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說成績沒用的同學其實是思想的偏見所致，
這些偏見一方面可能受家庭普通環境影響所致，認為家長的學生時代那麼努力優秀，如今也不過如此，認為只有過上富足的生活才算沒有枉費讀書，確實70、80年代的家長很多成績中的佼佼者並沒有把生活過的精彩紛呈，這樣的生活也導致一些子女把家庭窘境歸咎為學習無用論，認為反而是學習耽誤了未來的大好前程，他們會更加羨慕那些雖然學歷不高卻坐擁百萬資產的富豪人生
他們一葉障目，只看到高學歷長輩的生活平庸無奇，看不到他們內心的充盈；只看到一部分高學歷長輩的生活淒涼，看不到高端學府長輩的卓越成就；他們貪圖安逸，對苦學諱莫如深，他們信奉玩樂學習論，卻不知任何的成就都離不開勤勉鑽研
生活的富足、地位的顯赫是物質層次的有用，
然而誰又能說劉禹錫的陋室生活沒有用呢？他們談笑有風聲，往來無白丁，榮辱不驚，處危不屈，如此的有氣節有原則，又是哪個人能輕易做到的呢？用我們現代話來講就是情商智商雙高，如果不是飽讀詩書，苦修內心，又如何能做到淡泊名利，世人敬仰呢？
誰的好成績（能力、才華、智商）也不是天生就有的，必是經歷過心志的苦煉，內心的彷徨，思慮的阻塞，才換來的好成績
上課鈴響了，當別的同學還在嘻笑打鬧留戀遊戲的時候，他們早已端坐書桌前，準備好上課的資料；當別的同學思想開小差的時候，他們在奮筆疾書，生怕漏掉一個知識點；當別的同學自我滿足於作業完成的喜悅時，他們已經在濤濤朗誦、苦思冥想於新課的預習中；當別的同學愁苦於培訓班的負荷中喋喋不休時，他們懷著對父母的感恩之心，不斷歷練自己的內功（作文、思維、美術、舞蹈等）
這些看似無用的習慣、不起眼的心態，正是一個人立足於社會，走向成功之門的必備鑰匙。
因為能力出眾，所以有組織能力，有影響力，有團結合作能力，有寬容他人，嚴於律己的能力，有擔任班幹部的能力，那麼他的未來就有擔任領導的潛能
因為才華橫溢，所以能出口成章，有口語交際能力，有講演故事的能力，考試所向披靡，那麼他的未來就有成為作家的潛能
因為智慧超群，所以有獨立思考的能力，有潛心鑽研的能力，有創新改革的能力，那麼他的未來就有成為科學家的潛能……
當他回首往事的時候，
不因虛度年華而悔恨，
不因碌碌無為而羞恥，
爭做一個有思想，有價值
對社會有貢獻的人
這或許是對成績好非常有用的最好總結吧
花玲瓏
既然你都說到反駁了，那肯定是跟你有關係的人說的話。
希望我的回答能夠幫你解決問題！
那些說成績沒用的人真的誤導了太多太多人，特別是那些偏遠地區的少年
我給大家做一個對比
初中的時候：
1.很多同學聽信讀書無用論，毅然決然地選擇出去打工。
初中出去打工的人，我觀察了一下大多都是因為年紀太小，沒有學歷
所能做的工作就是進工廠流水線上，重活做不了，輕活兒沒有資格做。
初中出去打工的
他們：混個幾年，勤快點找個廠妹｜男，生孩子，回老家繼續種地，繼續生孩子，因為跟不上時代而落伍成為了社會扶貧那部分
（然後他們一邊在埋怨生活，埋怨老天對他們的不公，一邊在網上做鍵盤手，有時候還要跟那些正在讀書的人說：讀書沒用！）
2.有一些同學經過了初中，到高中學習了一段時間。進到高中的一般都是花季少年，豆蔻年華。情竇初開，有人在這遇到了初戀。再加上各大衛視各大綜藝的一些情情愛愛的渲染和感染。覺得他發現了人生當中最大的天機……愛情，結果，高中沒有讀完或者高中剛剛畢業，選擇了結婚！出去打工
他們能做的就找一個地方去學學技術，要麼做裝修，要麼做維修，很容易被代替的技術。
（他們一邊在感嘆自己當初的不努力，一邊感嘆世道艱難，在朋友圈發出吶喊掙扎，他們在心中懊悔，但是為了不被更多的人看穿，在網上說：讀書無用）
