感。而這些只是從演奏的效果來看，而每種演奏樂器對演奏者本身也是好處多多的，比如笛子它不但吹的好聽，而且還能鍛鍊人的肺活量，而架子鼓和鋼琴更能鍛練左右腦和手腳的整體反應和協調能力對人們的健康有實實在在的幫助，好了就和大家分享這些吧！有喜愛的朋友們請關注“思雨歌曲”謝謝大家。
思雨歌聲
一、提高個人修養與文化素質及情操
受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力都具有重要意義。同時對一個人的文化素養、道德風尚、情操、性格的形成也起著潛移默化的影響。
二、充實精神生活：
音樂藝術是人類最廣泛熱愛和樂於接受的藝術門類。
三、開發智力，培養協調性：
器樂的練習和演奏是一種生動的動態系統，始終要求聽覺的專注、手指各自獨立前提下的靈敏積極活動、雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。使大腦左右半球的機能獲得同等發展並增進互相協調能力。無數事例證實，從幼年開始學習器樂的孩子，入學後，在理解能力，接受能力，想象力和創造性思維能力等方面，都顯著高於一般孩子。
四、鍛鍊耐力和信心及興趣
演奏需要相對熟練的技術、技巧，需要有規律的、科學的、恆久的訓練。這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，器樂學習對於培養堅強的意志、頑強進取的品質，以及踏實、嚴謹、科學的作風，都有良好的作用。
五、提高人的綜合能力
學過音樂的人，思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都不同於一般人，並更可能取得更大的成功。
六、幫助學習提高自己
凡能仔細讀譜、嚴密而準確地控制動作的學生，其數學成績一定會上升；凡表情能主動積極而發自內心的學生，其作文的想象力就會豐富起來；音樂感強的學生其外語成績一定不會差。因為音樂主要靠耳朵聽，這對學習外語的聽力提高大有裨益。
七、調節心態排解壓力和煩惱及心情
現實生活中總會有無數的煩惱、困擾與無奈。孤獨、寂寞、誤解、焦慮、恐懼、傷感……這些都會不可避免地傷害我們每個人。而每當這個時候，演奏起自己心愛的樂器，在美麗的音樂世界裡，無拘無束，自由徜徉。這樣的生活才能更多姿多彩，這樣的人生才能更幸福美滿。
星際間的距離
1、認真對待學習樂器這件事情，他是個嚴肅高尚的事情。既然選擇就要勇於承擔開始後的種種。無需提前想象任何可能性，兵來將擋，水來土掩。
2、學習樂器每天至少練習1小時，多則不限。
3、不要怕前期的枯燥學習。枯燥（練習基本功）堅持的越好，後期越會更好的享受枯燥帶來的紅利.
好處：
首先熟知好處暫不想談：左右手並用，左右腦同時發展；對音樂的感知力，懂得欣賞音樂；培養氣質；懂得欣賞不同類型的美等等。
1、對於小朋友來說，first 學會在學習上真正的獨立。每天自己想著練琴、複習、學琴的事情，學會自己安排時間，而不是不停的依賴爸爸/媽媽提醒，教導或者督促。在我的眾多學生中，5歲女娃，每次上課我都會問上週練了幾次琴，自我感覺如何。發現練琴少，效果不佳的時候我就會說下週記得多練琴，才會長進更大。結果她來了一句：上週是媽媽有好幾天忘記了。B學生，小學5年級女孩兒，課餘愛好生活安排的滿滿當當，學跆拳道，模特，表演，視唱練耳，當然還有古箏。每週末都要各處去作為兒童模特走臺，生活很是忙碌。她平時練琴少之又少，每週一節課，很有可能一個月才練習2-3次，每次還不到1小時。同樣當我叮囑要多加練琴的時候，她就會說媽媽每次都讓她先寫作業。當我問她以後未來的發展方向，想不想在古箏上有成就，她卻來了句以後的發展這都是我媽來決定，我身邊的小姐姐也是這樣----一般都是媽媽來決定孩子未來的發展方向。
孩子在小的時候的確需要家長幫助孩子來做出一些判斷選擇，這使得在他們的印象中形成了天然的依賴和自以為然：我的選擇就是爸媽的選擇，我無需再動腦進行自我審視，去做一個真我。當然我並不排除在孩子教育中，很多家長會選擇引導孩子在不斷的選擇中成長，但是在我多年的教學經驗中顯示，“依賴”的孩子並不少見。
那麼說回來學琴怎麼培養孩子的學習獨立性呢？首先，學琴上課普遍情況是一週一次一對一教學，一次45-60分鐘，家長並不在教室裡進行旁聽。這就需要孩子在上課的時候認真聽講，課後進行自主複習，並且通過課上的零散筆記進行知識回憶。缺少了家長這個柺杖，在潛意識裡面孩子逐漸自我培養起自主學習+自主複習的學習機制。
2、每天的堅持練琴，可以讓孩子懂得知識複習的重要性，並將這一習慣運用到其他科目知識的學習中。為什麼這麼說？因為不復習就會忘，下節課老師再問的時候就會想不起來。大課還好，可樂器學習咱這是一對一呀。只要課下肯花功夫，正課花費的錢長遠來看還是會節省的。作為家長，誰不願意這些“束縛”能早一點結束，同時功成名就呢？！如果在幼童時期學習樂器並且每天堅持練習，那麼相信在以後的人生道路中無論做什麼事情，堅持半年只是個基礎時長，只要下定決定。所以以後的人生，你想想你的孩子還需要你一遍遍叨叨怎麼不堅持？為什麼制定了計劃不執行？三天打魚兩天曬網！
