追夢人144888756

首先說這是不可能的事情，不練絕對寫不出漂亮的字，那只是一個人的欣賞水平問題。你認為不練的人也能寫出漂亮的字。那我舉個例子，我曾經碰到過這樣的朋友。在以上的回答中，我也曾經回答過相似的問題。我有兩個朋友，A君就是沒有練過字帖的。而他的字在B君的眼裡，覺得非常漂亮。我一看覺得A君的字不過如此。這是為什麼呢？因為B君的欣賞水平過低。他都沒看過那些學習過書法的字體。不怕不識貨，最怕貨比貨，他之所以覺得A君的字漂亮，那是他沒有貨比三家的原因。眼裡只有一家，所以B君在這方面，屬於井底之蛙。他的見識太少，限制了他的欣賞水平，所以才會產生以上的原因。

至於你說，有人再練也寫不出漂亮的字，這也不可能。首先你是知道他在練習字帖練習書法是嗎？但是你知道他怎麼練嗎？他有天天練嗎？他有刻苦的去訓練過嗎？如果他練過，也沒有寫出漂亮的字，這說明一個問題，他沒有認真去練過，或者說他練字不得法，亂練胡練，甚至都沒有臨過帖，只是自己練自己的字而已。田英章曾經說過：“不去臨帖，自己去練自己的字，等於不斷的鞏固自己原來就不好的字體。不斷的鞏固自己的錯誤，這樣練沒有任何意義”。

我讀書的時候也犯過這樣的錯誤。當時沒有字帖去臨。老師讓我們放學回家練字。自己身邊的父母也不懂。練來練去都是練自己，都是在不斷的鞏固自己的錯誤，這樣下去的結果就是一直到畢業，自己的字還是一塌糊塗。今天回去一想。才發現原因所在。所以你以上的這個問題並不成立。因為這也是我的親身經歷。

xiang古

關於您的問題：“為什麼有的人再練字也寫不出漂亮的字，有的人不練字也寫的很漂亮？”小暖個人認為有三方面原因：

首先：所模仿人的筆法不同

我在小學的時候老師就開始讓我們練字，當時練字的方法是描字帖，在書店有很多種字帖可以買到，剛開始練選擇正楷字，而那時候比較有名的書法家是龐中華和司馬彥的。

大家都知道，一本字帖用心練的話很快就寫完了。這個時候就要換一本字帖了，在這個時候要注意，當時練的誰的字，換的時候還要用誰的字，不然很難出成績。我當時就一直用的一種字帖，到初中的時候已經開始幫老師寫獎狀了。

其次：練字時使用的筆不同

有人會問，這筆還有要求麼？當然，練字時所使用的的筆很講究。憑我個人經驗，剛開始的時候還是用鋼筆為好。

毛筆寫出來的東西對每一個筆每一劃要求都很好，在沒有形成自己筆感之前先不要用毛筆。圓珠筆太過圓滑，頓筆的時候不容易形成習慣和感覺。鋼筆最好，用鋼筆的時候首先要穩，尋找自己的筆感。

而且在練字的過程中不要換著使用，這樣會讓練字的感覺變差。

最後：沒有形成自己的心境

對於練字來說，心境非常重要，靜得下心，沉得住氣，才能慢慢的找到自己寫字的感覺。在練字的過程中不能焦躁，也不能死板的按照字帖上面的字去描，讓寫字成為一種習慣，不管是哪種風格，首先自己要接受。

然後還要堅持，很多人會發現，一段時間不寫字，手好像就不聽使喚了。俗話說熟能生巧，練字是一個長期的過程，不是一朝一夕就能完成的。關鍵是要穩住心境，拋除雜念，這樣才能寫好字。

希望小暖的回答可以幫助到您。

青稞日暖

這個我應該可以回答一下的

我的字寫得還好，不算好看但是也還是可以拿的出來獻醜的。在寫字之前沒有上過什麼書法班都是自己上學就這樣寫字，記得一年級的時候，一位語文老師，她是那種把學生當自己孩子來對待的老師呀。

記得那時我們班的同學基本上沒有一個是寫字工整的，一次交作業上次，老師火冒三丈的回到教室對著我們說“你們的作業本已經被我丟到垃圾桶去了，那些字真的沒法看，看的我頭疼！”從那時開始，老師就開始了一個小小的獎勵機制，把她女兒讀幼兒園的小紅花拿到班裡面，說哪位寫字工整的就往作業本外面貼一朵小紅花，於是，大家從那會開始為了本子上能貼滿小紅花就暗地裡競相的比賽，看誰的紅花多。

從那開始，我就開始注重自己的寫字了，不知不覺後來寫字就好看很多了。到了二三年級，老師就開始發現我的字寫得比同班的學生要好，就讓我寫黑板的板書或者出教室後面黑板的牆報了，一直延續到初中，我都成為了班裡寫字好看的學生行列。

再後來，高中的時候，遇到的人也多了，慢慢發現自己的字好像也沒有很好看了，於是就去書店買了本字帖開始一筆一劃練習字結構筆畫怎麼寫，還參加了學校的書法協會，想要學習毛筆字。

