德國人承包了近一半的“諾獎”，幼兒園卻僅教“3樣”，引人深思
一說德國人承包了近一半的“諾獎”，很多粉絲朋友就開始準備反駁我了，美國獲得的諾貝爾獎不應該更多嗎？
其實，這項統計數據中的德國人，包含移民美國加拿大的德裔。美國很多的諾貝爾獲獎者，其實是德國人！
事實上，第一家幼兒園就是德國教育家所創建！
翠娥er有個老朋友，大學的時候去德國留學，後來在德國結婚生子。我經常跟她交流孩子的事情，前幾天我們討論到不同國家的幼兒園教育，她講述了她的兒子在德國是怎麼上幼兒園的，讓我開了眼界。
想必大多數的中國家長，都就害怕自己的孩子輸在起跑線上，因此我們寧願花很多錢把孩子送進私立幼兒園，也不願意送到什麼都教不了的公立幼兒園。
但德國的幼兒園卻樂於讓孩子輸在起跑線上，在德國幼兒園最大的任務那就是“玩”！朋友說：
在德國上幼兒園，孩子不用穿校服，想穿什麼就穿什麼，穿得越特別越好；不規定孩子睡午覺、不規定孩子吃什麼，甚至連大班、小班兒、中班兒都不分。
我感到甚是驚訝，然後問道：那德國幼兒園教孩子什麼呢？是送去幼兒園，還是找個地方看孩子呢？
朋友很認真的告訴我：幼兒園僅教“3樣”。
德國人承包了近一半的“諾獎”，幼兒園卻僅教“3樣”，引人深思
一、生活技能
當我們在糾結孩子會不會做加減法、能不能識字、背多少古詩的時候，德國幼兒園的孩子在學什麼呢？
去消防局、警察局去參觀，學習如何報警，如何預防、躲避火災的技能！去市政府去認識市長！老師們帶著孩子去自由市場，教孩子怎樣在自由市場買東西。
去花圃，去櫻桃園，學習種植和採摘。去圖書館，學會怎麼借書、還書。去看馬戲、魔術、歌劇……
德國孩子在幼兒園這三年，幾乎學到了日後生活在這個世界上的大多數技能。
二、社會常識
德國孩子上幼兒園的時候，確實十分自由，但是老師還是會給孩子講基本的社會常識，比如：不允許暴力、不能浪費水、要禮貌等等。
不僅僅是嘴上說說，更是落實到日常的生活中。
比如孩子洗手，會要求開很小的水龍頭，避免浪費。上完廁所要先沖水再穿褲子，避免忘記沖水。這種細節性的教育，會讓孩子更懂得如何去做。
三、培養情商
德國對於孩子情商的培養尤其重視，書店裡到處都是兒童情商教育的相關繪本。
所以德國孩子，在幼兒園就學會了如何與小夥伴相處，如何領導別人，如何在遊戲中如何製造規則，如何解決衝突、如何處理人際關係。
這3點，不僅僅是中國的幼兒園不會教，小學、初中、高中都不會教！這也正是我們欠缺的地方。而德國之所以能包攬一半兒的諾貝爾獎，與其獨特的教育方式有很大關係。
翠娥er聽完朋友的講述感到很受益。於是在網絡上開始找尋德國孩子看的繪本，然後就找到了這套適合2-5歲寶寶，德國寶寶人手一套的功能性早教啟蒙繪本。
這套書是由德國著名兒童文學作家和插畫家傾情打造，包括12個成長主題（具體看下圖），精美的手繪插畫，配合上生動的生活場景，讓孩子看繪本的時候，就會自覺代入其中的人物，通過榜樣的力量，給予寶寶積極的成長引導。
塑造孩子良好的習慣和健全的人格，提高寶寶的自我管理能力，打造高情商的孩子。這套書剛買回來的時候，就受到了我5歲小兒子的認可，可謂是愛不釋手。
我們的教育大環境是沒辦法改變的，我們能做的就是自己改變。一套書不過是50元，平均下來一本4塊一毛，一頓早餐的錢都不到，卻能學到
德國幼兒園教育的精粹，幫助孩子塑造高情商、好性格、好習慣，何樂而不為呢？閱讀更多 翠娥er談育兒 的文章
關鍵字: 諾獎 原汁原味的德系SUV 近一半
