開題第一篇，永遠都是最重要的，客觀地說，我本來想以《租借女友》來為整個系列開題，但最後還是放下了這個念頭，主要原因並非宮島禮吏的（消音）給（消音）了，而是因為整個劇情梳理下來還比較麻煩，開題的話很容易會造成尾大不掉的情況，後面都會造成影響。
因此我決定把這個放在後面，第一篇我將會以《測不準的阿波連同學》（以下簡稱測）開始。
客觀地講，這部作品其實是最貼近於現實生活，也最像各位戀愛過程的，整部作品的故事線堪稱波瀾不驚，兩者之間就是簡簡單單的距離較近→互有好感→共同經歷→開始交往。
因此，如果是我來翻譯的話，或許我會將名字翻譯成《同桌的她》，我不知道有多少男生在上學的時候都悄悄喜歡過自己的女同桌，但我肯定是其中一個。只是阿波連和來堂的感情則必然能維持到最後，而我們之中很多人的感情則……
聞者傷心，見者落淚。
好了，下一題。
寫過相關作品的人應該會清楚，這種平淡的生活想要描繪的有聲有色，就只能依靠作者本身的腦洞以及相對比較極端的角色人設，與《測》相似的作品即是《妄想學生會》，固然兩部作品所闡述的事情是完全不同的，但如果你能剖開表象就會發現。兩部作品的本質是類似的，角色關係在現實中實際上並不罕見，故事的劇情走向也幾乎等於零，所有劇情幾乎全部依託於角色的腦洞（實際上是作者的）以及人設。
當然，水あさと老師的塑造水平還是超一流的。
在這部漫畫裡，阿波連同學是一個不擅長把控人與人之間交往距離，而且“小小一隻”的不起眼女孩子（存在感莫名其妙的低），其實這一點有點反邏輯，因為如果班上有一隻合法蘿莉的存在，那麼即使隔著二十里地我都能從隔壁學校聽到她的消息。
我們只能說日本人大概神經都是這樣吧。
看這種漫畫的最有趣的一點就是猜測男女主的感情活動，阿波連和來堂是什麼時候開始互相喜歡的？
雖然其他東西很難猜測，但其實我們可以判斷，兩者的感情萌芽，是第7話開始的。
在這一話裡，阿波連和來堂嬉鬧，但是同學們的目光被吸引，在這種情況下，兩個人在尋找一個“不驚擾”他人的聯繫方式，最後兩個人用盡了所有辦法，也沒有解決。
PS：順便讓我知道了日本流量1G是1000日元（太貴了！）
在這種情況下，來堂最終覺醒，表示“臉不要了，老婆重要！”，成功取得阿波連芳心一顆。
作為一個從小到大都被“測不準”困擾的妹子，被男主幾乎無限制的包容，真是千年玄鐵都給你捂熱了。
而兩個人真正確認了對彼此的感情，又是在哪裡呢？
來堂明白對阿波連有額外的感情，是在第18話。
阿波連明白自己也對來堂有額外的感情。
則是在28話。
從這以後，兩個人的感情就變的不那麼簡單了，一方面單獨出門話（約會）增多，另一方面作者引入了多個外來角色。
比如同學佐藤花子、石川（沒說名字）、大城戲份也開始增多，甚至還引入了兩位老師，其中之一的桃原老師非常直白的點出了兩個人的感情——性情至極（我比較喜歡這個翻譯），當然也因此誘發了自己的大噴血。
再到45話花火大會上兩個人第一次牽手（坐頭之前已經有一次了）。
其實作者最後一幅圖特意描繪出的幾個角色非常有趣。
普通男性和普通女性、結婚女性帶著孩子後面而很可能是爸爸（即左側出現的男性角色）也穿著浴衣出現。
其次就是中間這一對情侶。
隨後不到10話，兩個人感情就徹底爆發。
在55話里正式表白，兩個人接吻（這個吻還是妹子主動）。
在往後就是單純的日常戀愛話了，感情突破了以後自然沒有什麼太大問題，當然就這部作品的劇情來說，感情突破後和突破前沒有太大的區別。
如果硬要說有區別的話，大概就是狗糧從無意變化成了有意甚至刻意，屏幕外的觀眾還算得上可以接受這一點，只是苦了桃原老師每次都要輸血……
最令桃原老師無法接受的是……
高二以後她是阿波連和來堂的班主任。
相對於其他的漫畫作品，阿波連不矯揉造作，不第三者插足，甚至沒有後宮鬥爭（反而是女主能開後宮）和各種各樣的問題，就是平淡無比的戀愛以及絲毫不做作的狗糧。
但這並不重要，或許我想要的，也正是這種索然無味的人生。
五開小號這種事情，全國第三的學霸都玩不來……
閱讀更多 言葉漫研 的文章
