每種文化都會給予孩子不同的力量和價值滋養，每個孩子都是各自閃耀、光芒別樣的星辰。在千差萬別的成長背景與個體差異中，蘊藏著共同的發展的主題，而發展從何而來-----平衡。
平衡之於孩子，是一種由繁至簡的歸真。
平衡，是最古老的感覺系統。平衡的任務是幫助定位和姿勢舉止------即在重力作用下能夠發揮身體功能的一種能力，或者讓人們知道自己在空間中所處的位置的能力。這種能力為人類提供了一個基本的參考點，對所有其他空間的判斷和適應才能成為可能。
身體的平衡，是使身體達到成熟的第一個感知覺系統。孩子們通過跳躍、跳繩、登山等運動來學習控制他們身體的平衡。如果沒有機會通過早期發展階段來運動和取得進步，大腦便無法成長智力發展必需的技能。
瑞士心理學家皮亞傑認為，如果孩子身體的平衡感知沒有得到發展，那麼很有可能出現心理平衡問題；孩子的身體運動是認知社會和情感發展的基礎，在運動中存在的問題便會使孩子語言發展遲緩，如果感覺發展受阻，孩子的智力發展將被中斷，並且學習也會受到阻礙。
分享到:
閱讀更多 兒童平衡發展 的文章
