有人說“人,千萬不要相信“讀書無用論”對此你怎麼看?

時光瀲灩滴墨盛放1


不管處於什麼位置,過著什麼樣的生活,也不論以什麼為生,人自出生長大後獨立面對一切,首先得靠自己活下來,再求得有所作為。學習,則是獲得生活技能必不可少的過程,不管以什麼方式,必須通過學習來開拓視界,增強對未知事物的瞭解。

知識或經驗有直接和間接兩種途徑獲得。從別人的經歷或口口相傳的言談中得到的知識或經驗是間接的,而通過自己參加系統地學校或培訓則是直接獲得知識的主要手段。

知識也有很多種,對於一些簡單的操作性或使用方法之類的知識掌握後就可以馬上看到效果。而有一些知識只是會告訴你一些思考的方向,告訴你怎麼去想問題。

生活的多樣性,決定了每個人的生活或工作所需要的知識種類要掌握的深度與廣度是不一樣的。而生存相對簡單,對所擁有的知識要求不高。

生活中,有的工作所需要的知識與所學的知識的確關聯不大。有時候,學的東西在生活或工作中的確也用不了多少。但讀書無用論,有時候只是對學了的知識在生活或工作中用不上的調侃。更多的時候,人們是對知識改變命運的推崇與肯定。

生活像海洋,各種各樣的人生活在不同深度的層面,不能說,這個好,那個不好。只能說,不同的人在各自的層面上,用自己的知識與技能生活著,各自安好。而想進入另一個層面生活,必須通過學習,這是毋容置疑的。


雲胡蕭然


我愛說實話:

在現實生活中,有許多農村出來的大學生找不到媳婦!因為許多人沒有上大學,從15歲打工到25歲,學了技術有了錢,買了洋房,有了積蓄與技術!而那些農村大學生考到25歲,生活的智商很低,把家裡的錢花光,到25歲剛畢業,手裡沒一分錢。由於男多女少,這些大學生男孩連老婆都難找,這就是現實!


楊哥之翩翩舞


我的人生經歷告訴你,讀書學習它不能確定你的起點,它是一定能決定你的終點,讀書絕定有用。

我是50後,年輕時,那個年代不提倡學習,停課鬧革命,批鬥老師。我堅信讀書有用,就在家自學,找到能找到的書。恢復高考後,苦戰三年,獲大專文憑,一個人的命運從此改變,由工人轉為國家幹部,然後又轉為公務員,一直到退休


劉承澤3


記得看過這樣一個問題:我讀過很多書,但後來大部分都忘記了,你說這樣讀書還有意義有用嗎?

有個回答讓人印象深刻,說:當我還是個孩子時,我吃過很多食物,現在已經記不起來吃過什麼了,但可以肯定的是,它們中的一部分已經長成我都骨頭和肉。讀書更是如此,你現在的氣質裡,藏著你走過的路,讀過的書,愛過的人…… 是的,你讀過的書,最後都會你的骨頭和肉。

最近上熱搜的詹青雲,那個貸款百萬上哈佛的貴州女孩,很多人多人都是在《奇葩說》這個節目中認識詹青雲的,她的辯論可以以講段子給你扛回去,更可以出口成章銀,引今論古……她給我們看到了一個被知識包裹的女孩子蘊藏的巨大能量,一個行走的知識圖書庫,看到網友的彈幕:這一生要讀多少書,才能成為詹青雲。

讀書成就了她成為了優秀的辯手,更使她成為了行雲流水的表達能力,縝密的邏輯思維的律師。

更難能可貴的是,每次她的觀點都能給我們看到知識背後的責任感。

你還能說讀書無用嗎?還會去相信讀書無用論嗎?!

就拿我們自己的工作生活來說,讀書是如今社會招聘的一道門檻,國家發展社會的進步,離不開最基礎的科技,人文,引導社會的是最基礎最底層的工人,而促進社會發展的是科學家,想找到工作養家餬口,或追求人生理想,都應多讀書,活到老學到老!

