五年大專和三年中專考上大專的有什麼區別？

2021年九月

區別一：在校學習時間不一樣。五年制大專屬於中高職一體化貫通培養模式，接受這種教育的學生在校學習並獲得大專畢業證的時間總共是5年。而另一種中專學習3年畢業後再上3年大專，這樣學生在兩校總共要學習6年。

區別二：人才培養計劃不一樣。五年制大專人才培養方案和教學計劃是一個貫通計劃；而中專畢業後再上大專，學生要分別接受兩個學校不同的人才培養方案和教學計劃。

區別三：就讀學校數量不一樣。五年制大專只在一所專科學校就讀，且中高職一體化貫通培養，所以學生畢業後只有大專畢業證書和報到證；而中專畢業後再上大專，學生分別在中專和大專階段畢業後均有畢業證書和報到證，即學生有兩個學歷文憑，這種方式，中專畢業後學生還需報名參加專科入學考試，被錄取後方可進入高職高專院校學習。

最後，小編需要再次強調的是，這兩種不同的教育培養模式，其最終專科畢業後的學歷層次和畢業證都是一樣的。

職教動態

大專，“大學專科”的簡稱，大學專科就是高中畢業以後參加高考上了和高三那年參加單招考試考入專科院校，或者中職（職高、中專、技校）畢業通過對口高考、單招考試或高職高考考入專科院校叫三年制大專即普通專科。

五年一貫制大專由高職高專院校承擔，由省級招生部門一次辦理錄取手續，在同一所高校就讀。不發中專畢業證，修業期滿成績合格者，由學校頒發五年一貫制專科畢業證書，畢業證註明五年一貫字樣，電子註冊信息中考生特徵寫五年一貫，即五年制大專。

高中畢業上的大專相對來說含金量要高一點。

兩者其實沒什麼在學歷上的差別，畢業都是大專文憑，雖然國家承認這學歷， 但社會普遍承認高中畢業上的大專的含金量，因為五年制大專生源普遍較差，幾乎是考不上高中的當地學生才去讀的，大部分人是抱著混日子，養大一點的態度去讀五年制大專，學習氛圍可以說是沒有。他們與經過三年高中，高考磨練的大專生比較，不謹缺少一些基礎知識，缺乏考試經驗，認識思維還不成熟。說實話，有些人甚至還比不上中專一些進取的學生。五年制大專生普遍來說都是大學校園引麻煩最多的群體。 一是年紀太小（15到18歲）， 二是社會因素，三是高中畢業上的大專的大專生普遍歧視視五年制大專生。

N美麗的湖畔

我有個朋友小孩讀的就是這種五年制大專，好處應該不少，一個是分數不用過多考慮，因為是持續就讀同一專業，就等同與九年制義務教育一樣，讀到第五年你才能知道你是否能畢業，分開讀就是要靠兩次大考。二個是專業能夠持續學習，有些專業多學兩年是不一樣的，分開讀有可能因為分數和錄取名額問題有可能銜接不上，最後改變專業。所以如果你選對合適的專業，五年是不錯的選擇。

美食玩樂圈

我們首先先了解一下什麼叫做大專學歷在做區別：大學專科教育主要有兩種形式：高職（高等職業學院）、高專（高等專科學校）即普通高等學校裡就讀專科專業的學生，畢業即獲得大學專科學歷。大學專科是以培養技術型高等人才為主要目標，即大學專科的目標是實用化，是在完全中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，而又有一定專業技術和技能的人才，其知識的講授是以夠用為度，實用為本。根據中國大陸教育體制目前教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。專科教育是在完全中等教育基礎上進行的比本科教育年限短的專業教育，同本科教育、研究生教育一樣，都是我國高等教育體系中的重要組成部分。

文憑效力：

自學考試中又分全日制、業餘制、網絡班。對於想體驗大學生活，可以完全脫產的人士可以選擇自考全日制，這跟高考統考招生的學生學習類型相似，都是週一至週五參加教學活動的;業餘制自考是週六週日參加培訓班的學習，適合工作日上班，週末想繼續進修的人士參加學習，獲得大專文憑;也有的人說平時工作太忙了時間不規律，完全自學考試的話又怕知識點掌握不全面，那這類人群就可以選擇自考網絡班。自考網絡班是通過網絡平臺教學，學生只需用電腦登陸教學平臺，即可聽取老師的教學課件，並有相應的練習、測試可以考察學生對知識的掌握程度。

現在我們在來說說他們的區別：

區別1，五年制大專升的對口專科學校一般是公立專科學校，而三年中專畢業考取的就看你自己的能力了。但大部分進入的是民辦專科學校。

區別2，五年制大專節約時間，中專到大專畢業只要5年，而三年制中專考大專到畢業則需要6年。

區別3，五年制大專選擇專業後能給自己一個保障，大學期間也學習這個專業，中專考大專就沒有保障，大專學校的錄取有專業名額的限制。

區別4，五年制大專的學生大專學校一般是有對口的升本學校，是全日制的統招，而三年制中專考大專的錄取的學校一般是沒有對口的升本學校的，若要升本就只能通過參加自考這一途徑。