3終於有的人進了大學，由於高中的時候沒有認真學習，進了一個普通的專科。經過大學三年的學習，這這三年他們拿著父母的錢在寢室打遊戲。逃課，曠課成為了他們的日常，他們在這個學校找到了愛情或者是炮友，三年之後，混了個畢業證
他們實習是在工廠，卻發現實習的時候工資比那個初中輟學去工廠的還要低，（但他沒有想過，這只是暫時），所以他們經常在朋友圈發洩在網上敲鍵盤：讀書無用
是他們心裡多麼的懊悔，多麼的後悔，沒有好好上一個專科拿到更好的學歷！！！
4當然有的人也進了大學，讀的是本科，但是進入大學的他們根本沒有約束，高中的緊箍，大學的放鬆，他們失去了自我。大學混跡了四年，玩兒了同學，玩兒了遊戲，接下來他們要去找工作了
進入公司從底層做起，實習工資3000，這四年他們荒廢了學業，冷卻了激情，但是他們還有高傲的自尊，工資配不上自己的學位，然後辭職，繼續宅在家裡打遊戲，過了幾個月，再找工作，發現自己沒有經驗，應屆生又出來了，又在到處找工作
他們無意中聽說某個同學朋友，在家開起了公司，就到網上消遣，這裡噴噴哪裡噴噴，然後告訴大家：讀書無用
其實心裡後悔沒有考研[流淚][流淚][流淚]
所以其實那些說讀書無用的人只是讀書，他覺得對他無用。而且覺得成績無用的人，只是他覺得成績對他無用。或者說他們根本沒有書讀，他們根本沒有成績！！！
老一輩的人和過來人一直在跟我們說，如果當有一天你想去做一件事情的時候，你發現不是你不行，而是你沒有資格，那後悔就晚了。
今天你再到各大招聘網站去看一下，有多少空間是留給那些高中畢業留給那些中專畢業的人？甚至來說還有多少空間是留給那些大專畢業的人？
如果你的爸爸媽媽希望你能夠讀好書，好好讀書，不是想讓你以後成為富翁掙更多的錢，只是希望你能夠有一天想做自己的事情的時候，還有所選擇，還有更多的選擇！！！
如果你有緣分能夠看到這篇文章，剛好你是一個正在讀書的人，不管你是在讀高中，還是大學，都希望你能夠一直學習下去
如果你正在讀高中，那我告訴你大學更精彩
如果你正在讀大專，那我告訴你以後很多崗位都是留給本科以上的
如果你正在讀本科，那我告訴你考研是一輩子最刺激的挑戰
當然！如果你還聽不懂，那我跟你這麼說吧
越是牛的大學，資源和人脈都是牛的！
以後你只要想要成功，想要有錢，你離不開資源和人脈，最重要的是提升自己的能力！！！！！！
火火的甜甜
如果是成績好的同學這麼說，不必認真，這只是一種自謙，其實他很以成績為豪。
如果這麼說的同學真的不太在乎成績，對方可能對學習沒有興趣，更喜歡體育或某種技能也說不定，不能要求每個人的想法都一樣，可以勸他儘量多學一些文化知識，總之沒有壞處，只要找好自己的方向，堅持自己努力學習就好。
如果是一直努力又考不出好成績的人，是典型的“吃不到葡萄說葡萄酸”的心理，根本就不用反駁，他只是逞口舌之快，其實心裡更難受。
綜上，不必糾結於反駁，心中有桿秤，踏踏實實走好每一步，時間會證明一切，能力、智商和才華最終會成為你撬動人生的支點。
班主任005
說不反駁，用行動來證明，沒有錯，但有時候那種情緒在心裡憋著也不好受，如果真要反駁，怎麼用有效的語言去反駁讓其住口呢？
首先反問“成績、才華、智商沒用，那什麼有用呢？”這時看對方如何回答，最好繼續向微觀層面的問題追問，嘗試把一個宏觀問題拆分為小問題，讓對方舉具體的例子。然後抓住對方舉的例子，再找漏洞……
就像打太極。當然這個說起來容易，做起來又是另回事。樓主可以把這當做遊戲，從而鍛鍊自己口才，但不必當真，當做戲來演。把自己當個演員，鍛鍊自己，很好玩。
最後，你現在經歷的一切看似無用的，在你以後的人生裡都會有用。
小面加饅頭
