你極少拿自己的孩子和其他孩子比較(學習和生活,玩樂),是嗎?為什麼?

China奔馳車友會會長


很高興來回答你的問題。我們很多的中國家長特愛拿自己的孩子和別人家的孩子比較,比較學習、比較是否懂事、比較是否愛勞動......在這裡我想說,這種做法是非常不對的。


孩子天生就有差別


印度思想大師奧修說:玫瑰就是玫瑰,蓮花就是蓮花,只要去看,不要比較。我們家長必須明白一個事實:孩子天生就有差別。我們首先要承認這個差別,然後在孩子原有的基礎上幫助孩子進步。我們可以拿孩子的今天和昨天比,拿孩子的成功和失敗比,就是不能拿自己孩子的短處和別人孩子的長處比。(咱們不妨換位思考一下,假如孩子拿我們和各方面都比我們強的其他孩子的家長比,想想我們的感覺怎樣)那樣只會給孩子造成一種不健康的心理。所以,作為家長,我們始終要做到一點:只要自己的孩子努力了,那就是最棒的。  




比來比去會挫敗孩子的自尊,產生自卑


我鄰居的一個孩子,他叫李斌,小學六年級,每次開家長會,孩子都是老師表揚的對象。小學六年,年年被評為三好學生,每次考試成績都是班裡前幾名,在年級裡,雖然不是數一數二,也都名列前茅。在別的家長看來,其家長真幸福,孩子這麼優秀。可父母不這麼看。張鵬在班裡沒有名列第一時,父母就拿他和班裡的第一比,孩子在班裡第一的時候,父母就拿他和年級裡的第一比。總的來說,孩子的表現很少得到父母的認可,父母始終在拿孩子和那些比自己更優秀的孩子比。結果,不但沒使孩子進步,反而使這個班裡的佼佼者越來越自卑,越來越自慚形穢。致使他上七年級的時候產生了厭學心理,一進校門就心煩意亂,儘管這時父母已經意識到自己的錯誤,也做了許多努力,可孩子的思想就是走不出一個誤區:在爸爸媽媽眼裡我總是不如別人。最終導致輟學。




比來比去也可能產生自負和功利心理


如果孩子和比自己差的孩子比,時間長了孩子就會覺得自己處處比別人強,這樣的心理一旦植入於孩子成長過程中,就可能讓孩子產生自負的心理體驗,這樣的心理體驗一旦產生,對於孩子以後的人際關係,工作,學習,戀愛都會產生不好的影響。另外,有的孩子為了完成父母對自己的表揚和誇獎,有些孩子會故意做出一些事情。久而久之會讓孩子產生急功近利的心理,這對於孩子以後成長也不利。





家長們記住不要讓孩子在比較中長大。


希望我的回答您能滿意!!


寶媽素素的日常生活


你好,我是末末寶貝的孃親,很高興來回答這個問題。

我絕對不會在生活,玩樂,以後的學習工作方面,拿自己的孩子和其他孩子做比較。因為從小我就在母親和比較中生活過來的,而且我的母親現在還是這樣。

“你看誰家孩子多懂事,都會幫媽媽做活了”,“看誰家孩子學習多好,你看看你,學習那麼差”。諸如此類的很多,小的時候聽到這樣的話,就會很難受,很自卑,覺得自己什麼也做不好。

現在呢,我的孩子一歲半多了,妹妹的孩子小半個月,然後我的媽媽又拿兩個孩子做比較,誰走路走的早,誰出牙多,等等。

我覺得經常計較容易讓孩子自卑,所以我絕對不拿自己的寶寶和別的孩子比較。每個孩子都是獨一無二的,都是爸爸媽媽心頭肉,只要我的孩子健康快樂,樂觀積極向上,能過上自己想要的生活就足夠了。





末末寶貝的孃親


這個可能真心做不到,在婆家住我每天都會聽到老人在比較誰家誰家的和咱的沒法比,諸如此類的話。

我聽了是真心不舒服,雖然是在說自己孩子好,但還是不舒服,這樣孩子會有很高傲的性格,長大了難以教育。

和公婆說多了反而傷感情,而且他們覺得自己說的很有道理


奇果兒


我不會拿自己的孩子跟別人做比較。因為在我小的時候,我的媽媽總是跟我說別人家的孩子多好,多懂事等等……直到現在,還是會拿我和別人做比較。我心裡是非常不喜歡這樣的。既然自己都不喜歡這樣的比較,那麼自己的孩子當然也不喜歡這樣的比較了。(總是做這種沒有多大意義的比較,會打擊孩子的自信心的,會讓孩子覺得自己好像沒有什麼可圈可點的優點)