或許大家會說,某某企業家低學歷都沒畢業,不也創業成功了嗎?那是沒看見他背後的自我充電,不斷自我完善。

也有的企業家因文化知識有限,不得不讓位給子女,因為個人思維,文化知識的侷限性影響了個人能力的發展和認知。

也許有人讀書少,但一直很成功,但天時地利人和成就了他!但你,我都不是那樣的天選之子,只能不斷學習讀書,才是我們傍身的資本。

我們從來就不能相信讀書無用論。

在說點輕鬆的東西,如果你沒讀過什麼說,看到落日只能:我去,好看。

就不會想到‘大漠孤煙直,長河落日圓’這樣優美的詩句。

如果你的女神是個文藝女青年,你沒讀過書,就不會想到寫這樣的表白信給她——我家有兩套房

一套在上海,另一套還在上海/

[呲牙]

你看大俗讓你寫成了大雅。

記住,無論你是誰,在幹嘛,一定要儘可能的讀書,多讀書。

世事多紛擾,還是讀書生活好!






六六六的六小姐


說起來可能有人不接受,但通過讀書獲得能力對一個人人生的影響確實不太大,但通過讀書獲得學歷提升地位確實對人生的影響是巨大的。因為人的社會地位決定了人的一生,而讀書獲得學歷而獲得社會地位提升是普通人家孩子最經濟的手段。

我是80年代畢業的城市戶口大學生,上高中時國運大企業的技校來學校招高技班的學生(那時技校分高技班和中技班,一般隸屬國企,中技班招初中畢業生,學制三年,一般是廠子第,高技班社會招生,學制兩年,招高中畢業生)那個年代工人地位高,最重要的是畢業後可以留在主城,結果班裡成績最好的考起了技校,我是因為沒有考上技校才去高考的,大學裡的同學絕大多數都是農村的,大學畢業的時候多於城裡的孩子最怕就是被分配去了邊遠地區,那時的分配是硬性的,直接就把你的檔案和戶籍調過去了,很多同學被分配去了大山裡,走的時候哭哭啼啼的,後悔自己當初不夠努力,沒能考上技校。我有幸分配回了主城,在工廠了實習結束後當了該工廠技校的老師,主要教“機械基礎”和“機械製圖”,其實我當技校老師後沒幾年技校就開始走下坡路了,生源慢慢就成了問題,在當老師期間很閒,就跟實習老師(一般是廠裡差5年退休的技術)學習了鉗工技術,知道現在我刃磨的精孔鑽鑽出的孔可以達到鉸孔的精度要求。後來技校的生源越來越惱火,加上國企改組,地方就把這些技校合併整合成了職業學院,屬於大專院校了,自己也在期間成了助理教授夢境(副高)。隨著職業學院的發展,後來大專的生源也越來越惱火了,最終在2005年,通過引進民間資本升格成了民辦本科,這期間也獲得了正高職稱,目前也不用教學了,擔任一定的管理工作 ,混退休了。反觀當年高中成績最好的而選擇考技校的,他們經歷了改組,下崗,現在的他們都後悔的要死。


葉蟬135


人沒有知識,就是掙眼瞎。知識就是力量,就是智慧。我是1968年入伍到航空兵部隊服役的,是地勤機械員,主要從事對戰機的維護保養工作。由於當時受文革影響,進入地勤大隊的新兵大部分都是小學文化程度,初中畢業的我算這批兵中的高學歷了。由於飛機是高空飛行器,維護保養工作技術要求很高,新兵未經培訓就直接隨老兵上機操作。結果按錯按鈕,減速板夾手等事故穎發。據說現在航空兵部隊地勤人員文化程度一般都是大專水平。事實證明,沒有知識怎麼能撐握先進的設備和開發新的產品呢?“讀書無用論”的人,是個逃避現實,飯來張口 衣來伸手的懶人。吋代在發展,社會在前進。人只有撐握著知識才能生存,沒有知識只能享受低保生活。


大華紅頭


讀書無用論僅對一小部分天才而言可能沒啥用,對於大部分人資質平庸的還是很有用的。

其一,通過讀書獲得相關的學位證書是企事業單位的敲門磚,再優秀的單位裡HR都是關注你的學歷,如果你沒讀書 第一關就過不了,你如何靠你自己找到一份好工作?你自身沒這個條件,求家人求朋友求親戚給你一份工作,擺地攤嗎?幹泥瓦工?

