今天我們要講的這個故事是安徒生童話，踩著麵包走路的女孩。
有個窮人家的女孩子叫英格爾，長得十分美麗，可是英格爾很任性，把蝴蝶的雙翅扯掉，讓其像蟲子一樣在地上爬；英格爾長大一點後，到一個有錢人家去做女傭。這家人對她不錯，這一來英格爾越發任性了，過了一年，主人讓英格爾回去看望父母，臨行時主人把英格爾打扮得漂漂亮亮，還給她一個長麵包，英格爾穿著新衣服，新皮鞋來到沼澤地前，她不想弄髒衣服和鞋子。把那個長麵包放在了沼澤地上，準備踩在麵包上行走，英格爾的腳剛踩到麵包。麵包就與她一起沉了下去，英格爾踩著麵包往下沉時，身邊已經佈滿了毒蛇和老蛤蟆。英格爾最後沉到了地獄裡，變成了一塊冰冷的石頭。大人們把英格爾的故事講給孩子們聽，教育他們愛惜糧食，千萬不要任性胡為，有一個男孩問，如果應該改正錯誤了，她會得救嗎？大人們說，英格爾是不會改正錯誤的，這話被地獄裡的英格爾聽到了，她感到很慚愧，決心痛改前非，說來也怪，當知道自己的錯誤時一線光明，馬上射進了黑暗的地獄，英格爾變成一隻小鳥飛出來了，重新回到了光明溫暖的人間。
剛才我們講的這個故事叫踩著麵包走路的女孩，這是安徒生童話，愛惜糧食，尊重勞動，這是古今中外的孩子都要接受的教育，在幼兒園的時候你是不是就會背誦誰知盤中餐粒粒皆辛苦。
而在故事的隱喻方面，還有以下幾點，家長可就孩子的知識接受能力進行拓展：
1、首先這條麵包的意義是什麼，這條麵包看似是英格爾在富人家的一點努力，是富人家對英格爾的付出的回報，但同時，這條麵包更重要的意義是要英格爾帶回給父母的，這說明這條麵包更多是屬於英格爾父母的，這個努力並不屬於英格爾自己，這條麵包彰顯的一個意義是英格爾所獲得的一切，無非是她父母帶給她的，而想使用屬於父母的“麵包”來度過難關來保全自己的光鮮，是非常不牢靠的。
2、英格爾想通過父母的“麵包”來保全自己不被泥潭沾染，看似是傲慢，實則說明英格爾並不能獨立依靠自己的能力，來維護自己的傲慢，她的傲慢是虛空和非常依賴的，而這種依賴恰恰給她帶來了危險。所以英格爾看似能在富人家幹活，還遠遠地避開了父母，實際上，在遇到問題時，依賴的不過是一條虛弱無力的“麵包”罷了。
3、而踩在麵包上的英格爾正象徵著我們這個時代那些貌似依靠自己實則和父母無法分離的年輕人，我們很多人在這個世界上缺乏面對自己困境的能力，比如那些過度消費、被網貸困住的年輕人，他們看似光鮮，他們看似是自己在支付自己的生活，實際上在困境裡的他們只會抱怨童年的父母是如何忽略他們，他們才淪落到今天的現狀的，這實際上在說的是他們內在並沒有切斷和父母的依賴關係，於是他們只能在一個無知無覺的深淵裡越陷越深罷了。
好啦，今天的故事就講到這兒，祝每一位小寶貝都能健康茁壯成長！
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