疫情期間,孩子在家寫作業不認真、易走神,有什麼好辦法?

WW佈施


對此問題我認為首先家長要能靜下心、沉住氣陪伴孩子學習,這樣給孩子造成一個良好的學習氛為,因為孩子的模仿性強他(她)看到大人都能專心看書看報,他們則可安下心來學習;其次要讓孩子學40分鐘休息10分鐘,休息時可看電視可聽大人給講故事或玩耍,總之是讓孩子放鬆放鬆,然後又學習。這就如同孩子在學校一樣之生活;然後家長要多鼓勵孩子的作業,鼓勵是助推器,它可有效增強孩子學習之興趣努力之動力。這點粗淺之談不知是否合適敬請斟酌。


書藝1713


或許這位孩子寫作業走神不光是在疫情期間吧~

前段時間,小梵還看到一個媽媽發的朋友圈:

我家熊孩子已經小學三年級了,我倆還因為作業的問題在“鬥爭”。

之前給他定的寫作業時間是晚上7點到9點,剛開始看著他做作業還能遵守兩天,現在快被氣死了,注意力不集中,磨磨蹭蹭,只能不斷提醒孩子要認真、要速度,可是越催越慢。

我也不想催他,可是能怎麼辦?

心平氣和的解決問題,讓孩子心甘情願的寫作業,幫助孩子提高寫作業效率,是每個家長的難題。


這個問題,首先一定要從小培養孩子做作業的良好習慣,越早越好。


讓孩子知道:

1、寫作業是他自己的責任,而作為家長只負責監督。

2、提醒孩子寫完作業自己要先檢查,養成有條理和細心的好習慣。


其次,也是最重要的,是家長輔導的方法。

01.給孩子創造一個相對安靜獨立的學習環境

家長切忌來回走動,大聲喧譁。不要在孩子身邊玩手機或平板、看電視,在孩子旁邊安靜看書是不錯的選擇。你在邊上玩王者榮耀,還祈禱孩子不被吸引嗎?不要孩子在做完一題後就評判對錯,這樣會打斷孩子的思路,並且沒有學習效率。


02.陪孩子制定每日作業計劃

制定計劃一定要合理,和孩子溝通,充分尊重孩子的想法。可按照不同學科、難易程度、緊急程度、分值要求,來安排每天要完成的作業,將安排記錄在紙上對照完成並及時提醒。完成一項作業後,可在計劃的相應位置畫√,未完成就用紅筆畫O,並根據計劃完成情況適時調整。


家長只需要負責監督打√。根據孩子的作業總量和做作業的效率,估算出做作業需要的時間,寫作業之前上好鬧鐘,來提醒孩子用時長短。



03.為孩子確定作業完成的最後時間

作業沒有時間限制,孩子就會沒有緊迫感。給孩子定一個鬧鐘,規定好最晚完成期限,家長適時提醒,久而久之,養成好習慣,提高作業效率。


04. 把作業當成考試一樣認真對待

讓孩子把作業當成考試來完成,承諾孩子按考試要求做完作業後,就可以幹自己想幹的事。

“考試”結束後,還可以給孩子“判卷子”,也就是說孩子年級小,家長幫孩子檢查作業的時候也要像考試閱卷一樣認真對待,給出分數。

這樣孩子寫作業的速度不僅會快許多,準確率也會提高。


05.制定獎懲規則

學習要有目標,可以從短期目標開始,如認真完成作業、不磨蹭;也可以從中期目標開始,如期中考試成績、一個月內做作業的認真度。

根據目標和孩子一起制定獎懲規則,嚴格執行。

當孩子進步時,不要吝嗇給他鼓勵。

當他沒有完成目標時,需要承擔的責任也決不能姑息。

但要注意,獎勵不一定就是俗氣的金錢獎勵或者玩具,可以是全家親子游的機會、學習用具、夏令營培訓、舞蹈服等這種有益於孩子成長的獎勵。


06.督促孩子寫作業應注意措辭和態度

告訴孩子寫作業是自己的事情,讓孩子認識到並有責任的去承擔自己的任務。不要孩子寫一道題不對就開始罵,再著急也得講清楚,讓孩子明白錯誤的原因。越嚴肅吼罵孩子,他越害怕,越思考不進去。

每次想發火前,默唸3遍,要冷靜!給情緒一個緩衝的時間。或者家長在孩子寫作業的時候,自己拿張紙,記錄孩子錯了幾道題,錯誤原因,給孩子一個做作業的榜樣。

從孩子寫作業這件事上,需要改進的除了孩子還有家長。


我們能做的就是儘可能的在孩子學習的道路上,不斷調整心態和方法,幫助孩子減輕一些壓力。

但前提是,做作業的主導權是孩子!


