世界各地的科學家在對人類大腦的研究中發現，人類的大腦就像一個小宇宙，蘊藏著無窮神秘的能量。
美國學者詹姆斯得出結論:人類貯存在腦內的能量大得驚人，普通人只開發了大腦蘊藏能量的10%，還有90%的大腦潛能被我們白白地浪費了。
可以說，人腦的潛能是無窮的！英國作家、心理學家託尼·巴贊指出:“你的大腦就像一個沉睡的巨人。”
那麼，如何才能讓這位沉睡中的巨人甦醒呢?
科學實驗證明:人腦每思考一個問題，就會在大腦皮層上留下一個興奮點，思考的問題越多，大腦皮層中形成的興奮點就越多，大腦對信息的儲存、提取和控制能力就越強，使大腦更靈活、敏捷。同時這許許多多的興奮點就會形成一個網絡狀的東西， 每當你遇到新問題時，只要觸動一點，就會牽動整個網絡進行相關搜索，解決問題。相反，大腦不用就會“生鏽”， 就像身體的肌肉一樣，長期不用，就會萎縮退化。凡是那些創意不斷、點子不斷的人都是平時勤于思考、喜歡探究的人。曾經出現一個錯誤的說法，說腦子用得多就用壞了。對此，英國神經生理學家塞利斯和米勒經過研究，得出的結論正好相反:用腦越少，其衰老速度越快；用腦越多，腦細胞的衰老反而越慢。
所以，思考可以喚醒我們的大腦，激發大腦的無限可能，思考對於我們的生活非常重要，我們要多思考，善於思考，尤其是幼兒，更應該從小培養孩子的獨立思考能力。就像《銀河補習班》電影中馬皓文給兒子說：只要你的腦子一直想，一直想，總會有辦法的！在人生的2次重要關頭，是“一直想”救了馬飛，改變了他的命運！
相對於知識來說，獨立思考對孩子更重要，知識可以慢慢學，思考的能力要從小培養。早期教育要做的就是創設環境讓孩子獨立做事，在不斷做的過程中養成獨立思考的能力。
孩子需要獨立思考的能力，這樣才能勇敢面對這個世界，做自己喜歡的事情!
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