曾經有這麼一個人，上學的時侯，抽菸，打架，不好好讀書。有一天他和表哥在外出吃飯的時侯，看到一箇中年人在撿空瓶子——這一幕極大的刺激到了他，他害怕有一天自己也一無所成，最終也成為撿垃圾的人。從此開始刻苦讀書，但不出意料的他還是沒能考上大學。
他只能走上社會，開始打工，只有高中學歷他賣過光碟、刷過油漆，上學的時侯他不愛讀書，但在打工期間他開始對營銷類書表現出極大的興趣，開始大量閱讀人物傳記和營銷類的書籍。
終於有機會他進入了一家做堅果零食公司-安徽詹氏食品有限公司，做了一名山核桃營業員，負責蕪湖地區的銷售工作。這此他開始展現自己在銷售方面的天賦優勢，2年時間就從一個普通銷售人員做到營銷副總經理，並帶領公司做大做強，將一家年營收四五百萬的小公司，做到年營收近2億元！
可能聽到這裡，你覺得他已經實現人生夢想，實現了翻盤和超越，並沒有，他敏銳的發現一個更大的平臺，這就是電商，他開始自己創業，
果斷投入自己全部身家100萬元，創建了自己的公司。
在創建公司的當年的“雙11”，其單日銷售額就突破7百萬元，這個公司的生產的零食，可能大家都吃過，它就是三隻松鼠，故事的主人公叫章燎原，他所創建的三隻松鼠於2019年7月在創業板上市，最新市值是219億。
有人說章燎原的成功是一種偶然，也有人說他的成功就像一本勵志故事。是的，章燎原在人生髮展道路上，並不是一帆風順，甚至一度很失敗，但幸運的是，他找到擅長什麼，知道什麼是“屬於自己的領域”。從而使擅長和喜歡的事與自己的事業完美結合，通過努力，“人盡其能，才盡其用”並最終成功。
天賦是什麼？
天賦是對某種事情的一種本能，擁有某種天賦的人對於這種事情究竟是什麼、如何運行以及如何做好有一種超乎尋常的直覺和領悟能力，天賦讓一個人在同樣的起點，可以更快速的成長。
天賦來源於遺傳和3歲-15歲後天形成的共同結果。即父母有什麼天賦，很有可能你也有什麼樣的天賦，但還有個關鍵因素在於通過教育去顯示出來。素有飛魚之稱的美國游泳冠軍邁克爾·菲爾普斯從小就獲有患有“注意缺陷障礙伴多動症”，俗稱“多動症”，這種病做事缺乏持久性。一次偶然的機會他媽媽發現他對水很有親和力，菲爾普斯從此開始專攻游泳。在教練恰當的教育訓練下，他在游泳方面的天賦被完全釋放出來，最終成為讓人望塵莫及的奧運冠軍。菲爾普斯之所以能夠取得如此優異的成績，不僅在於他的不懈努力，更重要的是他的媽媽和教練能發現在游泳方面的天賦，並有針對性給予適當的教育和引導，最終使其在奧運會的歷史上創造了奇蹟。
那麼天賦重要嗎？
愛迪生說的一句話“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”，其實就是選擇往往比努力更重要，選對了方向你就會成功一半，再加上後期的努力，那天賦就會變成你的優勢。
發揮天賦優勢代表著你更有成功的可能性。具體來說，人在某項領域的成功，32%~62%是天賦決定的，是否具有技能相關的天賦，影響了人是否能夠很好地掌握這項技能。比如，天才籃球運動員喬丹退役之後去打高爾夫，但無論他怎麼努力，都無法達到原來在籃球界的高度。另據研究也表明，從事在自己有天賦的工作，能發揮人全部才能的80%～90%，且能長時間保持高效率而不知疲憊。如果我們無法在工作崗位發揮自身的天賦優勢，就有可能出現下面的情況：
害怕去上班，上班就象上墳一樣；
與同事之間的消極互動多於積級互動；
每天都有很多抱怨，負能量爆棚；
工作沒有成效，沒有成就感；
沒有創意，談不上創新，不主動，只能安排什麼就是做什麼。
據蓋洛普公司的調查，人若不能專注於自己的優勢去發揮，不僅工作會受到影響，甚至連個人身心健康和人際關係都將受到嚴重影響，而能在工作生活中發揮天賦的人生活整體感覺幸福的概率是一般人的兩倍。