其二,往前數父輩那一代人可以沒讀書,也能幹出成績,為啥?因為那時候一窮二白,啥都沒有,任何行業都是空白的,幹什麼都可以,現在社會信息不爆發,知識更新越來越快,你不讀書學習,慢慢就會被社會所邊緣化,走入社會底層。

其三,除非你爹有錢,你可以不讀書,可事實上正好相反,越有錢的爹越重視子女教育,精英教育,你可以查證一下,沒有一個富豪老爸會認為讀書無用論,讓自己家的孩子不讀書,就連普通家庭的孩子家長都不願自己家的孩子輸在起跑線。


飲食時光


不請自來回答一下這個問題。讀書是不是無用,說一下我自己的例子也許有一點啟發性。我漢語言文學專業本科畢業,大學期間兩大愛好:看《神探狄仁傑》系列和閱讀各種。不玩遊戲不睡懶覺,不是在看狄仁傑就是在看書,而狄仁傑系列是有限的,所以大部分時間我在看書。瞭解過漢語言文學專業都知道這個專業有兩門重要的課程:《文學概論》和《中國文學史》,但我幾乎沒有認真去上過課,考試照樣是接近滿分的高分。因為這個兩門課,實際是講究學術門派,各學術派別觀點不同,比如在中國文學史的編寫上,復旦大學和北京大學觀點就不一樣。我們的教材用的是北京大學版本。考試時,作為學生答題,不管你採用哪一種觀點,即使是你自己的觀點,只要不胡說八道,能自圓其說就能得高分,不一定非要採用教材觀點。我能獲得接近滿分的高分,是因為我把這兩個版本的書都看了,而且把他們兩個派別與此相關的書都看了,答題時,隨心所欲,想用誰的觀點就用誰的觀點,有時候還帶點私貨,根本不管教材上是怎麼寫的。

這是在學校應付考試,再說說畢業後的工作。畢業後我很長一段時間在銀行上班,工作之餘,我喜歡閱讀各種各樣的書,有學術著作,有文學經典,有暢銷書,有成功學之類的快餐讀物,也是可以一目十行讀完的網絡小說,而且經常在朋友圈炫耀自己又讀了哪一本書,搞得一部分同事朋友不喜歡我。在銀行期間,我憑藉出色的課件開發能力、語言表達能力和演講能力,獲得銀行總行人力資源部認證的優秀兼職講師,我的課被刻成光盤分發到全國各分行作為學習的視頻教材,升值加薪比其他人多了個籌碼。之後我辭職和朋友創業,那些成功學之類的讀物開始發揮作用,加上我優秀兼職的光環,給員工打雞血、新老員工培訓,這事對我簡直是小菜一碟。創業失敗後,我面臨重新找工作,銀行是回不去了,也不想回去了。細思自己能做什麼,想了一個星期後,我決定去做公務員培訓行測文科老師。我從來沒有考過公務員,也沒有接觸過公務員考試,我不清楚公務員考試分國考、省考和事業單位考試,更不清楚試卷的題型結構,以致於我投了簡歷接到第二天去筆試的通知後,我耍小聰明認為筆試一定是考歷年真題,然後我匆匆忙忙跑到書店買了近五年的真題刷到凌晨三點,對照參考答案,除了圖形推理部分慘不忍睹之外,其他文科部分正確率高達90%。天亮了,我信心滿滿地出發。當天筆試不出意外考的是近五年真題,但卻不是我晚上做過的題。後來我才知道,我做的是國考近五年的真題,而筆試考的是貴州省省考近五年的真題。即使如此,我當天下午3點就接到了順利通過筆試的通知。正式入職新員工培訓時,我才發現,行測文科考察內容主要是邏輯推理和言語理解、表達,邏輯推理部分做題是需要先掌握一套基本的邏輯常識和推理方法,考生是非常忌諱完全靠語感和語言表達來答題的,而我筆試就完全靠自己長期閱讀量大培養起來的語言理解優勢和語感優勢取勝的,而邏輯常識和邏輯推理,我幾乎一無所知,這也是為什麼作為行測文科部分最簡單的圖形推理我成績慘不忍睹的原因,面試時,公司行測文科老師組的組長(主面試官)還特意問了一句:你筆試成績挺高,但5道圖形推理題,只對了一個,你是不是為了節約做題時間跳過了圖形推理部分,再回頭時已經來不及了?[捂臉][捂臉]

