囍嘉楽
我們的國家體質有其優越性提現，從整體上高於世界任何國家，少部分不合理的地方，正通過不斷深化改革，使其更適應社會主義現代化，管理現代化，教育強國…
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3月9日14點30至16點，全國大學生同上一堂疫情防控思政課。同時也是給全國人民上了一堂疫情防控思政課。可以毫不誇張地說，這次全國人民抗疫防控本身就是一堂活鮮的思課。
從發現新冠肺炎病例，到武漢封城，到全國人民呆在家裡，到全國各地支援武漢，為武漢加油，才有今天取得的防疫勝利，這一路走來真不容易。團結一致，排除萬難，共同抗疫。
國家興亡，匹夫有責。一方有難，八方支援。武漢的醫生護士不夠，全國各地的醫生護士去了，武漢的病床不夠，火神山醫院幾天時間就完工並投入使用了，口罩不夠，各企業加班加點，連格力口罩都有了，食品疏菜更不用說了，有錢出錢，有力出力，共克時艱。在這裡，我們再一次向奮戰在抗疫防控一線的各行各業工作人員致敬，為他們點贊。
不獲全勝，決不輕言成功。學校還沒有復學，很多工廠還沒有復工，全國各地還有很多地方沒有解封，疫情雖然得到控制，但是防疫任務還很嚴重，不能放鬆，不到最後，決不輕言勝利。
驕陽似我喲
感謝提問。
我是加勒比海盜小丸子。很高興回答你的問題。
通過同上這樣的大課，地點不同、內容不同，教學方法也不同，參加學習的人數更不同，我覺得這樣更能讓學生們學到很多的知識，收到意想不到的效果。
比如，一是通過這次疫情教訓，感到還是我們國家優越的社會主義制度好，還是國家體制好。只有在我們這樣的國家，在共產黨的領導下，才能做到萬眾一心、齊心協力，嚴防死守、加強防控，才能取得現在來之不易的成績。
二是通過這次疫情，是不是要提高認識，舉一反三，逐步改掉不文明的行為習慣了。這次疫情的起因大家是知道的，許多不好的習慣在國人心中是由來已久。比如很多人不注意講究衛生，不尊重別人的勞動，到處吐痰、扔垃圾。還有一些人願意道聽途說、轉發亂髮，瞎編亂造一些流言蜚語和不實之詞，擾亂是非的等等行為，是不是應該改掉了呢？
最後，通過學習，讓大家知道了要愛護自己的身體，每天保持一個健康向上的心情，擁有一個健康的身體素質。身體健康就比什麼都好，錢財再多，房子再多都是身外之物，健康最重要！
自己認真碼字，在業餘時間刻苦完成，希望得到各位朋友的喜歡關注哦！
（文中圖片來自網頁，如有侵權請聯繫刪除）
加勒比海盜小丸子
正如清華大學艾四林教授所說，這次抗擊疫情的鬥爭，是一堂現實的思政課、一堂鮮活的思政課，一堂深刻、難忘的思政課。
當疫情發生後，為了阻斷病毒傳播，武漢採取了封城的措施。當時美國《紐約時報》報道說中國在武漢封城的做法是在侵犯武漢民眾人權。
我想說，武漢以壯士斷腕之勢把絕大多數病毒留在了武漢，是為了保護更多的中國人。同時，一方有難八方支援，中國人民沒有放棄武漢。
武漢人民加油，我們馬上到！
南湘雅、北協和、東齊魯、西華西。全國346支醫療隊4.26萬名醫護人員馳援武漢和湖北，女性佔2/3。
還有山東的蔬菜、新疆的水果、來自社會各界的捐款、來自海外華僑的救援物資，共同來幫助武漢人民共度難關。
這就是中國力量！
多難興邦，中國人每次面臨大災大難的時候，從來沒有屈服。我們憑藉國人的智慧和勇氣化險為夷，扭轉乾坤。
當面臨戰爭的時候，好男兒不顧自身安危上前線為民族而戰，是無數革命英雄的流血犧牲換來今天的和平。當面臨疫情這場沒有硝煙的戰火，所有人聽從指揮，自覺隔離，有錢的出錢，有力的出力。
從磨難中成長，在磨難中奮起。2020年伊始我們面臨一次大考驗，現在考驗即將通過，大考過後我們要反思。
大學生是未來國家發展的主力軍，是我們民族發展的希望。青年興則國家興，青年強則國家強。所以這次全國大學生共上一堂疫情防控思政課非常有必要。
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鄒智明微課堂
全國大學生同上一堂疫情防控課，很有必要。讓學生樹立正確的人生觀，愛國愛家，愛人民，兒不嫌母醜，永遠不忘自己是炎黃子孫，中國才是自己的家。
讓後人永遠不能忘記：2020年春節期間，是全國的醫護人員救人救國，是人民子弟兵保家衛國，是科學家衷心護國。
讓我們的後人永遠記住：只有社會主義才能救中國。在疫情爆發期間，全國人民在黨中央堅強指揮下，齊心聚力，眾志成城，武漢，湖北，成了全國人民的中心熱點。各類物資源源不斷，馳援湖北，解救疫區的同胞，親人們。
讓後人永遠記住：鍾南山，李蘭絹等科學家，人民警察，社區人員，志願者，他們在這次疫情中建立的豐功偉績。
讓後人永遠記住：有這樣一批人，為抗擊新冦肺炎疫情中，獻出了自己年輕的生命。有醫生，護士，警察，防控人員。祖國忘不了你們，人民忘不了你們！