就這樣下來，字就開始慢慢的好看起來了。要說最初的啟蒙老師還是一年級的語文老師，是她讓我重視起書寫的，其次就是握筆的手法了。

觀察過寫字不好看的人或者不會用筷子的人，其實原理是一樣的，就是他們握筆或者拿筷子的時候手的發力手不牢的，容易筆走位或者筆滑動，這個點其實就是手指分配的問題，握筆的手指分配不好就會導致握筆的力度不夠的或者用力的方式不對，這是導致寫字不好看的主要原因。

還有就是寫字的時候不夠專心，注意自己的筆畫的書寫方式，這個就是寫字的一種意境了，有的人討厭寫字的過程，主要還是因為心不夠靜，書寫也講究修身養性的過程。記得讀書那會一位老師說過，他心情不好的時候就拿字帖出來練，這個過程可以淨化內心的各種雜念，讓浮躁的心安靜下來。

人們經常說的字如其人，看字體就知道這個人的和秉性是如何的。我的讀書的幾位同學就有這方面的提現，都是理科生，寫字一般，但是字體秀氣給人的感覺就是思維縝密。當然這是大部分的例子，也有學習厲害但是寫字真的不堪入目的人兒。但是字寫得好的人基本上是對自己有要求的人或者有一定的定力的人。我的閨蜜就是那麼一個專門研究書法的寫字愛好者，我記得她一天到晚寫的最多的就是她自己的名字了，一種純粹的想要在被人面前簽名字的時候可以瀟灑的秀一回的姑娘，為了這個就不斷的練習寫自己的名字，隨之就順便把字也寫好了。

要說身邊的人寫字好看的，還真沒有看到多少個是純屬是練字帖出來的，都是在寫字的前期受過父母的教導或者是某方面的啟迪而寫出來的好字。所以前期的書寫教育總是比成年後再去寫字帖修正要好很多也持久更多的。

看見悅讀

我是參加工作以後才開始練字的，可能我的基因更強大，因為俺外公也是書法高手，所以，學習書法感覺上手較快，但我絕對是練出來，但領悟方面比一起學習的人要快一點。

我認為書法技法是練出來的，但書法絕對是有天賦的，天賦平平之人，寫一手漂亮的字是辦得到的，但想成為書法家還是很難的。

江川31

平時晚上會寫寫字，但沒有去好好練習。需要多練練才行。我是女的，很多人說我寫的像男生字[捂臉]

芬芬anny

真有這個情況！硬筆，而且是日常字，不是都有必要上升到一個很高的書法高度欣賞的！

之所以有這種情況，在我看來——

練字的若寫不漂亮，大多練字不得法，寫出來的字不自然，結構問題大。

再或者，練字者的練字方向，怕是對日常實用行書幫助不大。

而所謂沒練過，卻寫的好看，大多雖然書法上東西不多，卻也能寫得自然，收放自如的“自由體”。

別管承認與否，“自然”就是看著舒服，下圖這個小女孩的表演也不專業，大家就是喜歡，為什麼？

自然，自信，真性情，是大家都喜歡的最珍貴的，可不單單是硬筆字。

話說回來，硬筆字的美，是書法美，又怎麼可能侷限於書法美？

很多道理都相通的，14年前，也就是2005年（快吧！），李宇春也是憑著自然自信的表演，贏了超女比賽，論唱功，她絕非頂尖！

有的朋友，沒練過字，寫的確實好，承認一下並不難，看著確實是自然、舒服！雖然，常有練過硬筆字的朋友稱之——自由體，又或江湖體。

說句得罪人的公道話，迴歸到日常書寫速度，很多練硬筆的朋友，怕是不比沒練過字的“自由體”強多少！

行書一點通

有種說法叫“字如其人”，意思是寫字的態度，風采就像一個人為人處世一樣，字品即人品。

如同問題描述的一樣，如果一個人性格懦弱、膽小怕事，那無論怎麼練習他的字還是不大方，恐怕連最基本的橫平豎直都很難做到。

如果一個人自信滿滿、心底坦蕩，大多數情況下即使不怎麼練習，他的的字也是剛勁有力、霸氣外露。這個說法絕對不是憑空猜測，多留意一下身邊的人就可以得到印證。

所以說要寫出好字，一定要先從養心開始，平心靜氣不受外界干擾；拿鋼筆字舉例，一定要選擇適合自己心性的字帖去練習。

比如第一種性格的人，一些蒼勁有力的字帖就不太適合，大多數情況下是練習不來的。可以選一些秀氣且有特點的字帖練習一定會有所收穫。

書香墨韻

首先持續練字卻寫不出一手好字，而不怎麼練習卻能寫出一手漂亮的字，這種情況只會存在少數，不會出現大眾化，因為每個人的智商都差不多隻要稍加努力，勤加練習，都會有所成就。但也不排除一些特殊情況，如一下幾點：

