源274948848
很多父母都在抱怨孩子不聽話，但是孩子不聽話，背後的原因就很少有人去深究，很多人說是父母的教育有問題。個人覺得不單是教育的問題。首先，孩子聽不聽話，父母的教育是孩子成長過程當中的一個重要環節，其次，還與孩子早期是否與父母建立良好的依戀關係有著重大的關係。特別是孩子0到3歲之間，這段時間的孩子由誰帶非常重要。如果說爸爸媽媽因為工作的原因，將孩子一出生或者是在3歲之前就把孩子扔給爺爺奶奶，或者是外公外婆，等到三歲以後再接回身邊來上幼兒園，這時候你就會發現孩子跟你一點都不親，而且一點都不聽你的話，在受到什麼委屈時，首先找的是他之前的那個撫養人，而不是爸爸媽媽。在這個時候，孩子還很小，他雖然跟你不親，但是你罵他吼他，可能不會反抗，但是你們之間的關係也會很冷漠。這種情況持續到青春期，孩子逐漸長大了，有了自己獨立的見解，如果你再像小時候那樣對他，他就會跟你對著幹。所以，在孩子0到3歲之前，是孩子跟父母建立心理鏈接的關鍵時刻，在這個期間，如果你缺席他的成長的話，你將一生都很難彌補。那個時間段叫做孩子依戀的形成階段，也叫做情感的印刻期，在那個階段一直撫養孩子的人，將成為孩子一生當中情感上最依戀的人。孩子對其產生了依戀，才會對孩子擁有心理資本，有了心理資本才能獲得心理控制力，有了心理控制力，孩子自然而然就會聽你的話，最主要的是願意聽你的話。
除此之外就是家庭教育，我們所說的家庭教育，最主要的還是指父母的言傳身教。如果說父母本身自己就很叛逆，對人也沒有禮貌，那麼你要能教育出很聽的話的孩子，那可真是不太容易呀。所以父母要讓孩子聽話乖巧，那麼首先自己要時時注意自己的言談舉止，不要把自己的負面情緒發洩到孩子身上，在孩子面前保持平和的心理狀態，儘量給孩子傳遞一種正能量。總之，孩子的行為有時候就是家長的一面鏡子。看著孩子有問題時，多思考一下自己出了什麼問題？
曉月樂達源心理
謝謝！孩子不聽話是父母的教育有問題嗎？
準確的說孩子不聽話，跟父母的教育一定有同題。特別是家庭環境，影響著孩子素質，父母是孩子的第一任老師，有著不可推御的責任。
如果溺愛孩子過度，家長這樣做是不負責任的態度，如果孩子出現不良的語言，不良的行為，家長一定要在第一時間給以教育，讓孩子端正思想心態。
倒如:德陽初中學生，在游泳池亂摸安醫生，孩子不但不道謙，家長還對安醫生歐打，倒置安醫生自殺。這就是一個明顯過度溺愛孩子的點形事件，這也毀了孩子的一生。
家庭環境影響著孩子，父母的修養也影響著孩子。諺語有這樣一句話:龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來回打洞。跟好人，學好人，跟壞人，學壞人，跟著巫婆學嚇精。這些諺語是有一定科學依據。環境造就了一切，改變了一切。
孩子的成長，家庭環境有影響。孩子的心中，就如一張白紙，是家庭環境一筆筆繪畫出來的，執筆者就是父母。父母思想素質端正，思想品德尚，再加上好的家庭環境影響，就會在孩子的心中畫出一副最美最好的畫圖。孩子也會有一個思想品德高尚之心。
親愛的讀者，你看呢！謝謝閱讀指導！
開心_73258937
身邊經常會聽到這樣的抱怨：現在的孩子真是不聽話，就知道調皮搗蛋，專門和你對著幹。確實，孩子不聽話，跟父母的教育有很大關係，主要是父母不適當的教育方法造成。
首先是教育方式不當。父母總喜歡用命令的口吻，要求孩子聽話，孩子呢，往往會產生牴觸情緒，不願意接受父母的指令。其實這個時候，如果父母能夠用商量的口氣和民主的方式，孩子可能會改變自己的態度。
其次是父母管教過嚴。在孩子成長過程當中，適當的管教是必要的。然而，有些父母把對孩子的管教，變成對孩子一切行為的繁瑣監督，譬如這也不行，那也不行，這也不能玩，那也不能玩。這樣就會壓抑孩子行為的獨立性和主動性，導致孩子不聽話。
第三是要求孩子聽話的時機不當。孩子也許正在看他喜歡的動畫片或者圖畫書，或者正在很投入的玩他的玩具，做他的遊戲。這個時候，如果父母向孩子提出某種要求，譬如該吃飯、該洗澡啦，孩子就會表現的不聽話。因為父母沒有注意到孩子正在專注於他的東西。你所提出的要求剛剛好打斷他們。
