最近，“05後公佈戀情的方式”之野，驚掉了不少大齡青年的下巴。
他們不僅要在QQ空間裡公開寫下告白詞，還要at出另一位當事人，在自己的整個好友圈子裡宣示主權。
要知道，如今的QQ空間可不比當年，是學生們自娛自樂的自留地。05後的QQ好友中可能包括家裡親戚、班主任和各科老師。
也就是說，05後在QQ空間公佈戀情的規模，不亞於90後在星期一的升國旗儀式上公開朗誦情書。
新一代的戀愛，來的快去的也快
在驚訝於“現在的小孩實在是太敢了”之餘，不少人也不禁感慨：
我們當年要是有這樣的膽量，學校還何必想出那麼多奇怪的招數，來抓學生“早戀”啊！
學校抓早戀的操作，
野到你不敢想象
在很多人的記憶裡，提起到“抓早戀”這個詞，腦子裡馬上會浮現這樣的畫面：
在月黑風高的小樹林裡，在夜深人靜的操場上，無數老師貓著腰轉來轉去。當他們拿起高功率手電筒，照向校園角落裡勾肩搭背的小情侶時，明明是個人民教師，卻硬生生找到了一種獄警巡邏的感覺。
然而，對於十幾歲的少男少女來說，這樣的“威懾”不僅不會讓他們停止戀愛的腳步，反而會激起更大的熱情。
因此不論教導主任的巡邏有多麼任勞任怨，學生群體之間卻總是流傳著某個神秘的“約會聖地”，就如同宮崎駿動畫裡只有小孩子才能看見的龍貓；
而就算班主任刻意把“交往過密”的學生座位調成對角線，也攔不住全班同學都幫忙傳遞的小紙條，以及躲在課桌下發送的短信。
有人回憶起高中時的一次搞笑經歷：有校長為了杜絕在教室吃零食的行為，特地查了所有班級的監控。結果只抓到3個吃東西的，卻抓到了三十幾對情侶。
在與學生鬥智鬥勇中，學校逐漸悟出一個道理：抓早戀這件事不能只靠老師的體力死磕，更要出其不意。
於是各種讓學生們叫苦連天的招數就這樣誕生了。
有的小情侶想趁晚自習間隙去學校的角落散散步，結果發現整個操場被探照燈晃的亮如白晝，大有一副“你儘管牽手，不開除你算我我輸”的架勢。
有些學校的方法更加簡單粗暴，把食堂分成了“男生就餐區”和“女生就餐區”，徹底杜絕校園情侶們共進午餐的可能性。
即使是看起來略為傳統的操場抓人，現在也變成了“窗口遙控指揮+流動抓捕”的雙線操作，隱蔽性和複雜性堪比地道戰，讓很多警惕性不夠的同學防不勝防。
動不動還要帶上四五個老師進行蹲點排查，結果不僅能抓到放學後難捨難分的情侶，有時還會有意外發現。
當然，以上操作還屬於傳統的“圍追堵截”。而真正的高手早已經摸準了學生們的逆反心理，實現了“化堵為疏”的曲線救國。
比如在班級守則裡寫上“找對象以本班同學優先”，還要先得到班主任的同意。不僅徹底把不受控的秘密戀情轉化為班級內部公開的“革命友誼”，還能贏得班上同學一句“開明”的稱讚。
還有的教導主任表面看上去是個不苟言笑的中年男子，私下裡卻特別愛看偶像劇，還把編劇製造誤會的技巧學得爐火純青。
比如在公示早戀情侶的時候故意把名字打亂，在本來鐵板一塊的學生情侶之間製造微妙的“隔閡”。
還有的乾脆親自上陣，專門扮演劇中專門破壞別人感情的惡毒女二。小朋友們還沒有品嚐到愛情的甜蜜，就被逼著提前領略到了人性的複雜和承諾的脆弱。
現在回憶起學校為了抓早戀出的各種“絕招”，很多人的心情往往會有點複雜。
一方面，在“早戀影響學習”的觀念深入人心的年代，老師的做法確實一定程度上是出於好意；
但另一方面，也有至今還是“母胎單身”的人感慨：要不是當年學校查的嚴，我也差點擁有甜甜的戀愛啊！
正因如此，一些學校在保證成績的基礎上，對“早戀”睜一隻眼閉一隻眼的做法才會頗受好評。
