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我可以回答你這個問題，因為我有多年經驗。補習班不能直接定義有用還是無用，最主要的是看孩子本人的態度及各方面的選擇。正如我們出門逛街，看到櫥窗一件特別漂亮的衣服一樣，只可惜沒有自己穿的尺碼。這時要不就是放棄，要不就是買回家看著它，行動減肥。所以最重要的是孩子本人，如果孩子通過引導或認識學習現狀也知道是需要補課，加餐。（為何引導，孩子貪玩是天性，大部分孩子還是因為少不更事想玩，家長要學會判斷）那麼您和孩子再選擇補習班之前需要思考幾個問題；
1.我們自己目前存在的問題是什麼？包括孩子的學習態度興趣，具體知識遺漏等；
2.需要得到怎樣的幫助？
3.孩子性格特點等什麼樣的方式更有效？比如，自律性非常差的孩子，是不適合大班課的。
通過自己實際情況及特點等，帶孩子一起去選擇。可以提前篩選幾家去具體對比下。但是建議，切莫僅僅已品牌大小或裝修是否豪華而作為選擇標準。要知道，大品牌也有很多跑路的，裝修豪華只為了給你一個美好體驗，咱們最主要的目的核心是什麼需要自己清楚把握。那麼具體怎麼操作呢？
1.師資實力。任課老師教學質量及方法是否適合孩子？有些時候，孩子與家長眼中的好老師是有區別的，你不放心孩子的判斷，可以旁聽確認，以降低風險！但是可以肯定的是，只要補習班是正常運營的，那他就會非常重視口碑的。所以，一般補習班選擇老師的要求會更嚴格。最重要的是看是否適合自己！
2.服務管理等；這也很重要，因為孩子自覺性整體較弱，需要班主任等老師督促跟進落實！
3.交費時長及合同條款簽署等問題。
所以說，只要把握好以上各環節，雙方密切溝通配合，肯定還是有用的。
芳姐聊親子
補習班有用，不然社會上就不會冒出那麼多的補習班，家長們也不會都那麼人傻錢多，把大把的鈔票扔進補習班，週末顧不上休息，把孩子送進一個又一個的補習班。
補習班也沒有用。任何教育，都離不開老師，家長，同學三方面的配合。有的孩子不願意上補習班，週末揹著書包進補習班只是迫於家長的壓力。這樣的孩子在補習班裡也是身在曹營心在漢，完全進入不了狀態。試想一下，這樣有什麼效果？
還有的家長，特別要強。給孩子報了一個又一個的補習班，週五晚上到週日晚上，孩子的空閒時間被填的滿滿的。孩子奔波於一個又一個的補習班，自己的作業沒有時間處理，學過的內容沒法消化。這樣就完全是過猶不及了。學習有它自身的規律，不是靠花錢和不斷的磨時間就能完成的。
所以，我對於報補習班的看法是：適當，適量！週末給孩子報補習班，首先考慮給孩子留足休息和消化一週學習內容的時間：週五晚上，週日一天都留出來。其次，要考慮孩子自身的特點，如果孩子基礎知識都不夠好，就沒有必要去報什麼提高班，特優班什麼的了。最後還要徵求孩子自己的意見，不能一言堂，如果孩子帶著情緒去上補習班，花了錢，浪費了時間。那樣是一點都不值得的。
三樂教育
上補習班到底有沒有用其實還是在於家長的認知
第一:看給孩子報補習班的目的是什麼（提分、看別人都報了、孩子在家沒事幹）
第二、對孩子在補習班的學習過程關注度如何（有的家長覺得報了就完了，接下來看孩子分數了，分數高了，覺得確實有用，分數低了覺得錢白花了）
第三、面對是市場上多樣的補習班有沒有考察對比（機構畢竟為盈利性公司，所以水平也參差不齊，所以選擇機構也很重要）
第四、參加補習可能孩子學習到的不僅僅是知識，更是其他能力的一些提升（例如，我們原來做培訓機構的時候可以明顯的感覺到一些孩子性格的變化，從開始的一言不發，到慢慢的活波開朗，因為畢竟補習班都是小班教學，對孩子的關注度畢竟高一些）
第五、補習班其實和公立學校都是一樣，需要家長的監督配合，只有家校合作程度高了，孩子的變化才能更明顯
第六、對於藝術類學生，補習班絕對是有用的，因為現在基礎教育階段，公立學校的藝術教育水平還是相對比較薄弱！
第七、一旦決定讓孩子去補習班，那就需要堅持學習，不要三天打魚兩天曬網，這樣也沒什麼效果！
最後希望這些回答對您有用！
笨鳥老四
既然是“補習班”，所以是補充的學習。你認為在學校沒有掌握好，需要額外補充，自己又缺乏自律和自學的能力，那就可以嘗試。
如果自己學校知識掌握的很好，且應付平時以及中高考等相關考試沒問題，就無需。
拋開個體化差異，討論這個沒有太大意義。
斌哥談英語教育
補習肯定有用，補習班也並非必須要上！但是孩子在小的時候學習任何東西都是非常的快。容易接受，所以在孩子小的時候，不妨可以報一個補習班，畢竟大人的起點不等於孩子的起點，多做一些準備，是完全有必要的！
瀟翰視頻
對有的孩子有用，有的孩子沒用
Z筱眉
不一定，根據個人學習情況，我覺得有用
魔途之路
肯定有用，可以查缺補漏
陝西傳媒類藝考
對有的孩子有點用，對有的孩子是無用，甚至是有害的，總體來講百害無一益！不信，下面咱們就來一塊分析一下。最直接的經濟上受損。這個不用過多解釋，一節課一個小吋普遍在80到300不等，咱們折中算150元一課，一個學生平均補兩門課，一個星期一般四節課，這樣基本補課一星期就要開支1200元，不算其它資料費，一個月一般要3600元，對於一般家庭開支不算少了。給老師造成的錯覺。產生錯覺這個現象是存在的，課堂老師給常問，這個大家會不會啊，補過課的同學，會回答會，老師這個時候容易產生誤判，會了就不用講了，這樣以來，就會有更多人，去加入補課隊伍。
到點學習
如果家長完全不管孩子學習，那補習是沒用的，只能給家長買個心理安慰。強調孩子的學習習慣非常重要，從上一年級開始就應該好好培養，如果家長以後想省心，那一定要重視這個問題，而不是等學習不好再去補習。