首先什麼事情都有個別和普遍性，誠然在目前社會里金錢、成功是衡量一個人的標誌，有很多能力不強、才華一般、智商一般的人也很成功，但是他們背後付出的努力我們沒有看到，或者他所擁有的資源我們並不瞭解。來做兩個比較，1成功者有三者都一般的人，但是更多的還是三者有一點突出，或者亮點，突出甚至三者都優秀的人；2、三者均一般者有成功的人，但大部分還是從事者體力勞動，不是說體力勞動就低人一等，體力勞動者就不幸福，往往這些從事體力勞動的人是幸福的，所謂的老婆孩子熱炕頭，絕對是幸福！
其次，成績不同或者說學歷不同人的學習能力一般是有很大區別的，我是幹工程的，對這方面有深處體會。舉個例子，一個小工程，帶領著二十個人幹，都是新手，有五個高中文化的、有十個初中文化的、還有五個小學文化的，高中文化的學習就特別快，初中的次之，小學的可能壓根就學不會，讓幹什麼就幹什麼，還幹不好，一遍一遍的教，可能還幹不好，腦子壓根不會動，其實也不是笨，就是沒有思考能力，沒有學習的能力！最後，成績的好壞更大程度上決定一個人的出路、決定一個人的明天、決定一個人的生活質量，但不能決定幸福與否！
趙登軍212
可以反問他，那你覺得什麼有用？
1、有個好爹！再能幹不如生的好。
答：你可以選擇坐享其成、敗光家產，我更喜歡自力更生、白手起家。
2、只要能說會道就能混的好。
答：能說會道本身就是一種能力，代表情商高。而且能說會道也是善於學習的結果，不是隻有讀書才是學習。沒有學習底蘊的能說會道，那叫狡辯。
3、啥都比不上運氣。
答：沒有能力的人，運氣來了也抓不住，就算撞上門了也留不下。哪怕中了彩票，也會揮霍一空，迅速返貧。
邏輯兵
記得99年還是2000年，當時全國高考統一試卷，北京學生高考錄取分數線特別低，全國人民不同意，反響很大。北京市一看不行啊，那就北京市自己命題，自己劃線，給出的理由是成績說明不了問題，北京執行的是素質教育。
楊瑞亞678
既然是同學之間，首先建議不用去爭論這個問題，10年之後自有分曉。
如果一定要反駁的話，你就讓他去查一查古往今來的那些成功者，哪個不是才華橫溢；如果他說成績不重要，也很簡單，讓他去查查985高校和普通大學乃至大專的收入差距；智商更不用說了，天才實在太多，隨便舉舉例子，遠的牛頓，近的馬斯克。那他有可能反駁說那個明星也很出名啊，那首先你得長到那麼好看才行，那些不太好看的明星也都是才華橫溢，比如王寶強黃渤。
其實學生時代沒必要一定去說服誰，讀書無用論是最傻的論調，你堅信成績有用，就努力學習就好。
苒苒物華休
這是新的讀書無用論，非常可怕。說這話的人，有可能文化層次不是太高，他們不念書，或者少唸書，他們認為也能賺錢，也能筒單使用電子產品。但是，如果你一字不識的話，你不會用手機，因為不認識數字。你廁所上不了，為什麼？你不識漢字，男和女。你也不能去旅遊了，為什麼？很多用英文標註，男和女，你怎麼方便呢？過去落後的中國，為什麼老百姓生活苦，無知識。只是做事，多化了多少力氣，多流了多少汗水和淚水。接受新技能慢，接受新思想慢。無聊時，有知識的話，可看聖賢書，與其對話，自然會開悟。當然，在福德相等時，知識積累越多，把知識化為智慧的能力就越強。現在的中國，不就是國家採取普遍教育的結果嗎？如果沒有知識，能力，我們國家又怎麼給在短短的七十年時間裡，取得的成績已經超過了別的國家幾百年的發展。你再看看世界五百強企業，哪個CEO是沒有知識和能力的人。醒醒吧！
善良無罪7
吃不到葡萄說葡萄酸心理，說“成績”沒有用的，可能他沒有通過讀書這條路走向成功。也許通過其他的途徑獲得了他想要的，成功的人肯定有他的過人之處，我們不可否認。不同時期的有不同的時代烙印，但是社會越發展，讀書這條路是最容易成功的，不用反駁別人，走自己的路就好，個性不是每個人都有的。
