在疫情防控新階段，為提高校園防範和應急處理能力，檢驗學校制定的應急預案的科學性和可操作性，確保突發事件得到及時有效處置，保障開學後教育教學工作的有序開展與廣大師生生命安全和身體健康，3月16日下午，縣實驗中學進行了疫情防控工作模擬演練，教育系統城鄉各校長到現場觀摩。
演練分為五個部分：
一是實驗中學在學校大門前設有四條帶有隔離帶的師生通道，一條帶有隔離帶的應急通道，由引領員組織師生按照每人間隔1.5米距離排隊，有序進入大門口測溫處，由測溫員對師生進行測溫。
二是課堂教學演練。模擬上課期間發現學生出現咳嗽、流涕、發冷等身體異常症狀，班主任第一時間將學生帶到班級外走廊，並告知主管年級副校長，通知校醫馬上到現場，詢問情況後帶領學生到隔離室等候，由班主任撥打120，然後告知家長。等120把學生接走後班主任返回班級安撫學生情緒，原地待命，同時通知該班學生家長把學生領回居家隔離，等待有症狀的學生確診後再進行相應處理。有症狀學生離校後，班主任繼續做好其追蹤、隨訪。年級校長通知後勤保障部對學生所在教室、宿舍及隔離觀察場所進行全面消毒。學校疫情領導組長時刻關注事態發展情況並啟動相關應急預案。學生在放學時聽廣播指揮，錯峰離開教室。
三是學生就餐演練。模擬學生進入食堂前每人按照1.5米距離間隔排隊進行雙手消毒，由測溫員在餐廳門口測試學生體溫。學生就餐時間隔1.5米排隊取餐，固定餐具，固定餐位，一人一桌分散就餐。
四是對外來人員安排演練。由門衛保安引導外來人員掃碼、測溫，合乎要求後詢問來校事由，由門衛保安電話聯繫，與被找人員確定信息無誤後告知外來人員到相應樓接待室等候。
五是學生就寢夜間突發不適應急處理演練。學生晨、午、晚回寢室由寢室管理員對學生體溫進行測試，模擬晚上就寢後學生感到身體不適，自測體溫超37.6度，第一時間報告宿舍帶班領導，由帶班領導把學生送往隔離寢室後馬上撥打120，同時通知家長、班主任，由帶班領導把發熱學生情況報告校長、校醫，由校長上報教育局，由校醫上報疾控中心等相關部門。發熱學生離校後，班主任繼續做好其追蹤、隨訪。主管年級副校長通知後勤保障部對學生宿舍、隔離室進行全面消毒。
此次全真防疫演練部署周密、流程環環相扣，通過此次疫情防控演練活動，達到了提升教職員工防疫能力的目的，為教育系統疫情防控工作做出了示範。
（看齊整理）
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