君子玉言
首先要明確這裡的“副科”究竟什麼意思。
一、如果“副科”是意味著降低分值，我贊成。譬如一些省份，過去語文、英語滿分都是150分，英語都和語文平起平坐了，我覺得有過分強調英語之嫌。如果降低英語分值（比如降至120分），或者降低英語分值，提高語文分值同時進行（英語120分、語文180分），都是可以接受的。
雙語相較，體現語文的重要性本就無可厚非。作為母語，不論從事什麼行業，都要交流，口頭、書面都離不了。對於強調英語重要的人來說，並沒有實質性影響，比如考研、讀博，留學、搞科研，或者專門從事英語教育，你可以在英語上多下功夫嘛。
二、如果“副科”意味著作為選考科目，可考可不考，我反對。還是應該作為必考科目。
雖說大多數人實際工作或生活中英語用得少，但畢竟英語覆蓋人口多，經濟社會生活影響大。
童言無計
支持把英語變成副科。我工作之後（將近３０年），只有２次用到英語，晉中級職稱、晉高級職稱。從３０多歲晉完高級職稱之後，再也沒有用過一次英語。其實，我的職稱和英語一毛錢關係都沒有。還要逼著我們考。讓我們考電腦我贊成。可是考這個一毛錢關係都沒用的英語，幹嘛？？？現在的英語做主科，與個人與社會與國家，與教育事業發展都是弊要遠遠大於利。
寧古塔印象
外語可以不降為副科，你說重要！
那麼書法重要不重要？
音樂重要不重要？
體育重要不重要？
美術重要不重要？
地理和歷史重要不重要？
中文和國學重要不重要？
憑啥外語150分？！
其他課都是120分和100分？
我們選修外語何罪之有？
首先，我們是中國人，
母語都學的稀里嘩啦，你就是外語學的再好，即便你是翻譯工作者，你能翻譯好文言文和現代文學嗎？本末倒置了，朋友們！
行者顧勇詩書原創
這麼說吧，
你學不學英語，我學不學英語，這都不重要。
畢竟渣渣不會英語沒關係。
但是，
高級工程師乃至科學家不會英語真不行。
義務教育不學英語，那窮人的孩子真就更難出頭了，國家也就失去了更多人材。
當然，
說實話，
你學不學英語一點也不重要，
畢竟語文數學物理化學你也沒咋學。[大笑]
巫師威武
我來說一句話，英語這科最好取消，我國參拾多年來學英語，浪費了多少師資多少錢？可教出來的學生英語講不通，外國人聽不懂，現實中又無用，最後都忘了，什麼都不是。我認為，取消它，省了老師的煩心，省了家長的煩惱，省了金錢，省下時間，多學一點國語，歷史，法律，生活常識，培養有素質，有擔當，有民族氣節，愛我中華的國人。
用戶717336331591
不敢想象，在中國英語，語文必考而物理化學，生物成了選考，國之不幸阿。不取消英語選材，要麼指定英語為官方主要語言全國推廣，全國雙語制。現在的英語，不溫不火最害人。不上不下不倫不類，不高不低，用無所用，只是攔路虎。害人不淺。我就是例子，數理化一百分，英語三十分，上不了高中，初中文化，在公司帶著一幫本科生搞研發，但確確實實遇到很多英語攔截，例如自動化處理的編程，因英語沒學好，但是都可慢慢用字典搞掂。看看那些英文好的同事，唉，跟他們解釋個電的三角平衡，能量的轉化，可以氣死你，永遠讓不了他們明白
。
在當前英語必考，物理選考的不可理喻。無半點理化基礎的英文好的那些識字文盲。就算髮個闢謠稿，往往就斷章取義。。十足的孔乙己呀。
自在到家
支持英語變成副科或者選修。因為在工作中百分之99
的人都用不上，
浮生132795877
我也想不明白英語為啥不能變副科，實際生活中誰能用得上英語？辛辛苦苦十幾年不如別人去國外一兩年的水平，學的好說出來也是中式英語，有啥用？什麼學術交流都是藉口，日本很多學科就很發達但是人家就一直堅持用日語，醫學方面一樣比英語國家頂尖，還有德國用德語很多方面也很領先為啥一定要學英語？很多院士都是科研有成之後才學的外語方便交流，可不一定都得海龜才搞科研，想留學的，有需要的學一學，不想的完全可以不學，用漢語研究還出不了成果了[what]翻譯軟件的翻譯水平人得學多久能比肩？絕對夠用了
122萌新
從小學甚至幼兒園開始把外語抬到至高無上地位只此一家，別無分店！參加工作後一輩子不接觸外語的人佔絕大多數，術業有專攻，讓有此志向的人定向培養吧，讓大多數人從時間上從經濟壓力下解放出來，實在有精力就學點有用的，多學語文數理化，哪怕舞蹈、武術、繪畫、料理，將來走向社會也比外語強百倍！