如果我不是長期大量閱讀,具備了較強的語感優勢和語言理解能力,我敢肯定,像我這種公務員考試的門外漢,筆試時,別說高分,估計題都做不完。

再說我的一個初中同桌。他在北京大學從本科讀到博士畢業,畢業後非常輕鬆地進了某985大學任教,28歲就評上副教授,工作第二年就在廣州市買房,現在是某國家級科研項目實驗室骨幹成員,是那種中央領導不定期會去視察的實驗室,他零距離接觸過最高領導人。你說讀書有沒有用?


西南書生


真正讀過書的人是不會相信“讀書無用論”的。

從我自身出發,本科畢業,不是學者科學家,也不是對歷史和政治有研究的“讀書人”。但是我覺得自己是讀過書的,十六年的學生生涯,帶給我的就是獨立思考的能力,任何所謂的理論和經驗總結,我都會用曾經學習過的自然科學知識進行判斷,不會盲目的認同。甚至自己完全不瞭解的行業或者知識,也不會輕易相信。學習化學專業讓我有了實驗的思維,需要通過有力的證據證明,才能使我信服。

簡單的來說,很多人認為家裝牆面塗料是含有很多甲醛的,所以廠商為了迎合消費者心理,在包裝上打上0甲醛。實際上是,現在的塗料生產原料是不含甲醛的,或者部分原材料含有極其微量的甲醛,但都是在國家標準範圍內的。遠遠達不到傷害身體的濃度。

還有些產品淨化甲醛的,甲醛易揮發,開窗通風是最好的除甲醛的方式。因為吸收甲醛的產品吸收甲醛的能力是有限的,而且還需要甲醛的濃度在一定量以上才開始吸收的。

讀書賦予我的,獨立思考和學習的能力會是我一生前進的基礎。不要沉迷與個別幸運成功的例子,就算是幸運也是別人努力的結果。堅持良好的學習習慣,才是自己未來最好的保障。


新奇實踐大作戰


腹有詩書氣自華,讀過書的人,比不讀書的人,一般來說在三觀上,氣質上都要好的多,雖然說,讀過書的人,不一定個個都是成功人士,不讀書的人偶爾也有運氣好成功的,但是,胸無點墨的人,ta的人生必定是蒼白的,無聊的!

曾經在雜誌上看到過一個小故事:一個富翁醉倒在街頭,警察說送他回家,他說,我沒有家,那只是我的房子!

羅素的那篇著名的散文《我為什麼活著》就說:“ 對愛的渴望,對知識的探索,對人類苦難的憐憫!” 這些才是人活著的意義,試問,一個不讀書的人,能有如此豐富的情感和深刻的見解嗎?

我不是個成功人士,連一般意義上的成功都算不上,甚至可以說生活的很狼狽,但是,我絕不後悔讀了那麼一點書,至少,春花秋月讓我欣賞,唐詩宋詞讓我陶醉,宇宙奧秘讓我敬畏,親人朋友讓我心中有愛!

即使跌倒在陰溝裡,也要抬頭仰望星空!——這就是讀過書的人的信仰!


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