1，假勤奮，不用心

前段時間假勤奮這個名詞也挺火的，努力做，卻做不好，原因不在別的！而是你從未認真對待過它，更別提努力去做好它了。正如一個微胖但看似女神的女孩，一大早便去了健身房，然後做幾個動作，讓人家給她拍幾張照片，然後轉手就發到朋友圈裡，並且附帶文字：堅持打卡×× 天，身材不就會練出來！然後轉頭就走，會到房間繼續呼呼大睡。時間久了反而沒有做成微胖女神，更是直接升到了胖胖女神的級別。

所以說，假勤奮對做不做的好一件事情很重要，練字也如此，練得久卻沒有效果，不妨想一想自己是否用心了、努力了？！

2，方法不對

都知道勤奮很重要，但也有比勤奮更為重要的，它就是方法，正確的方法會讓你少走很多彎路，並且能讓你有所收穫。有時做不好一件事情，並不是不夠勤奮，而是方法不對。練字同樣需要正確的方法，不能一味的去寫，寫個不停，雖然量的累積會有質的飛躍，但它見效很慢。不如去研究一下橫豎撇捺，和字的筆畫。研究出它們的規律，很快你就會練出一手好字。

因此，方法用對會勝過許多勤奮。

3，練習的不夠

《刻意練習》中有一個一萬小時定律，意思就是說，一件事情只要練習了上萬小時，你也會成為該領域大神。練字也如此 ，需要大量的練習，雖然是笨方法，但往往很有效，正如有人所說最笨的方法就是做好的方法，勤加練習，會讓你的量有質的飛躍。

沒有做不好的事情，只有不夠的練習。

總結：

問題：努力練字卻，寫不出好字；不怎麼練字，卻能入木三分。

解決方案：（1）拒絕假勤奮，真心的努力；

（2）找對方法，一擊而中；

（3）勤加練習，質隨量變；

易心讀書

謝謝你的提問。為什麼有的人練字很用功還是寫不出漂亮的字，有的人不練字也能學得很漂亮？

這個話題，只能說我們對“漂亮”怎麼看了。

如果有的人練的字本來就不屬於“漂亮”，當然不會有人說漂亮。

我舉一個真實的例子吧！我們當地就有一個書法世家。這位書法家的書法是魏碑。我都不認為他的書法屬於“漂亮”一路的。但是，書法功底確實很厲害。

我認為，這個書法家是我們當地最有書法造詣的書法家。

但是，他的書法確實不屬於“漂亮”一路的書法。

我們沒有書法史知識的朋友，是無法正確判別書法美------即所謂的“漂亮”的。

我們一般大眾只能停留在一般的視覺認知上，所以，認為有的人不練字也寫得很漂亮。而把非常有書法造詣的書法，認為是“醜書”，這是一點也不奇怪的。

那麼有沒有不練字也寫得很漂亮的人呢？

我說的沒有練過字，就是自從走出校門，沒有把練字作為一種嗜好的那種，而不是從來沒有學習過書法。

我的父親母親的字，我認為我從來就沒有趕上。

但是，我父親母親，他們都不會寫真正的書法，哪怕是題寫一個標語。

就是普通鋼筆字非常不錯的。這就是實實在在的證據。

這是因為，我父親從小就喜歡寫字，很崇拜書法，所以，小學中學時代，就打下了很好的書法基礎，僅此，就使他的字一直保持不錯的水平。

所以，所謂不練字，那是沒有根據的，但是真正的練字，應該屬於學習書法。

我的父親老年退休在家，有時候也練字，但是，顯然很不得法，還不如自己自由寫的字呢！

書法練到可以把字寫得工工整整，是一個階段。如果出於工作需要，已經足夠實用了。

書法漂亮的層次是多方面的。既有實用性的漂亮需要，也有藝術性漂亮的需要。

一般來說，實用性的漂亮。不在書法藝術的“漂亮”之列。

比如像我說的我的父親的字，絕對不是書法，也不屬於寫字漂亮大眾中，非常有突出才華的那種字。真正欣賞優秀的書法，應該欣賞書法藝術。

要達到書法藝術的層次，不練字一定是不可能“漂亮”的。

我們分別四十年後，他找到我，說退休要學習書法，看了我的寫字，他又說，你怎麼學得這麼好，都可以做我的老師了！

我真是醉了，自己還以為字都沒有寫及格呢！

在書法創作中，會出現很多一般寫字不注意的問題。不學習書法，你是不會解決這些問題的。練字，就可以克服這些問題。一方面要學習經典，一方面要實踐，才能把字練好。

學習經典可以提高書法境界。實踐可以檢驗自己創作書法的創造性。

所以，千萬不要相信不練字也能寫好字。

那些長期堅持練字的人，肯定要比不練字的人，要寫的好，這是不可能改變的事實。

中國歷史上，沒有一個書法家從來不練字，恰恰相反，就是他們的書法天分比較好，還是要堅持練字的。

所以，真正經得起推敲的字，才叫漂亮，不練字是不會達到那樣漂亮的。

圖片資料取自我父親文革時期的日記。僅供參考。謝謝！

千千千里馬

我從來不練字，看到了這個問題，寫了幾個字，你信嘛？

關鍵字: 文化 練字 好字