心理站培訓教師面向教職工進行線上心理培訓
近日，四川省達州市通川區第一小學不忘教育初心，開展了疫情期間教師研修活動，教師們居家不離崗，停課不停研，“居家”潛學，勤練“內功”，沉潛蓄勢，用潛心研修充實著每一天的生活，展現出教育人對自我提升的不斷追求。
創新思路明路徑。學校積極創新研修方法，結合新冠肺炎疫情防控期間實際，開展“居”家在“線”研修，從2月14日至3月10日，通川區一小規劃了10多個在線研修內容，研訓項目負責人充分利用網絡平臺，高質高效地開展培訓工作，百餘名教師全面參與，實現了從傳統的辦公場地學習轉移到居家線上研修。
科學研究定任務。為讓線上研修取得實效，學校教導處、課程研發中心、德育處、體衛藝等部門，精心研究本部門線上研修課程項目，制定了《通川區第一小學校疫情期間教師線上研修課程方案》，學校線上研修內容豐富，涵蓋心理健康、返校疫情防控預案、教師職業道德、學科培訓、集體備課，優秀“五育進家庭”課例展示等內容。
認真研修顯成效：各組教師利用電子教材熟悉教材內容，分領集體備課任務，再利用各組教研微信群進行集體研討，促使教師加深對教材的理解和認識，拓展教學方法和思路，進一步歸納、提升再創造自己的教學設計。網絡研修過程中全體教師信心滿滿、熱情高漲，認真做好每一次筆記、反思，並拍照上傳，學校教務處遴選教師優秀課例在學校網絡平臺進行展示，起到榜樣示範作用。
在疫情防控形勢嚴峻的當下，開學日期延遲，通川區一小教師守職盡責，不忘自我提升，通過“延長的假期”在線下學習反思、線上交流分享，讓研修持續、深入、有效地開展，提升了自身教育業務素質，為陰霾散去後的新學期積蓄前行的力量。通川區一小疫情期間教師們的網絡研修活動，只是全區學校疫情防控的一個縮影，特殊時期特殊辦法的研修，定能逾越阻險，最終奪取疫情防控全面勝利，也將助推通川區高品質教育區的建設步伐。
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