寫在最後:

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小梵老師


制定一個詳細的計劃,把作業分配到每個時間段。

給孩子一個安靜環境,不能孩子在做作業,父母在旁邊或者隔壁房間看電視,玩手機看視頻,有點聲音,孩子的心思就會被吸引。

給孩子做個榜樣,孩子做作業的時候,父母也在一旁看書,孩子看到父母這樣,也安心不少。

每隔半個小時檢查一次,主要查看作業的進度。

勞逸結合,一個小時玩二十分鐘。


楊柳窈窈


孩子寫作業不認真、易走神,和疫情真沒有多大關係,如果孩子平時寫作業就認真、不走神、很自律,疫情期間也應該是一樣的,這個問題說到底其實是習慣養成和專注力的問題。

那麼,如何培養孩子良好的學習習慣和專注力呢?

01、訂立一些必要的規則。

無規矩不成方圓,我們要教育孩子從小養成先完成作業,再做其他事情的好習慣,像玩手機一類的事情,只有在作業完成後才可以去做,這樣就把孩子喜歡做的事情,轉變成需要付出額外努力才能去做的事情。

02、教給孩子一些時間管理的方法。

要把“3只青蛙”的時間管理法教給孩子,和孩子一起找出一天、一週、一個月、一年中最重要的3件事情,讓孩子每天把這3只青蛙優先吃掉。

在吃3只青蛙的時候,一定要保護好這些時間,儘量不要被其他無關事情打擾,做到專注、有效地利用這些時間,長久堅持下來,孩子就會養成良好的學習習慣,擁有健康的體魄、陽光的心理和比較好的學習成績。

我認為,對於孩子來說,最重要的事情有4件:學習、閱讀、運動和玩耍,這4件事情一定要排在其他事情的前面,不能被隨意地擠佔。

可以讓孩子先完成最重要的1件,再完成次重要的第2件,也可以幾件事情穿插進行,寫會兒作業,讀會兒課外書,做個放鬆運動,或自由自在地玩10來分鐘。需要注意的是,學習中間的休息時間最好不要超過10分鐘,如果時間太長,不利於孩子將注意力重新轉移到學習上來。

03、給孩子創設一個安靜舒適的學習環境。

幫助孩子學會整理自己的書桌,讓書桌上只留下與學習相關的物品,無關物品全部拿掉。不要在孩子學習的時候給孩子端茶、倒水、送吃的,也不要在孩子耳邊煲電話粥、玩手機、大聲講話什麼的,讓孩子能夠專注於學習。

綜上所述,想讓孩子專注於學習,還是要注重日常好習慣的培養,只有養成了良好的習慣,孩子才能無論何時何地都把時間花在最重要的事情上,不會在其他無關緊要的事情上浪費時間。

-END-


百合媽媽讀心理


這段時間孩子們都在網上手機上課我認為

疫情期間,孩子在家寫作業不認真,易走神,這是很正常的現象,家長不必過於焦慮,做好一下幾點,可以改善這種情況。

1、給孩子制定學習娛樂時間表,讓孩子知道哪個時間要學習的,哪個時間是娛樂的。2、給孩子一個安靜的學習空間,不要走電視,手機,pad等電子產品的干擾3、如果孩子還小,家長要適度陪伴孩子一起學習4、給孩子制定學習目標和任務,按規定完成給予一定的獎勵我們家現在就是這樣做的,孩子已經養成了自覺學習的習慣,希望對你也能有所幫助。








裝修斌哥


問題一出,作為曾經做過老師的我,第一反應是:為什麼孩子在家寫作業不認真,易走神?