第四就是不良環境的影響。譬如父母之間，一方要求另外一方辦事情的時候，另一方對對方的話聽而不聞，視而不見。孩子就會模仿，覺得不聽話也沒有關係，因為爸媽都是這樣的。所以父母也要做好榜樣。
當然，孩子不聽話，除了以上父母教育方式不當以外，與孩子自身身心發展方面也有重要的原因。譬如孩子三歲的時候是特殊時期，也就是反抗期，這個時候孩子的不聽話就會表現的非常突出。
其實，孩子不聽話，家長也不必過於擔心。孩子不聽話，也並非是一件壞事。現在的孩子生活在信息豐富的社會中，對人對事會有自己的想法，父母不能過早的用成人的眼光來看待要求他們，這個是不符合孩子身心發展規律的，容易扼殺孩子天性，使孩子失去童真。
總之，父母要做好榜樣，言行一致，並摒棄陳舊觀念，以開放的胸懷培養孩子善於思考、敢於提問、勇於質疑。
教育發生
孩子不聽話和父母的教育肯定是有關係的。
教育是一個耳濡目染，潛移默化的過程，不是簡單的說說講講就能教育好孩子。孩子不聽話，我認為首先是家庭環境有問題，家是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師。溫馨的家庭環境，和睦的家庭關係是孩子健康成長的基礎。我這裡說的家庭環境又包括居住環境和家庭本身的環境。“孟母三遷”這是很有名的例子，如果你居住在一個非常雜亂，周圍都是打牌賭博，喝酒划拳，遊手好閒，潑皮無賴，這樣的地方，想必孩子很難優秀。家庭本身的環境是說家庭成員之間關係融洽，互相理解，和睦友善，如果家裡三天一大吵，五天一小吵，這樣孩子每天在焦慮恐懼中生活，也是不能健康成長的。
其次是家長的修養，這又包括文化修養和人格修養。一個家庭，父母有文化，喜歡學習，善於進取，那麼，孩子一定是上進的，優秀的，當然也就會很聽話。我們這裡有個孩子，父母都是煤礦工人，孩子學習成績優秀，初中畢業被一所重點高中看中，花重金挖去，高中畢業順利考入清華大學，很多人說:那家父母就一工人，孩子怎麼那麼厲害。殊不知，就是因為父母潛心工作，踏踏實實給孩子做了榜樣，孩子很專注的學習，所以成功。
再有就是家長和孩子的交流方式。很多家長總是命令的方式和孩子交流，從來不會用實際行動給孩子做榜樣，你自己做不到的，怎麼能讓孩子信服呢？家長如果不能很好的和孩子建立信任，想讓孩子聽你的話，那怎麼可能。要多做少說，關鍵的時候說重點，不要婆婆媽媽。
要獎懲適當，多發現孩子的優點，看到孩子的閃光點及時給予肯定。特別是學齡前孩子，有多鼓勵肯定，培養孩子的自信心，要給孩子展示自己的機會，不能扼殺孩子的信心。我小時候很喜歡錶現自己，口才不錯，有人來的時候我總是想去交流，可是我媽媽總說女孩子家，要少說話，這讓我上學的時候不敢發言，至今對我影響很大。孩子有了缺點，要批評，但是要講究方式方法，不能劈頭蓋臉一陣打嗎，通過一定的事例給孩子講道理。
注重0～6歲教育。據相關資料顯示，0～6是孩子成長的關鍵時期，這個時期注意了，工作做好了，後面孩子的成長基本沒有問題。
玲198142833
我個人覺得是父母出了問題，我有兩個孩子，孩子有時候也會出現不聽話的情況但還在可控範圍內。我覺得父母可能出現了以下問題：1、父母平時對孩子關心不夠，平時和孩子交流的少，沒把孩子當做朋友來對待。2、父母做事沒有以身作則，給孩子樹立榜樣只是一味地去要求孩子，孩子會反問父母你們都沒做好咋老要求我們。3、孩子成長到一定階段，父母的教育跟不上他的成長，不同階段要有不同的教育重點和內容，父母沒有及時跟上。所以孩子不聽話還得需要父母去耐心和孩子溝通，多和他們交流，做孩子的好朋友，多給他們講道理。
八零後石頭
聽話的概念是什麼，什麼樣的話孩子不聽?
我覺得這個是首先要搞清楚的問題。
很多父母覺得孩子不聽話，如果所謂的聽話就是像木偶一樣，大人讓做什麼就做什麼，沒有一點自己的想法和見解，如果想把自己的孩子教育成這樣，那麼不是教育有問題，是腦子有問題。
如果是覺得孩子調皮，頑劣，不做作業，不遵守紀律的這種不聽話，那麼是和教育有關的。而且這種的一般應該不是不聽話那麼簡單，可以說是沒有規矩，沒有家教。這和平時父母的教育方式分不開。