比如有的學校推出了“愛情續費卡”，被抓的情侶要通過完成學習任務給自己的愛情“續費”，獲得在老師的眼皮子底下戀愛的資格。
這讓人腦海裡不禁浮現出這樣一幅畫面——宛如“商業鬼才”的教導主任站在校門口，對被發現的小情侶們熱情地推銷：“親，談戀愛嗎？續費卡買一送一哦！”
“為了抓個早戀，
我可真是太拼了”
不過，在學生抱怨教導主任無處不在的同時，教導主任本人可能也對“棒打鴛鴦”這件事感到壓力山大。
那些只顧著在課桌底下你儂我儂的小情侶們，根本想不到老師們為了揪出班裡的愛情鳥，能忍辱負重到什麼程度。
揹負了“抓早戀”KPI，他們不僅白天要維護紀律，晚自習的間隙還要承擔巡邏的任務。
而最開心的事情，莫過於“拔起蘿蔔帶出泥”——抓到一對特別愛八卦的小情侶，全班的地下戀情就全都浮出水面了。
更重要的是，對於抓早戀來說，教導主任的“敵人”不只是眼前的小情侶——學生們無論私下裡關係如何，面對老師永遠是“同仇敵愾”，而校園裡所有的學生，都是需要“防範”的對象。
於是長久以來，教導主任個個都練就一身堪比特工的“隱蔽技能”。
有的老師會穿上校服，躲在放學的人流之中。甚至還會找女同事跟自己扮演情侶，以達到徹底麻痺“敵人”，保證關鍵時刻能夠“一擊即中”。
還有的練就了熟稔的爬樹技巧，結果因為監視學生過於專注，結果不小心從樹上掉下來摔到骨折。
這個真的有點慘了
有位男老師為了防止暴露，還特意拜託自己的老婆下班後去跟蹤小情侶，等發現實錘後發短信通知，他再迅速趕到“抓現行”。
夫妻倆“分工作戰”一度拆散了班裡不少對情侶，直到有一天在跟蹤一名男生的時候，他們發現男生的女朋友正是自己的女兒……
當然，抓早戀這件事從來都不是單兵作戰。每一位出“外勤”的教導主任的背後，都有一個心細如髮、任勞任怨的班主任。
是他們，每天堅持從教室的後門關注學生們的一言一行。從包裝精美的情書，到暗搓搓的情侶掛件，男孩女孩之間的每一次互動不僅逃不過他們的眼睛，還會被當作語文課本一樣仔細解讀。
也是他們，不惜化身清潔工，翻遍學校裡的每一個垃圾桶，從一堆已經被撕碎的紙條中仔細拼湊充滿愛意的話語，就是為了把愛情的小火苗扼殺在搖籃之中。
跟其他老師比起來，他們的工作註定更加“豐富多彩”。畢竟在抓早戀的過程中，常常因為意外情況鬧出各種烏龍。
有的時候會看走眼，因為天太黑，在後面跟了一路才發現錯把短髮女生認成了男孩子。
無意中聽到男同學討論“陶華碧”，還以為是某個外校女生。找來了家長才發現，這個神秘的女朋友其實是印在辣椒油玻璃罐子上的“國民女神”。
最令人哭笑不得的是，有的男孩子被抓現行後掉頭就跑，剩下受到愛情“重擊”的小女生。就算平時再怎麼嚴肅的教導主任，此刻也要化身溫柔的心理老師，對女孩子進行愛情輔導。
不過話說回來，身為“早戀”打擊者的教導主任和班主任，永遠避免不了成為學生心中“討厭的老古板”。
畢竟，對異性產生好感實在是青春期的正常現象，學校一味制止不僅顯得小題大做，也影響到了男女生之間的正常交往。
更何況，眾所周知——“早戀影響學習”是個偽命題，失戀才是成績下降的罪魁禍首啊！
而如今，“戀愛沒有早晚”的理念正逐漸深入人心，越來越多的家長開始重視對孩子的戀愛觀、異性觀的正確引導。
儘管很多學校對於學生戀愛這件事依然秉持著堅決扼殺的態度，但越來越多經歷過懵懂青春期的教育工作者們也開始思考：花費這麼大的精力去抓“早戀”，真的有什麼必要嗎？
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