發揮自己的天賦優勢也是當前信息社會的需要，在進入雲計算的時代，原工業時代的木桶理論實際已破產，今天的公司已經不可能擁有一切資源，因為那樣成本會非常高——如果財務不夠專業，有一大把專業財務共享雲，人力資源有獵頭，電商有代運營公司。因此今天的企業發展已經從補齊自己的短板，變成長板原理——當你把桶傾斜，你會發現能裝最多的水決定於你的長板（核心競爭力），對於短板可以採取合作、眾包、眾籌、購買的方式在市場上使用更加專業的資源。因此一個個體只要擁有超過其它人的優勢才能就可以在市場上與需求方進行合作，而不必在意自己的短板。與其非得要花精力去補齊自已的短板，然後痛苦的發現自己一事無成，做什麼都不具有競爭力，還不如花同樣的時間和精力在自己天賦領域，更能發揮出更大的效能。因此在職業生涯發展中，最好的能力策略是：“發展天賦優勢阻止弱勢””發展天賦優勢即至少擁有一項天賦能力，如溝通，能快速理解並抓住要點，傳達關鍵點、設計感非常強能做出觸動用戶情緒的產品等；阻止弱勢是，可以停止做不擅長的事，而通過與喜歡並擅長做這些事的人合作，以此至少達到及格的分數。
在如今的社會中，選擇的起點並不一定是你的終點，根據自己的天賦選擇自己的發展方向將會使你的人生髮展道理更順利，而不是簡單地從上一份工作跳槽到下一份工作，大數據熱就是追大數據，5G熱又去尋找5G的機會。對於個體來說最需要的的成長空間其實在你的天賦領域，所以別在夢想做全能全才了，用自己的天賦優勢，一點突破，往往能發現更廣闊的空間。無論你處於什麼樣的年齡階段，這都將是實現自我的最佳職業路徑。引用《桃花源記》所說，初極狹，才通人，復行數十步，豁然開朗。
人都有哪些天賦
天賦如此重要，那麼每個人都有嗎？美國研究院頂尖專家彼得本森博士提出過著名的“火花”理論，他認為大部分孩子天生都具有某種潛力-興趣，熱情、天賦或者關注。
另一位發明多元智能理論的霍華德·加德納教授也認為，天賦並不是少數人的專利，每個人都有自己的天賦。他認為人有以下天賦：
1.語言表達
指在傾聽、閱讀、書寫、演說的能力。
2.音樂旋律
指欣賞音樂、唱歌、能很好的辨別音調、節拍，能使音樂來表達能力。
3.數理邏輯
指計算、測量、推理、運用如類比、因果等邏輯關係的能力。
4.視覺空間
對線條、形狀、方向和空間關係敏感，在迷宮、拼圖、繪畫、設計等表現突出。
5.身體運動
在表演、體育運動、操作、肢體語言等方面具有優勢。
6．自我反省
指認識、洞察和反省自身的能力，表現為能夠正確認識和管理自身的情緒、動機、慾望、個性、意志。
7．人際交往
理解和關心他人，善於和他人分工合作。
8.自然觀察
認識和辨別動植物和自然環境，在自然探索方面有天賦優勢。
另外由“優勢心理之父”唐納德.克利夫領導的蓋洛普公司據40年的研究針對人性優勢將天賦分為34個主題分別是：成就、行動、適應、分析、統籌、信仰、統率、溝通、競爭、關聯、公平、回顧、審慎、伯樂、紀律、體諒、專注、前瞻、和諧、理念、包容、個別、蒐集、思維、學習、完美、積極、交往、責任、排難、自信、追求、戰略、取悅。
最後總結一下：
1. 天賦是對某種事情的一種本能，擁有某種天賦的人對於這種事情究竟是什麼、如何運行以及如何做好有一種超乎尋常的直覺和領悟能力，天賦讓一個人在同樣的起點，可以更快速的成長。
2. 對於個體來說最需要的的成長空間其實在你的天賦領域，所以別在夢想做全能全才了，用自己的天賦優勢，一點突破，往往能發現更廣闊的空間。
3. 每個人都有自己天賦。
好了這一節我們主要講了天賦是什麼，天賦為什麼這麼重要，我們都會有哪些天賦。下一節，我們就來看看，如何才能發現自己的天賦？
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