學習者W
結合自己的實際情況，保持優勢科目的同時，補習比較差的科目，這樣能做到齊頭並進。
獨孤一生看世界
九年級距離中考剩餘時間已經進入倒計時，如何提高分數，是目前最主要的問題。我個人認為不是齊頭並進與一科一科的問題。應有計劃性提分，分幾步走
1，設定自己的提分目標，計劃可以比現在分數提高多少分。
2，把要提的科目每一科設定提多少分，有一個分解。分析自己的能最快提高分數的科目，然後重點突破，對於特別難提升的保持原狀。
3，對於提升空間很大的科目，一定要做五年之內的真題，分題型進行訓練提分，做到精準提分到每道題的規劃。
4，時間把握一定要準。列出詳細學科提分時間表。不落下任何一科有提升的學科。
預祝你考個好成績。
孟想教育
面對九年級學科我們怎樣補？既不齊頭並進，又不平行一科一補？統籌規劃，分別各個擊破 “三個點” 。1，梳理釋疑點: 揚長避短，查漏補缺？自知自明自查語數外等各目科薄弱環節，編制複習科目任務書。2，洞察突破點: 擇重點、攻難點、找弱點，在戰略上藐視，在戰術上重視它。把握時間節點進度，有條不紊。 3，找準切入點: 依據“錯題本”一科目一施策，先易後難，循序漸進，各個擊破；演練基礎題、拓展題，提高題，層層推進，有板有眼，鞏固成效。
八角金盤5
沒有誰知道接下來會怎樣做，像後人一樣，難道他們一出生就知道怎麼做嗎？不，他們並不知道，只不過一直是在追尋自己心中的那束光，儘管去做就是了。
再如，當你掃地時，你並沒有去想太多，只是知道我儘管把地打掃乾淨就是了。
學習也是一樣的，只要你去學，只管想著把自己的錯題處理完，自然而然地，你就慢慢的會自己琢磨怎麼做了，那時，興趣自然就來了，就知道怎麼做了
(此完全為本人所親身感受，完全屬實，但有時不一定這就適合你，要追隨自己的內心！)
學習者W
九年級，重點就是查缺補漏，一科一科來，一定要把基礎都補起來。可以一個知識點一個知識點的過，這樣也有利於梳理所學的內容。