3、懂得學習所有東西都是循序漸進的，並不能一蹴而就。那些妄想某一天就成功的人，可能是從小沒有學過樂器的孩紙。對於成人學生來說，很多找到我學習往往想要1個月學習2首曲子就結束，可能也期望著以後靠著這兩首曲子賣弄玄虛。但是我真心想說，真正能一個月學習2首曲子的人要麼就是從小就學，已經是牛人啦，要麼從小就學，已經有了紮實的基本功，並且所彈曲子上百首。這樣的人一般一個月學習2-3流行歌曲是沒問題的，如果是是複雜曲子往往一個月頂多學習1/2個曲子。綜上所述，1個月學習2首曲子這個願望對於一個毫無基礎的成年人來說完全沒有任何可行性。所以學任何都是都是需要循序漸進發展的，一口吃個胖子的結果可能是被噎到。
4、很有可能在學習樂器的過程中找到自己的學習方法。一千個讀者就有一千個哈姆雷特，一千個學生就有一千個學習方法。在這個過程中，他們的大腦會被自動培養成屬於自己獨特學習功能。有的學生善於模仿，學習文化課只要有例子，學會90%不成問題，甚至包括數學、物理等理工科內容；有的學生通過背譜子增強了自己的背誦能力，背知識分分鐘搞定；有的學生在學琴的過程中迅速培養成手、腦、眼同時運用自如，動手能力強，看圖解瞬間理解等等。當然孩子有天賦那是必然，哪個孩子出生時不是天才？但是這些在學校看似神人的表現，往往可能都是因為從小的各方面不同深入的培養。
5、培養定力一等一的棒！懂得安心做一件事情是一種享受。每天練習至少1小時，多則2小時/3小/4小時。練得多了，順多了的時候，時間不知不覺就過去了。有誰會覺得時間過得好慢呢？他們切身感受到投入的樂趣，已經瞭解到什麼是全身心的沉浸，這體驗更有利於他們在以後的成長中的沉浸式的學習/玩耍/工作等。尤其是現在社會，孩子家長的選擇比以前往往要多個幾倍，這樣的社會更需要用定力去註解成功。
6、懂得自我審查和反省。練琴就真的是一遍遍毫無修改的不停練習嗎？不是的，真正的練琴是在練習的過程中不斷進行自我調整/改錯/回憶知識點/再調整的流程，直到下次上課。這就自然而然的形成了人類自我意識進化中的不斷自我修正。用樂器練習是用樂器練習，但是在一天中的24小時的其他時間大腦潛意識裡面都會自覺不自覺的去想一想某一個小節的如何處理，某一大段的樂曲音符記得是否準確。這種潛移默化的培養使得孩子在面對任何一個問題/知識的時候都會運用如此的思維慣性。對於家長來說是有百利而無一害的。
會音樂的孩子都是好孩子。
如你所願ihbdn
1、提高個人修養與文化素質：
受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力都具有重要意義。同時對一個人的文化素養、道德風尚、情操、性格的形成也起著潛移默化的影響。
2、充實精神生活：
音樂藝術是人類最廣泛熱愛和樂於接受的藝術門類。
3、開發智力，培養協調性：
器樂的練習和演奏是一種生動的動態系統，始終要求聽覺的專注、手指各自獨立前提下的靈敏積極活動、雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。使大腦左右半球的機能獲得同等發展並增進互相協調能力。無數事例證實，從幼年開始學習器樂的孩子，入學後，在理解能力，接受能力，想象力和創造性思維能力等方面，都顯著高於一般孩子。
4、鍛鍊耐力和信心：
演奏需要相對熟練的技術、技巧，需要有規律的、科學的、恆久的訓練。這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，器樂學習對於培養堅強的意志、頑強進取的品質，以及踏實、嚴謹、科學的作風，都有良好的作用。
5、提高人的整體能力：
學過音樂的人，思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都不同於一般人，並更可能取得更大的成功。
6、幫助學習：
凡能仔細讀譜、嚴密而準確地控制動作的學生，其數學成績一定會上升；凡表情能主動積極而發自內心的學生，其作文的想象力就會豐富起來；音樂感強的學生其外語成績一定不會差。因為音樂主要靠耳朵聽，這對學習外語的聽力提高大有裨益。
7、調節心態排解壓力和煩惱：
現實生活中總會有無數的煩惱、困擾與無奈。孤獨、寂寞、誤解、焦慮、恐懼、傷感……這些都會不可避免地傷害我們每個人。而每當這個時候，演奏起自己心愛的樂器，在美麗的音樂世界裡，無拘無束，自由徜徉。這樣的生活才能更多姿多彩，這樣的人生才能更幸福美滿。
音樂模範聲
演奏樂器的好處，就像合唱團用聲音當樂器一樣，為了表達，為了抒發情感。
演奏樂器是音樂的一種表達形式，每一種樂器也會有不一樣的音色，而現代人的交流和溝通可能變得越來越方便，反倒沒有人去訴說真心話。
而樂器剛好可以在你開心或者不開心時當作你的朋友，幫你傳達你的心情，傳達你想要訴說的東西，繼而也會提升自己。
才藝曼兒518
可以陶冶情操
盧燕惠408
豐富生活，陶冶情操，達到一定水平的話可以考取音樂學院，而且有些地方中考高考會在分數方面降檔