當然,人們給出的答案會很多:孩子學習習慣不好。孩子天性使然。孩子學習環境差等等諸多原因造成孩子如今這般狀態。

對,對,對,大家所說極是。無可厚非。可能你覺得我說了很多廢話,並沒有提供可行的解決方案。

不,那絕對不是廢話。作為曾經的老師,那是我們解決問題的一慣思維。知其然而不知所以然,那是絕對找不到解決問題的根本所在。

所以,我想說,孩子出現問題只是家長不夠格而已。而那些自認為很努力很夠格的家長仍然沒讓你的孩子走上良好學習習慣的軌道上的家長們也別憤憤不平。我理解你們想掐死我的衝動,但是我還是不得不說,你只是沒有找到教育的方法,或者正確與你孩子相處的方式。

長話短說吧。疫情期間,對孩子關注不夠可以提供你合格做家長機會。而沒找到教育方法繼續修煉。人生漫長,困難還在後頭,但提供點方法和小例子讓你們看到希望。我不是大師,作為曾經的老師,我就不謙虛地嘚瑟下,我只是比一般人積累了更多經驗而已。

我的答案很簡單。

請務必與孩子真誠溝通,坦誠相問,瞭解問題所在,平等對話,平等且有效陪伴,切勿高高在上。別說這建議太爛,我絕對不建議家長語重心長,催人淚下地毫無效率堆砌空泛的道理兜售給孩子。比如類似這樣精神摧殘的句子:你要努力學習。要專心學習,優秀的人只有專心努力才能獲得成功。你看,你學習總是那麼不專心,你這都改不了,將來能做什麼?等等之類這樣高大上又極其蒼白無力的句子。而且還特唐僧。

你的這番話只能得到孩子內心戲十足的鄙視你:這些道理太爛,我聽得要吐。媽,你不要那麼傻白甜,好嗎?你以為你那麼和言遜色地給我講這些道理,我就能開心的不走神,專心的做作業了?你想多了吧。我只是沒有辦法做到專心,不走神而已,這才是癥結所在?有沒有其他藥可以解決?

舉一成功例子闡述下。

我朋友曾經告訴我,她女兒以前英語很爛,她曾經很猥瑣地很隱秘地偷看過她女兒學習情況。那時她相當絕望。因為她的學習效率極差,在做作業期間,一會兒喝水,一會兒拿點東西,中途經常發發呆,看起來很努力,實際的學習時間少得可憐。她曾經和其女鬧過,講過滿腹的蒼白無力的道理。效果甚微。最終,她改變一直高高在上的態度,平等愉悅和她女兒討論,並切身加入她的學習當中。下面是她們一段對話極其她的做法。那天,女兒背單詞很不耐煩。母親說,女兒,你很焦躁嗎?背不進去?女兒說,是。母親說,為什麼?女兒說,英語單詞很難背。母親說,我需要像唐僧樣闡述下不專心做作業會帶來的後果等等。女兒說,不需要,你講過很多。這些道理我都明白。母親說,那明白為什麼還做不到專心?女兒說,英語單詞背起來很無趣。我總是背不下來,背了就忘。母親說,我和你一起背,我想想到底有多無趣。要不我們比賽下,這單元看看你和我一起背,誰花的時間長?贏的人可以給對方提一個合理要求。女兒眼睛一亮:好呀。在與孩子一起背誦單詞的競賽中,我朋友女兒慢慢找到背單詞的樂趣,也找到自信心,後來其英語越來越好,越好也就越喜歡這門課程。

上述這個真實例子,該家長後來在發現孩子問題時,平靜地瞭解孩子的真實內心情況,也沒有過多講述大道理,並通過有效的陪伴和方法改變孩子畏難的情緒,找到困難學科的樂趣。

這是典型的細小處見證家長成長起來的教育功力。

當然,還有很多教育方法需要做家長自己去琢磨。但我認為,想真正在教育上一勞永逸的方法就是:家長們用自己的行動耐心地幫助孩子能找到孩子學習的興趣,找到她們渴望知識的好奇心。

若能如此,家長的行動是改變孩子的根本方法。只是更需要家長的更多努力和腦力。就當與天鬥,與地鬥,與孩子鬥其樂無窮!

家長們,加油!


葉子笑傲江湖


【疫情期間孩子在家寫作業不認真?——給他身邊安一雙眼睛!👀】

孩子在學校和在家,寫作業狀態為什麼不一樣?缺一雙監督的眼睛啊!

還記得我們自己上學的時候,自習時冷不丁一回頭,教室後門玻璃上有啥咩?

(。ӧ◡ӧ。)許多人記憶中最尷尬的四目相對,就是那一刻吧!

其實,別說孩子,我們自己當年放假在家的時候,又有幾個人乖乖按時寫作業來著?

所以,孩子們這樣,雖然讓人著急,卻也是人之常情啊。既然無可避免,那就給他找一雙眼睛吧!

怎麼找呢?

1.我們坐在旁盯著麼?

