庚子春，新型冠狀病毒肺炎席捲了中國大地。全民防疫宅在家中，社會即課堂，生活即教育。如何在這段時間對學生進行生命教育、信念教育和科學教育，這成為擺在老師們面前的課題。在學校教研室課題中心的帶領下，太原市第四實驗小學的老師們進行了數次雲研究。設立了“疫情就是人生的第一疫苗”的主題，以高年級“信仰·感恩”為學習目標的項目學習內容，旨在引導學生創立正確的人生觀、價值觀和世界觀，也希望這段項目學習的經歷能變成他們人生的財富。
這場疫情帶來了全民困擾和尚未完全測定的危險，卻也送給了每一箇中國人一些“禮物”。面對“新型冠狀病毒”這堂人生大課，孩子們拿起手中的紙和筆，以一個六年級學生的視角，記錄了新冠疫情的數據變化，書寫自己最真實的體會，分享自己最深刻的體驗。
上網查閱資料、彙總信息，記錄一組組數據，繪製一張張圖表，孩子寫下行行祝福，句句感動。
孩子們的作業靈活運用了數據統計與分析，這場疫情給人類帶來的不僅僅是災難，更是成長！（網易山西 黃晶 通訊員 牛旭東）
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