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五年級的孩子已經具備了初步的邏輯思維能力，因此在學習的過程中，要努力將所學的知識形成體系，也就是說要把學習的知識連接成串，納入到已有的知識體系中，形成認知結構。而在這方面圖文並茂的思維導圖可以有效的幫助孩子形成完整的知識結構。通過圖文結合的方式可以將形象思維與抽象思維有機融合，鞏固記憶，深化理解，促進發展。
其次，孩子要形成自我檢測的習慣。自我檢測的習慣一旦養成，將會使孩子在求學階段始終受益。也就是在平時的上課過程中，老師講的核心概念，在下課的時候要做一個自我陳述，嘗試自己給自己出一些測試題，看看自己掌握的情況到底如何。要做到這一點，孩子首先要認真的聽講，其次要開動腦筋進行分析與判斷，抓住課堂學習的重點與難點。很多孩子在上課的時候沒有形成這樣的習慣，因此課堂上雖然聽著熱熱鬧鬧，一下課就把學到的知識丟的七零八落，致使學習效率偏低。
再次，要適時的回顧所學的知識。有的同學形成了良好的學習習慣，每週要做一個學習的回顧，哪怕僅僅列出綱要和目錄，也有助於梳理學過的知識。從人腦的學習規律出發，經常開展的穿插練習，有助於提高學習成績。所謂的穿插練習也就是把之前學習的知識和現在學習的知識一併進行練習或者檢測。學過的知識不是不再出現，或者只在考試前進行復習，而是要經常的、反覆的，定期不定期的出現在平日的練習和檢測中，這樣才能夠真正牢固掌握所學的知識。
最後，興趣永遠是最好的老師。小學階段是閱讀的黃金期，如果有時間的話一定要進行拓展閱讀。拓展閱讀也就是跟著課文去閱讀。以語文學科為例，比如說學習了楊朔的《荔枝蜜》，可以再去關注一下楊朔的散文集，有很多優美雅緻的經典散文可以閱讀。學習了屠格涅夫的《麻雀》，可以再去讀一讀屠格涅夫的《獵人日記》。數學學科的學習，學習了新的數學符號，可以瞭解一下數學符號的由來，讀一讀數學家的故事，瞭解一下數學史等等，從數學文化的角度進一步拓寬視野。以上回答，僅供參考。
教育我聞
五年級是小學的高年級，它的學習科目有語文，數學，英語。我是教數學的所以下面我就以數學為例來說一說這個問題。
我五年級和六年級都教過，說真心話五年級的數學還真是不容易，相比較而言五年級的數學比六年級還要難。五年級上冊的小數乘，除法，解方程，下冊的倍數和因數，長方體和正方體都不好學。
現在是下學期那我就講講下學期怎麼學和怎樣拿到高分。
學什麼都要講重點和難點，就像我們在備課和上課時要突出重點講透難點一樣。倍數和因數，長方體和正方體，分數的意義和性質，這三個單元是重點，在期末考試中可能要佔百分之七十左右，剩下的百分之三十就好辦了。所以學生們要注意如何把這三個重點單元學好。怎麼學呢，不要浮躁要腳踏實地的學。倍數和因數這個單元的學習比較抽象都是概念，要想學好你必須要把所有的概念都背下來。什麼是倍數和因數，什麼是質數和合數，什麼是偶數和奇數，100以內的質數表背下來。除了背下來還要多做題。比如：一個五位數，萬位數既不是質數也不是合數，千位上是最小的質數，百位上最小的偶數，十位上是一位數中最大的質數，個位上是最小的合數。這道題如果你對各個數的概念不瞭解跟不就填不出來。
長方體和正方體是小學第一次學的立體圖形。以前學的都是長方形和正方形。學習立體圖形要求學生有豐富的空間想象力和判斷力。你的首先要把這兩個圖形的特徵掌握，他們有幾個面，幾個頂點，幾條稜它們是什麼形狀的搞懂在做題。在學表面積時還要考慮他們有幾個面，比如一個無蓋的正方體箱子，這個時候你就只能算五個面而不是六個面了，一個長方體在側面貼商標，這個時候不能算六個面而是四個面，一個長方體游泳池在底面和四周貼磁磚，這個時候就是五個面而不是六個面，表面積的公式要記牢，不能搞錯。學習長方體和正方體的體積要把體積和容積的概念搞明白，公式要記住。這裡重點是不規則的圖形的體積，像一個長20釐米，寬15釐米，高8釐米的長方體容器裡裝了5釐米的水。向這個容器裡放了一個土豆水面上升2釐米，求土豆的體積？土豆是不規則圖形，這倒題要利用水面上升這部分的體積就是土豆的體積來計算。所以學習長方體和正方體是難點。其實每個同學家裡都有這些東西老師和家長要讓孩子們在家裡多看，多練多做也不是問題。
分數的意義和性質也是比較麻煩的一個單元，要理解什麼是分數它的性質是什麼，還要理解最大公約數，最小公倍數，約分，通分，公約數，公倍數。在學習異分母分數加減法是要會找規律。
另外還有一個單元圖形的旋轉，一般都是旋轉90度，是順時針還是逆時針旋轉要多畫圖，剛剛學習一般不會出複雜的圖形給你旋轉的。
總之五年級數學學的比較多難點很多，要想考高分數還是離不開勤奮只要大家肯動腦子還是沒有問題的。
曾王安
想要拿高分很容易，可是你能做到嗎？
首先你得知道如何學習。除了你踏實努力加勤奮，也得配合高效的學習方法。比如:數學的學習，得弄明白這一章學什麼，重難點在哪裡？老師佈置的作業高質量完成，配套的資料書也能認真完成，課後及時複習，確保弄懂每一個知識點。知識無死角，這樣你不拿高分都難。可是又有幾個學生能夠做到呢？
愛尚數學張老師
現在在五年級下冊，你可以適當的加一些題目的訓練，在訓練中進行培優，以練帶學，以學養練，循環往復，這樣想拿高分也不是很難。同時，要記得預習新的知識，複習學過的內容，每天花半個小時的時間進行預習，花一到兩個小時的時間進行復習，這樣才能跟上老師的教學步伐！
神臨九州
您說的是哪一門呢？數學的話基礎牢固可以保證80分，基礎很牢固90分。相對有拔高訓練基礎，95分以上沒問題。其實重點還是基礎牢固，這裡的基礎牢固指吃透知識點，以一題應百題。
小魚老師講數學
努力學習啊