父母是孩子最好的老師。與孩子一起進步,學習。成為孩子的榜樣。


果逗寶貝愛生活


100%父母都會回答:我沒有!這個問題很考驗口是心非的家長[我想靜靜]。我的心理歷程還算成功吧:
1.[玫瑰]孩子一二年級時,我是心裡有,嘴上有一半。我的孩子非常普通,他自己說,空氣般存在,開家長會,老師表揚的,批評的,怎麼畫圈⭕️都沒圈到我兒子,我也很苦惱。我自己從小頂著光環長大,幼兒園,小學低年級時,這光環都在別人家的孩子頭上,我真的是“羨慕嫉妒恨”。好在我從不打罵孩子,只是偶爾陰陰地流露出,誰誰每天能背多少單詞,多少古詩;誰誰這次又考第一;我後半截話沒說出來:你看看你?!我還算理智,很注意不傷孩子自尊心。


[打臉]其實到現在我越來越發現,咱們的孩子跟我們肚子裡的蛔蟲一樣,我們的語氣,眼神,體態,他們都能讀出潛臺詞,聞出硝煙味。他顯得自卑,低落,不上進。
2.[玫瑰]孩子三年級後,我心裡有,嘴上不說了。變得越來越能剋制自己的表情,語氣,雖然依然放不下內心的期盼,對別人家孩子的羨慕,但畢竟,我進步了。
[來看我][來看我][來看我]敲重點:孩子四年級時,我們共同有一個重大突破。我在跟清華畢業的朋友一次聊天中學到一個觀念:孩子的自信心一定要有一個支撐點,而這個支撐點是足以能夠讓他拿的出手的某一個興趣或者學科。我回到家仔細觀察孩子的特點,發現他很專注,正在這階段,學校開始倡導孩子們玩魔方。我給兒子定了魔方,可我也不會,我到書房用平板搜六面魔方復原教程,折騰半小時也沒搞懂,灰頭土臉放棄,兒子說他自己看看。[鼓掌][鼓掌][鼓掌]居然十分鐘他出來了,說學會了!!於是很快成了學校魔方隊長,全校出名!兒子突然找到了存在感,緊接著參加學校花式籃球訓練和表演,很多魔方和花式籃球表演都是他自己爭取的,學習成績也噌噌往上提,每天陽光快樂!
3.[玫瑰]我和兒子共同進步後,我意識到,每個孩子都是天使,都有自己的特點,雖然最終還是要拼成績,但找到同齡人中的位置是他建立自信心的根基,所以,這階段的我,開始不用隱忍地欣賞起自己的孩子,只要他喜歡,我都支持!慢慢,孩子在書法上也取得了[比心]全國二等獎[比心]的好成績,要知道那一年,全北京只有六個孩子獲獎![耶][耶][耶]後來轉學,我還擔心他不適應,結果第二天,他就自己到新學校德育處強烈要求要參加市裡書法比賽,結果也非常好,評為書法特長生[擊掌]

[kiss]孩子在父母的信任和欣賞下,會迸發出意想不到的自信和拼搏的力量!這是我的真實過程,也算是極好的收穫吧,願與各位爸爸媽媽共勉!

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晏子漫話生活


就算比較,也不該當著孩子的面說出來,因為每個孩子的個體差異性不同,會讓孩子在比較中失去自信。

家長做法

家長還喜歡拿別人家的孩子作比較:“你看看人家XXX,人家怎麼能考一百分,你看看你才考的這點分。你看看人家XXX,人家每天做完作業還幫他爸媽做家務,你再看看你,每天讓你做點作業就費死勁了,你能不能跟人家學學啊!”

不比較原因

每個個體都具有差異性,孩子的身心發展速度、水平和方向都有所不同,所以表現在行為上,孩子在各個方面的表現和天賦就會有差異。對於孩子來說,那兩個人的統一方面去比較並不公平,有的人可能擅長亂紀運算,而有的人可能就有藝術天賦,所以最好不要比較。

比較後果

家長在無意識地貶低孩子,時間久了,孩子就會產生自我懷疑,是不是自己真的笨?是不是自己真的什麼都不如人?就是在家長這種肆無忌憚地釋放負面情緒,以打壓、否定,甚至辱罵的字眼來攻擊孩子的情況下,孩子的自信心自然會逐漸消亡。

去發現孩子的長處,而不是在比較中去揭露孩子的短處。可以發現不足去改正,但拒絕對孩子不足的攻擊。


是漢堡啊


作為兩個孩子的父親,我很少用我的孩子去和其他孩子比較。即便是兩個孩子之間,我也很少來比較。原因很簡單,與其拿自己的孩子去和其他孩子比較,不如用一些行之有效的方法,提升我孩子的綜合素養,讓我的孩子全面發展。具體來說,我有以下幾點考慮:

