程愛國
是的，我理解的所謂的出息，就是出人頭地！成功！鶴立雞群！或者有個一官半職，光宗耀祖等，然後父母就可以在鄰里之間有自豪感！想著晚年有指望。
喜歡海的遼闊xin
象我父親指望我，我指望兒孑。太太舉人，爺爺秀才當華佗(郎中)父親新四軍地下黨，為窮苦人謀利，兒子在綜合執法局督監員，控制監管建房，宅基地監管，權利面前公正，南師大畢業本科生，我祖四代專門為老百姓謀事，口碑很威!我離婚二十五年，拼命拱兒子念好好大學，好好工作，指望兒孑比我有出息!
曉笑20
這應該是大多父母的願望，因為出息了子女就有自己的衣食飯碗了，父母也就少一份操心了。我常常抱怨收入低，房子小，等等等等，而我母親老跟我說，只要有吃的有穿的有住的就行了，錢節約點夠用就行了。母親從來沒要求過我要出人頭地。只希望全家健健康康的，碰到個，‘傻媳婦’對我沒要求，也不閒我什麼就這樣平安快樂和睦的生活，真好！更多的是有大把的時間相互陪伴！
2老包
拿我父母來說吧，養育三個孩子，小時候他們經常跟我念叨，叫我好好聽課，好好學習，將來考大學了有出息。我就一直聽話，好好學習，有一天，我考上大學了，然後就不知道接下來幹什麼了。他們一直給我傳達的是讀出書來了就有出息了，他們認為有文憑就有出息。
毛毛情感分享
有出息，當然是指父母希望孩子在某些領域裡有大的成就，能光宗耀祖，自己臉面也有光彩。
然而現實卻很打臉，有大的成就的人必竟是極少數，大部分孩子最終會走向平凡的崗位，所以做為父母親的心態一定要好，要接受自己的孩子會成為一個平凡的人。
其實生活中平凡的崗位是最重要的，我們每天都離不開這些人默默的付出，這何嘗也不是一種偉大呢？
小羊9360418778366
對於出息有很多理解。
在外人看來可能金錢、名利、地位是出息的象徵。在現代社會，要想自己、父母、家人生活過得安穩，這些外在的物質條件就成為了衡量一個人是否出息的標準。
但在父母眼裡，兒女生活幸福，身體健康，懂事孝順，能夠自力更生，就是一個有出息的人了。父母一般不會期望自己的孩子能夠賺多大的錢，有多大的權，只期望自己的孩子能夠健康成長，工作順利。
但到底是不是有出息，其實還是要看自己是否認同自己。你若認為自己工作穩定，家庭和睦，生活沒有太多變化，自己這一生就算出息了，那就出息了；有的人認為自己這一生能夠走南闖北，能夠廣交好友才算是出息。
不管如何，出息這事，還是仁者見仁智者見智，只要追求上進，不管做啥，對人民有貢獻那就是個有出息的人。
泗水留情
一部分父母的讓兒女有出息，最主要是為了滿足了父母的攀比心，以為讓兒女考上頂尖大學，從事一些光鮮的工作，有較高的職位，有好的待遇，有過人的能力，或者有較高的知名度等那就是有出息，讓整個家庭都跟著“發光”。
我認為，作為一個普通人，有著普通的工作，充分發揮自己的價值，不虛度光陰，不虧待生命，做個對社會有價值的人就是有出息！
父母對孩子有好的期望，適當的還孩子些壓力，是可以理解的。但是如果求勝心太切，拔苗助長，非得著孩子做自己能力不夠或者不喜歡的事，可能會適得其反。每個孩子都有他擅長和不擅長的，父母要善於發現孩子的特點，從而做出正確的引導。
教育好孩子，讓他成為心理健康對社會有用人，是我們做父母的責任，一起加油吧！
陽光下的大姐
出息，多數情況下是褒義詞，可以簡單的理解為有成就。舉個栗子：
a：你看人老王家那丫頭，可有出息了，在北京大公司當領導，就掙錢了。
b：是啊，你看人家那孩子咋那麼有出息呢。
這時候就是完完全全的褒義詞，老王家的丫頭事業有成就，所以老王家的丫頭在村裡人眼裡就是很有出息的。
說完了褒義在來說貶義。
還是舉個栗子：
爸爸：你出息了啊？還敢跟老師頂嘴了？
兒子：我沒跟老師頂嘴 巴拉巴拉
爸爸：你沒頂嘴，人家老師冤枉你？你還跟我撒謊，你可真有出息啊。
這個時候出息就是貶義詞。
總結起來就是：一般好事的時候用出息就是褒義詞，壞事時候用出息就是貶義詞。
至於出息人沒太聽過這種說法。猜測就是這人真有出息，也就是這人事業成就都不錯。\n
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每個父母都希望兒女有出息，這是懇定的。
出息有多種，如:考上名牌大學；走上社會事業有成掙大錢；或當官光宗耀祖，面子風光等都是大部分父母的理想出息。
以上只是極少數出息的個例，但大部分普通人咋辦？我認為只要孩子付出努力過，身體健康不做違法的事，每天生活得開開心心，尊重長輩與人為善。其它過高要求不必追求，一切順其自然為好。
幸福人生111122
出息，從字面上解釋就是做事情的成就前途和志向，目前我們大部分人都只在乎前途兩個字，這前途這幾年的風氣下更應該寫成錢途，作為一個男孩的媽媽，同樣也是希望孩子有前途和錢途，但是也確實覺得這樣是辛苦了孩子，該怎麼辦？其實不管我們是否需要孩子有錢途，努力是一定需要的，在這個追求的過程中只要目的性不要過強，一切都是無可厚非的，努力學習不應該嗎，努力生活不應該嗎？在努力學習和努力生活的態度下，其他主要還是靠孩子自己。父母的希望並不完全是孩子的思維，最終還是孩子形成的思維方式決定了他的人生。
曾經看過一個故事，一個從小立志當消防隊員的孩子，被他的老師嘲笑，大家都知道，一般的孩子都會說，當科學家呀，當企業家呀，等等高大目標。這孩子在中學畢業如願的當了消防隊員，在某次校慶上，他的老師甚至連跟他握手都是拒絕的。可是某一天，他老師在高速路上發生了車禍，最後，被他瞧不起的這個學生贏得了寶貴的時間救了他。這是不是活生生的諷刺呢。可能這就是個勵志小故事，但是不管我們孩子以後在為社會做什麼貢獻，只要是有益於社會，承擔自己該承擔的責任，就是該被鼓勵的被讚揚的，當然，這並不影響如今的刻苦學習的態度，該做什麼的時候做盡量好自己
