知識經濟時代，綜合國力的競爭實質是創新人オ的競爭。創新的基礎在教育，創新的關鍵在科技。創新是一個民族進步的靈魂！我國經濟社會的發展正由“製造大國”向“創造大國”轉型，迫切需要在更多的科技人才，不僅現在需要，將來也需要。
2019年12月27日，廈門市海滄區海滄中心小學舉辦一場精彩的"科技時代，我愛創造"校園科技節活動，在開幕式上周校長說，我校一直重視科技教育工作，開展了豐富多彩的科技教育活動，我校學生今年在多項科技比賽中，指導老師和同學們的努力拼搏，都取得較好的成績，也點燃了更多學生對科技的熱愛。2019年即將過去，我們很快又將來新的一年，在此，我們特意舉辦此次校園科技節，旨在激發同學們在新的一年中，要更加熱愛科學的興趣，強化科技意識，拓展科技視野，増強科學素養，發揮科技特長，展示自己的學習成果。
學校將積極培養具有創新精神和實踐能力的學生。老師們、同學們，今天的科技節以“科技時代，我愛創造”為主題，專場組織精彩的科學實驗表演秀和科技體驗活動。我希望老師和同學們以飽滿的熱情參加到校園科技節各項活動中來，大膽地想象，積極地實踐，勇敢地創造，讓我們的校園充滿創新的活力。
上午科學實驗展示秀，讓同學們大開眼界，超低溫風暴、火焰掌、空氣大炮、神奇保鮮袋、瓶中精靈...科學老師在舞臺上拿出各種實驗器材，每一次實驗都讓同學們驚歎，原來可以這麼有趣，當液氮遇上玫瑰花會怎樣呢？
當科學老師邀請同學們上臺表演的時候，現場氣氛瞬間活躍起來，舉手的同學都充滿渴望參與的眼神，被選上的同學心裡可是美滋滋的。在中途短暫休息時，聽說可以體驗空氣大炮，同學們馬上排起了隊伍，興致勃勃地參加體驗。
校園科技節除了觀看科技表演秀，哪能滿足孩子們的好奇和探索欲呢？在活動策劃前溫老師就做了充分的準備，就是要讓孩子們喜歡上科學，愛上科學，激發孩子的創造力。
一二年級同學參加3D創意繪畫，在傳統繪畫中融入3D打印，擴展孩子們的創作視野，充分借用現代科技手段，讓創作更有時代感和創新創意。
三四年級參加編程小車挑戰賽，在機器人小車闖關賽中融入科技知識答題，一組學生們從課本中出題目，還要出答案，並放入彩蛋中，還要在校內植物園“藏”好，另一組同學則要科技尋寶，這麼有趣的活動，孩子們立刻活躍起來，有的在翻書出題，有的寫答案，個個忙得不亦樂乎。
五六年級參加百拼編程“投石器”的拼搭和發射，通過圖紙來拼搭，充分培養孩子們的空間想象力和動手創造能力，通過編程代碼，讓投石器動起來，完成發射任務。
在學校操場上還有航模體驗活動、人工智能機械臂書法展示活動，今年的校園科技節活動內容豐富，有看、有聽、有說、有學、有寫、有畫、有動。。。還有自己的創造!
在校園科技節結束前，同學們紛紛在"科技時代，我愛創造"的背景牆前留影，明年還會有科技節嗎？明年我們還能參加嗎？孩子們沉浸在科技節歡樂的氛圍中，還想、還要、還是捨不得離開。
2019年校園科技節前，學校還抽時間對各班老師代表進行了專項培訓，為了給孩子們帶去更多的快樂，老師們學得可認真呢，用愛履行責任，用心承載教育。
廈門市海滄區海滄中心小學"科技時代，我愛創造"校園科技節活動：
主辦單位：廈門市海滄區海滄中心小學
協辦單位：海滄街道科學技術協會
承辦單位：廈門億科豆教育科技有限公司
辦好這次校園科技活動，讓孩子在科技創造的舞臺上盡情發揮！
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