1.每一個孩子都是不同的,為什麼不承認孩子的個性呢

有的孩子好動,有的孩子好靜;有的孩子善於交流,有的孩子善於思考。隨著孩子心智逐漸成熟,會發展出不同的人格。我們總拿自己孩子的弱項去和其他孩子的強項去比較,孩子不開心,家長很焦慮。那我們為什麼不去變通一下呢?試想,一個出色的木匠,偏偏讓他去寫文章,您覺得結果會怎樣呢;一個長跑運動員,偏讓他去做視頻剪輯,您覺得他能剪輯得出色嗎。無論是成人還是孩子,都有自己的專長。我覺得家長需要做的事情,就是有一雙善於發現自己孩子專長的眼睛,為自己孩子的個性化發展搭建平臺,創造條件。

2.別人家孩子的成長,源於由別人家的家長培養

我們總是對孩子說:你看別人家的孩子如何如何。作為家長,可曾考慮過,別人家的孩子之所以有您認為好的表現,是因為他家長的培養與您有所區別。一味要求自己的孩子改變,家長卻不很好地示範,勢必難以取得較好的效果。別人家的孩子學習專注,那可能是因為在他學習的時候,他的家長會為他提供安靜的學習環境,而您在孩子學習的時候,不是刷視頻,就是打電話,要麼就是看電視,您孩子的學習思路被打擾了,卻得到您一句:你看別人家的孩子學習多專注。試想,他的心裡會作何感想。

3.與其揪心比較,不如思考辦法

既然差異已經存在,總是焦慮為什麼自己家的孩子不如別人家的孩子,不如仔細思考一下,有什麼辦法適合自己的孩子去縮小差距。當然,這需要家長綜合施策。比如,想要孩子寫一手漂亮的字,每天硬逼著孩子練習書法的效果,可能收效甚微,這就需要家長要激發孩子對書法的興趣,引導孩子進行練習,多帶孩子看一些碑帖、書法展,等等。而不是對孩子說一句:你要練字兒了。



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胖爸聊兒童


我不這麼認為,如果孩子有學習的潛質,就要努力督促他向上,不比較不知道差距在哪裡。

我的孩子就是這樣,如果不做比較,他就認為他已經很不錯了,就有點飄的感覺,然後學習也不是那麼上心。

你拿他跟別人比較,跟他說你能追上你班上的某某某嗎?某個同學有什麼興趣愛好,有什麼特長,,他能做的,你能做嗎?他的幹勁又來了,說:能!然後開始努力了,該背的背,該讀的讀,該學的學,這麼一來,總是能給自己驚喜,成績也很快能夠躍上去,也多學了很多技能。

比較能激發孩子的鬥志,如果小孩沒有鬥志,就容易懶散。

當然,對於那些資質很一般的孩子,這個要求有點高,雖然不能夠通過這種方法讓他跟別的吱吱好的孩子相提並論,但也可以通過這種方法來縮小他們之間的距離呀。

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恆媽微生活


大家好,我是宏福,我很願意回答這個問題,是的,我很少拿自己的孩子跟其它孩子比較:
1.因為各家有各自家長對其孩子的教育方式,不必要強求自己一定要與別人家長對孩子教育方式的雷同
2.每個孩子都有各自的優缺點,這也是每個孩子的性格特質
3.更不能要求自己的孩子一定要像別的孩子一樣優秀,這樣一來,不但會使自己的孩子缺乏自信,更主要的是孩子會將自己本該有的特質丟失
4.只要孩子會隨自己的興趣生活得開心就好,我們作家長的就應該正確地支持引導
總之,只要孩子不做違法和不傷害他人的行為,作為家長,就不要盲目地約束,應該正確引導,適度激勵,使孩子健康成長。
以上是我個人對這個問題的理解,希望對家長們有所幫助,朋友們,如果你對這個問題有更好的剖析,希望評論分享,謝謝大家!!

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宏福


你這種問題很有趣,卻也是非常普遍的。從小到大,我們都經常會聽到別人家孩子如何如何。是不是非常熟悉呢?事實上,很多人明明知道不要拿自己孩子和別人比較,但實際情況卻是,家長會去拿孩去比較,而且甚至孩子也會自己去比較。

那要如何做到不去比較別人家的孩子呢?一起探討一下,我個人認為:

(1)堅持做自己,每個人都是獨特的個體,有優勢和劣勢,以身作則,家長自己把心態放平,允許自己孩子的差異存在,能真正接納自己孩子的不足。 (2)發掘自家孩子優勢或者興趣點,讓孩子發揮自己潛能,做一個自信、認可自己的孩子。孩子自信,棒棒的,作為家長是不是也能感受孩子的能量呢? (3)適宜的比較,有相對比較範圍,讓自己和孩子走得舒暢。我們在跑步的時候,有競爭對手不也是好事麼,在比較中發現不足,促進成長,也是一種好事。

(4)作為家長,一定要肯定和認同自家寶貝,賞識教育,增強孩子的權能。



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