分黃瓜
咬黃瓜
開心交流
“我咬出來的是一位田徑運動員。在一個晴朗的日子裡，體育館裡正開展著一場激動人心的比賽活動——短跑100米。田徑運動員們正在跑道上做著準備活動，七號運動員在教練的鼓勵下，走上了跑道。比賽開始了，他們在跑道上拼命的奔跑。最後，七號運動員得了第一名，觀眾們朝著他揮手，歡呼，他也高興地笑了。”
“我咬的是一朵菊花。這朵菊花可美啦，現在都已經有很多小蜜蜂在旁邊圍觀了，肯定還會有小蜜蜂來採它那香甜的花蜜。我想用一首詩來讚美它：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
6月4日，新寨小學五年級109班的學生在《咬出來的畫》作文匯報課上，爭先恐後地展示自己咬出來的畫。這是該校課改彙報課的一個縮影。
彙報課上，田老師創設情境，循循誘導，把“咬黃瓜創圖案”這一遊戲活動引進作文課堂，讓學生咬黃瓜，咬出心中最美的畫面，繪出眼前最美的情景。田老師根據學生咬出的畫，鼓勵學生積極參與，感受趣味，展開想象，盡情述說，描繪身邊精彩的、動人的畫面。使學生有話可說，有事可寫，行文流暢，水到渠成。田老師靈動的作文課堂使侗家孩子情感迸發，躍躍欲試。
6月3日至6日，新晃侗族自治縣扶羅鎮新寨小學別開生面的課改彙報課活動開展如火如荼。該校700餘名師生積極投入活動中。
活動涵蓋了語文、數學、英語各科目。餘侶妃、王一媚等12名教師分別做了《折線統計圖》《東郭先生和狼》《what’ he》等課的彙報。執教老師把課堂變得故事化、生活化、遊戲化。在融趣味性、知識性於一體的課改彙報課中，老師們精湛的教學手法、熟練的現代技術應用、親切的教學風格充分展示了教師的教學風采。自主、合作、探究的學習方式，充分展示了以學生為主的新課改理念，老師們的教學彙報深受學生歡迎，贏得教師點贊。
為期四天的課改彙報課活動的開展，搭建了教師們相互學習交流的平臺，激發了教師教學熱情，有效地推動了侗鄉山區課堂教學改革的深入發展。（通訊員 田元春）
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