尹建莉教育學者，教育碩士，家庭教育領域標誌性人物。曾在一線從事教育工作多年，現致力於家庭教育研究及寫作。
她用自己科學的教育理念來養育女兒，取得了驕人的成果。她的女兒非常優秀，求學期間曾兩次跳級，16歲就參加高考，總分超出清華分數線22分。孩子不但成績優異，還心地善良、性格獨立、處事成熟得體。
著名心理學家艾瑞克·弗洛姆說過：“大多數母親都能給與奶，但只有少數母親能夠給與蜜。”
“奶”指的是本能的母愛，它驅使媽媽們去照顧和保護孩子，雖然也很令人感動，但這種愛在本質上和動物對幼崽的愛是一樣的，大多數母親都能給與孩子。
“蜜”指的是更為優質的母愛，除了滿足孩子最基礎的生存需求，還能幫助孩子挖掘內在潛能，使他有能力走向幸福的人生。
本文簡單從兩個方面進行介紹，分別是作者在學習、生活兩個方面對孩子教育理念和方式。
一、學業方面
1、以興趣為出發點
學習要勤奮，但不需要刻苦。
當家長給孩子灌輸“刻苦”的觀念時，其實是在暗示孩子，學習是一個苦差事。
人的天性就是避苦求樂，有誰會天生喜歡“苦”呢？
家長和老師要多花點心思，激發孩子的學習興趣。
2、語文
在孩子識字方面，作者提出了“指讀”，即，給孩子讀故事書時，用手指著書上的字，嘴讀到哪個字，手就指到哪個字。
需要注意的是，讀的時候要按書上的原文逐字念下去，不要刻意把書面語言轉換成口頭語言。
在生活當中，任何場景都可以給予孩子指讀。比如：
到火車站就讀候車室裡“禁止吸菸”的標誌。
走在路上就讀路邊的店鋪招牌。
去動物園就讀指示路牌。
日積月累，孩子就會慢慢理解文字的含義，自然而然地認識書裡的字。
閱讀能力強的孩子，理解能力就強，不僅語文成績好，在其他學科的學習上也會走得更遠。
選書的時候，作者提到主要是孩子愛不愛看，把保護孩子的閱讀興趣放在第一位。
3、數學
對於加減法，作者提到了“買東西”的遊戲。
玩法是，在地上圈出一個“小店”，再擺上些“貨物”，就可以開張了。孩子作為小店主，要給每樣商品定價，爸爸媽媽輪流來買東西，小店主就要自己算賬收錢。
從100以內的加減法到乘除運算都可以在遊戲中學習。
剛開始，孩子會使用1元，5元，10元這些好計算的數字；到後面，可以使用12元，13元這些稍微複雜的數字進行計算，以此提高孩子的計算能力。
對於乘除法，同樣是在遊戲中與孩子進行。
例如，一隻鉛筆4毛錢，那買9支多少錢？
一包餅乾4塊錢，裡面有10塊，那隻買3塊餅乾要多少錢？
總之，以興趣為基礎，只有孩子有了興趣，才能更好的“玩”下去。
二、生活方面
1、親自帶孩子
作者在孩子年幼時堅持親自帶娃，這對孩子以後的人格養成十分重要。
在嬰幼兒期，孩子有沒有跟父母建立起高質量的依戀關係，與他日後的情商高低、人際關係好壞、甚至一生的幸福都有密切關係。
即使真的需要其他人照顧，也要儘可能地彌補孩子，比如讓孩子提前和照顧者熟悉起來，經常找機會和孩子交流等等。
2、培養孩子“獨立”品格
要給予孩子充分的信任和自由。
只要是孩子能自己做的事，儘量不插手，哪怕自己會因為擔心而倍受折磨。
這樣做的話，一是家長對孩子越來越有信心，二是孩子早自立早成才。
這裡提到三種媽媽。
“直升機媽媽”：她們像直升機一樣時刻盤旋在孩子上空，過度地保護和干涉孩子，讓孩子失去了很多鍛鍊自己的機會。
“掃帚媽媽”：她們只在孩子遇到重大問題時，才揮動掃帚幫孩子掃清障礙。
“掃帚老師”：她們教導孩子使用掃帚的方法，然後把掃帚交給孩子，讓他們自己解決問題。
讀者朋友，你希望自己做哪一種媽媽呢？
在鍛鍊孩子獨立性的時候，一定要認真評估事情的難度和孩子的能力，選擇好時機再放手。
例如，作者提到讓自己9歲的孩子，自己做17個小時火車去找爸爸，厲害了！當然，在出發之前，作者做大量的安全教育工作。
如果有的父母剛開始不放心孩子獨自出行，會偷偷地跟在後面觀察，只要不被孩子發現，這也不失為一種好辦法。
3、培養孩子“實事求是”品格
幾乎所有值得尊敬的人都是實事求是的，而所有人格缺損的人身上，卻幾乎都缺乏這種品質。
家長要以身作則，把實事求是的精神真正根植在自己的思想和行為中。
比如，虛心聽取他人的意見，是實事求是地看待自身的缺點。
承認自己對名利的渴望，是實事求是地面對內心的慾望。
不強迫孩子做他不想做的事，是實事求是地接納孩子的感受。
不在孩子的考試名次上寸土必爭，是實事求是地對待他的學業。
例如，評選“三好”生的時候，很多孩子雖然也想當選，卻不好意思投票給自己，即使投了一般也不告訴別人。而作者的孩子每次都會投給自己一票，有人問起時也會誠實地說出來，因為她覺得自己是符合標準的。事實上班裡的同學也非常認同她的優秀，經常是接近全票地推選她為“三好”生。
還有一次班裡評選班幹部，作者孩子把票投給了一位自己不怎麼喜歡的同學，因為她覺得在候選人中，這位同學的能力最強。這種為人處世的態度，足以讓很多大人汗顏了。
以上就是作者帶孩子的理念和方法，讀者朋友，當我們在對比別人家孩子的時候，不妨也想想別人家父母背後的教育理念和方法，有哪些是可以借鑑學習的。也許，“驀然回首那人卻在燈火闌珊下”。
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