愛做夢的中國聰

大學專科就是讀了普通高中然後參加高考，考上了的。或者是高三那年參加單招考試考入專科院校的（這叫三年制大專）

3+2一般都是初中畢業然後去讀大專的啊。

跟五年制大專在學校裡是沒有區別的啊。。。

3+2和五年制差不多，重點說下高中上大專和五年制的區別

業都是大專文憑，雖然國家承認這學歷，

但社會普遍承認三年制大專的含金量，因為五年制大專生源普遍較差，幾乎是考不上高中的當地學生才去讀的，大部分人是抱著混日子，養大一點的態度去讀五年制大專，學習氛圍可以說是沒有。他們與經過三年高中，高考磨練的大專生比較，不謹缺少一些基礎知識，缺乏考試經驗，認識思維還不成熟。說實話，有些人甚至還比不上中專一些進取的學生。五年制大專生普遍來說都是大學校園引麻煩最多的群體。

一是年紀太小（15到18歲）

二是社會因素。

檸檬炒薄荷

中等專業學校 以培養畜牧業人才為主的省級重點中專學校中等專業學校 ： 漢語拼音：zhōng děng zhuān yè xué xiào 英譯： Secondary Technical School 簡稱：“中專”。也有人叫“中職” ，即中等職業學校。 中國實施中等專業教育的學校。目前一般包括技術學校、師範學校以及醫藥、財貿、體育、藝術等學校。一般招收應屆初中畢業生或有同等學力者。學制一般都為3年（2年學習+1年實習）。 規模最大的

汽修學校

學本科

大專教育

大專畢業證

胤籠桃子

這個我就不知道了，我知道專升本很難考，估計中專考大專也很難考，我知道五年制大專和讀完高中以後再上的大專不一樣，受先最簡單的原因是上過高中和沒上高中的就不一樣，區別太大了，雖然都是大專學歷，國家承認，但社會上事業單位和國有企業單位普遍承認三年制大專文憑，不承認五年制大專文憑，因為三年制大專三年高中的時候可以學到一些知識，教育模式正常(小學-初中-高中-大學)，五年制大專生是初中畢業上，沒上過高中，初中的時候沒有好好學習，生源普遍很差，學習氣氛的環境也很差，沒有幾個學生去學習，和他們在一起想學習都學不成，根本就學不到什麼知識，人生教育模式本不正常(小學-初中-大學)，拔苗助長，等於跳了一個學習階段，一般都是沒考上高中的學生才去讀的，大部分人是抱著混日子養大的態度去讀五年制大專，他們與經歷過三年高中通過高考磨練的大專生比較，不謹缺少一些基礎知識，缺乏考試經驗，認識思維還不成熟，氣質上素質上也很差，和中專生一個級別，甚至還不如中專生，他們的文化程度和學歷本應該是中專，結果成了大專，這樣對於只有高中文化程度高中學歷的人來說都不公平，高中文化程度高中學歷的人上過高中的的沒過上大學，五年制大專生不上高中都能上大學。

五年制大專生是大學校園引麻煩最多的群體。

一是社會因素，二是國家教育體制因素，三是年齡太小15歲到18歲，最後，本科生和三年制大專生普遍歧視五年制大專生。

所以說最好別上五年制大專，沒過上高中沒參加高考的人生會留下遺憾，到時候你後悔都來不及。

院子裡的自行車

現在社會科技發達，其實很多東西都可以自習的。你想學到哪都可以學好，你不想學，去清華北大也就那樣。所以學不學的到看自己。學到了是自己的，機會是留給有準備的人!我是一名大專生，謝謝

Blackhat

自己就是3+2（三年職高兩年大專），第三年也就是高三有升學選拔考，不同的對口大學不同的時間考試，我們是每年的聖誕節前後，指定的大學考上去讀考不上自己找成人大學讀，我們的文憑是全日制的國家認可。3+2是國家對中職學校升學的新政策，目的就是針對性的培養人才減少學業壓力，當然招生的時候也有名額限制也不是分數很差的可以隨便讀，考大學也有綜合考核，沒個四百多分怎麼會讓你讀大學，那麼普高考專科不也還是這點分數嗎，唯一的區別就是職高3+2有專業基礎而普高是零專業基礎，沒有好壞全靠自己大學怎麼學

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作為過來人，我實話實說，我是職高對口升學考不上二本才無奈選擇專科，人往高處走，水往低處流嘛，社會通則;在職高三年中，我學的是機電一體化，第一年上學期 語數外＋物理＋機械製圖＋公差配合以及金屬測量 下學期 語數外＋切削加工工藝（有點油）＋銑削加工工藝（感覺還行）＋焊工技術（六的一逼）＋鉗工（非常累）;第二年 上下學期 語數外＋電工基礎（專業課非常重要）＋機械基礎（專業課非常重要）＋AtouCAD，第三年 上學期 語數外＋電工基礎＋機械基礎 下學期總複習 主攻專業 其中 文綜 語數外 共計360滿分，專業 機械基礎 （180）電工基礎 （120）機械製圖等其它（90）共計390 總計750。如果五年制大專，可能基礎學的不是很紮實，上升空間相比中職、職高而言整體稍差，當然相比高中落榜進入大專的，整體專業知識稍長，如果是專升本的話，高中考入的，相對而言比較高一些，因為專升本考的是 英語 高數 計算機基礎，這是我對此問題的看法，可能有些片面，歡迎各位予以評論

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