昌正覺正淨
我說一下我對疫情防控思政大課的看法。顧名思義有兩個關鍵字：一是疫情防控，二是思政。
第一點就是疫情防控，當下因為嚴重的疫情，已經影響到全國人民的生活的方方面面，宅在家裡不能出門，出門戴口罩，要勤洗手……中國每年有兩千萬左右的在校大學生，大學生學習能力強，接受新鮮事物比較快，他們會像黨員一樣起到模範帶頭的作用，影響到身邊的人，對於如何正確的去做好疫情防控工作，可以發揮很好的示範作用。
第二點就是思政，思政是大學裡的必修課，大學生是處在成年即將走上社會的關鍵時刻，思想教育的課程作用不容小覷，當前疫情中多少逆流而上的援鄂醫護人員，她們中也有不少00後；多少黨員帶頭在社區、馬路和村頭的疫情防控一線；多少警察和子弟兵日夜操勞，倒在了自己的崗位上；多少的快遞、外賣和環衛工人仍然堅守在平凡的崗位上。這些最美的人都是我們的大學生學習的模範，作為一個大學生應該學習他們的兢兢業業、不怕犧牲的精神；學習他們不忘初心、勇於承擔的精神；學習他們捨己為人、奮不顧身的精神。而這節課就能很好的給大學生樹立未來的人生觀、價值觀和世界觀，將來走上社會能夠腳踏實地的為國家做貢獻，奉獻自己的力量。
網事十三太保
在大家喜迎2020年，張燈結綵的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災情就是命令，防疫就是責任。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業的醫療技術與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事蹟，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了理想，今後的歲月定將不負韶華。
面對嚴峻考驗，在黨中央的堅強領導下，所有中國人緊密團結起來，社會主義國家集中力量辦大事的制度優勢得到充分彰顯。中央統籌調度全國醫療資源，派出50多支醫療救治隊馳援湖北通過中央醫藥儲備向武漢緊急調運物資，防護服、口罩、手套、防護鏡等醫用物資不斷充實組織鍾南山、李蘭娟、張伯禮等多位醫學領域的院士專家，深入防控疫情第一線一個個逆行的背影，一聲聲武漢加油的吶喊，一輛輛滿載保障物資的汽車，危難之時，最可貴的正是能夠團結起一切可以團結的力量，共克時艱!
我們的國家是不畏懼任何艱難困苦的，因為，偉大的中華人民，偉大的祖國都會取得最後的勝利！✌️祖國一定會努力吹散這霧霾，給人民一片藍色的天空！
書文君
我很贊同這樣的做法。少年強則中國強！在疫情過後，給全國大學生上這樣一堂思想政治課是很有必要的。幫助全國大學生認清現狀，並在以後的生活中長期樹立防範意識，並做好防範措施。鍾南山院士說，新冠肺炎病毒以後將像流感病毒一樣，長期與人類共存。這就在提示大家，做好生活中的防護措施，是很重要的。防範於蔚然。不能因為好了傷疤忘了疼。尤其是95後和00後的青少年是大學生隊伍的主力軍，幫助他們樹立正確的意識觀，幫助他們正確對待新冠肺炎的疫情，也減輕他們的心理負擔！中國這次對待疫情的做法，不僅拯救了中國，也拯救了世界。這樣的一堂疫情防控課勢在必行，值得推廣！
陌上花開露
這堂全國大學生同上的疫情防控思政大課：
體現了疫情防控的重要性，緊迫性，自覺性、主動性、堅定性、民族性、時代性、實踐性、針對性、全局性、前瞻性、戰略性、積極性、創造性、長期性、複雜性、艱鉅性、可講性、鼓動性、計劃性、敏銳性、有效性。
同時提現了廣大學生良好的政治意識、 政權意識、大局意識、憂患意識、責任意識、法律意識、廉潔意識、學習意識、上進意識、管理意識。
我們要以不動搖、不放棄、不改變、不妥協的熱心、耐心、誠心、決心、紅心、真心、專心、愛心、良心、關心、核心、內心、外心、中心、忠心、衷心
推進疫情防控的法制化、規範化、制度化、程序化、集約化、正常化、有序化、智能化、優質化、常態化、科學化、年輕化、知識化、專業化 。
通過這一堂疫情防控思政大課，提高了廣大學生的：政治認同、理論認同、感情認同，道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。這必將激發巨大熱情，凝聚無窮力量，催生豐碩成果，展現全新魅力。
這是：是歷史的必然、現實的選擇、未來的方向！
_____來源知乎
魚的夢呀
不得不吐槽這個思政大課是真的卡，作為一名大學生，本來興奮以為可以和明星同上一堂課，結果卡的我對生活放棄了掙扎，根本進不去平臺，什麼樣的平臺又能支持全國大學生同時進入一起上課呢？是誰給了它這麼大的勇氣。不過不得不說，全國大學生同上思政大課，在疫情中，促進大學生思政教育，讓新時代青年有擔當，能挑起國家大梁。