嗯,這當然是一個可行的選擇。別指望孩子自己天生自律,也不用太相信“別人家的孩子”的故事。當家長的責無旁貸,該盯著就得盯著。

2.如果上班了,沒時間呢?那就借來一雙眼睛吧!

你的孩子喜歡玩兒vlog或直播麼?

講真,現在的孩子們幾乎沒有不喜歡的。

那就辦法來了。

可以聯繫幾個同學,組成一個小組,大家一起連線開著視頻,不做別的,就是一起學習,互相監督。

這個方法實測有效:有位思密達小哥,就是為了考公務員,希望有人監督學習,所以開了直播,畫面裡只有他自己看書,就是要藉助網絡上的眼睛,讓自己保持專注。


謝寶隆恩


1、讓小孩根據學校課程制定作息時間及學習計劃

2、必要的提醒與監督,偶爾查一下是不是在做還做的事

3、畢竟在家學習,輔導我們不夠專業,盡力配合老師,不懂得及時溝通

4、勞逸結合,合理休息的時間必須要有,但不能過長

5、疫情時期抓住機會多點親子活動,多交流,加深感情,畢竟正常時期大家都忙,溝通缺乏

6、適度鍛鍊,調節煩悶的學習



老表阿文


疫情期間由於都是呆在家裡或者在一個固定範圍活動,不說小孩,大人其實都是類似的想出去活動。而且現在好動、多動的孩子比較多,這些孩子常常會被老師、同學認為是“問題孩子”、“壞孩子”。其實這是大大冤枉了他們,他們也想守紀律、也想好好聽課,但他們的剎車系統失靈了,管不住自己。(紅寶石)

對,他們的剎車系統失靈了。假如汽車的剎車失靈,駕駛員將如何開車?汽車會是什麼狀態?駕駛員一定會橫衝直撞、我行我素,汽車一定會歪歪扭扭、失去方向。剎車失靈這個比喻,很能形象地說明好動、多動的孩子的行為特點。他們的大腦神經控制功能還不完善,自我控制能力發展滯後或嚴重滯後,在心理學上叫“自我控制癱瘓”。對於這一類孩子光靠思想教育、賞識表揚、獎勵、打罵是不能解決問題的。我通常都會讓家長給孩子進行全面的學習能力測評,找出孩子存在的問題和根源,然後有針對性地進行大腦神經控制功能訓練、自我控制能力訓練,經過2——3個月的專項訓練,大部分的孩子自我控制能力達到大幅度提升,使剎車系統正常,上課能專心聽講,能專心做作業。


小木子媽媽陽陽


孩子寫作業時老是發呆走神的原因和解決方法:

1、專心做一件事

很多孩子寫作業走神都是有一些原因的,可能是在看電視或是一邊玩手機一邊寫作業。家長們經常是隻要孩子在寫作業就行,不管孩子是不是認真在寫。而孩子這樣寫作業,往往是出於一種一心二用的狀態,一定是會走神或是發呆的。如果不做出改變的話效率都不會高的。所以一定要幫助孩子排除一些干擾因素,專心的做一件事。

2、環境單調一些

分散精力的原因,還有其他來自外界的聲音干擾,小孩子沒處在一個安靜的環境中,這樣就會分散孩子的注意力,導致孩子容易發呆走神,干擾孩子安心寫作業。

3、主動寫作業

寫作業走神發呆,常常是因為孩子是被動的在寫作業,感覺就是給老師在寫,在完任務,並且感覺這個任務很苦,沒有一點的興趣,家長要耐心地給孩子講,認識到寫作業的重要性,寫作業是為了自己,轉變孩子的這個想法,想法變了,行動才會有所改變。

4、獎罰並用

家長在孩子寫作業前告訴孩子要認真寫,寫規範,清楚,在規定時間內完成的話,就可以得到自己喜歡的東西,或者帶孩子出去玩,進行積極的表揚,如果寫作業拖拉分身,就不能玩,不能看電視,得不到自己想要的東西,讓孩子有一個結果的激勵。

5、家長為孩子樹立好榜樣

孩子在寫作業的時候,家長需要為孩子樹立一個好榜樣。平常的時候不要干擾孩子寫作業,也不要在孩子寫作業的時候玩手機或是看電視,這樣會讓孩子心裡有抱怨。另外家長平時在做事情的時候也要集中注意力,不要拖沓,這樣孩子在長期的耳濡目染中也會向家長學習。


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