印象慶陽網訊：劉建輝是寧縣盤克學區的一名普通教師，18年來，他紮根山區，守護著三尺講臺，把青春奉獻給了教育事業。
18年前，畢業於甘肅省機械化學校的劉建輝被分配到盤克學區工作。盤克學區位於寧縣最東部，靠近子午嶺，境內山大溝深。初次來到學校，破舊不堪的教室、陳舊的辦公桌，讓年輕的劉建輝壓力很大。
隨著時間推移，劉建輝逐漸適應了大山的生活，大山裡孩子們對知識的渴求，堅定了他留下來改變山區落後面貌的決心。他除了每天給孩子上課之外，課餘時間還給他們講勵志故事，激發孩子們努力奮鬥的品格。到了晚上，劉建輝便獨自一人在燈下備課、批改作業、做教具。
由於盤克學區的大多學校位置偏僻，很多老師都不願待在這裡，而劉建輝一直默默堅守。他說：“大山裡進來一個老師很不容易，山裡的孩子需要知識，只有紮根這裡，才能給孩子們帶來希望。”
劉建輝在平常的教育工作中，非常注意教育方法的靈活多變，他善於運用數學課的特點，將思想教育巧妙地滲透於課堂教學中;善於組織文藝匯演、演講比賽等課外活動，培養學生的集體主義精神和榮譽感，提高學校的凝聚力。從教多年來，劉建輝愛校如家，一心撲在工作上，上班早、下班遲，經常不計報酬加班加點。有時為了處理一些偶發事件，要加班到很晚，但他從來沒有一句怨言。
18年的從教生涯，劉建輝默默踐行著一名普通山區教師的堅守，詮釋著一個人民教師的愛心、事業心和責任心。面對記者的採訪，劉建輝說，“我會繼續紮根山區教育，用自己學到的知識為山裡的孩子照亮前路，希望每一個孩子將來都能成為國家的棟樑之材。”
一分耕耘一分收穫。劉建輝的付出也得到了回報，2012年8月他撰寫的論文《正反比例教學中的點滴思考》獲全市中小學優秀論文一等獎;2012年11月撰寫的論文《正反比例教學中的點滴思考》獲全省中小學優秀論文一等獎;2015年、2016年所擔任的五年級數學在全縣質量檢測中獲得學區第二名，2018年春季擔任的四年級數學在學區統考中獲第二名。
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